Oficina De Matematica Pergunta E Resposta

consistente com esta posição sobre a aquisição do conhecimento. Como estudioso da teoria de Piaget e suas aplicações escolares ou psicopedagógicas, tenho sido freqüentemente procurado por profissionais que trabalham nestas áreas para responder a estas perguntas: O que é construtivismo? Como e por que ser construtivista? Aqui, estas serão meu mote. Mas, antes, devo advertir ao leitor que não tenho formação filosófica e que meu construtivismo reduz-se à versão que lhe deu Piaget, tal…

cálculos necessários para elaborar uma tabela de logaritmos. O nome da máquina derivou de uma técnica de matemática abstrata, o método das diferenças. Com o incentivo da sociedade. ele continuou a trabalhar no aperfeiçoamento da máquina. Com Ada Lovelace, filha de Lord Byron, iniciou um projeto mais ambicioso para construir uma "máquina analítica"'. Foi projetada para calcular valores de funções matemáticas bem mais complexas que as funções logarítmicas. O projeto apresentava inúmeros…

UM DIA Programação – Entretenimento e cultura Descrição de Atividades O PUC por um dia está recheado de entretenimento e cultura! Oficinas com materiais reaproveitados, stencil e graffiti, capoeira, meditação, palestra com ex-alunos e caricaturistas tornarão sua visita à Universidade ainda mais divertida! Veja, a seguir, maiores detalhes sobre cada atividade! Oficina de Stencil e Graffiti com Beto Fame e Vinícius Carvas Horário: das 10h às 11h e das 13h às 14h Local: Bosque Descrição: Os…

1 INTRODUÇÃO O tema em estudo “A Ludicidade e o Ensino da Matemática” tem como princípio verificar quais as contribuições e melhorias que podem haver na aprendizagem da disciplina com a implantação e avaliação de novos métodos dinâmicos em sala de aula, para que possa envolver cada vez mais o interesse dos alunos na mesma. Foi realizada uma pesquisa de campo, de caráter qualiquantitativo no Centro Educacional Professor Antônio Barbosa Braga com os alunos do Ensino Fundamental I, que são do 1°

sendo ele, trabalhado sob a ótica de diferentes disciplinas. A participação da turma (público-alvo) nessa fase é interessante e fundamental. Justificativa: é o “por quê?” do projeto – definindo a importância e a existência do projeto. E na resposta dessa pergunta se encontra se encontra a situação atual do problema (diagnóstico) e a importância do projeto na resolução do mesmo. Eixos, disciplinas ou áreas envolvidas: é onde se identifica se o projeto será ou não interdisciplinar, e…

“perguntinhas” sobre racismo e educação, essas fariam parte de atividades de uma disciplina do curso. As perguntas eram complexas e me proporcionaram pensar na minha experiência como professora, nas experiências de outras professoras que compartilhei, na minha pesquisa de mestrado e em tudo que sei e que não sei sobre essa questão. Fiz um mergulho profundo durante dias e quase me afoguei procurando respostas definitivas para questões complexas e não totalmente resolvidas, quando…

ANEXO 4 FOLHA DE ACOMPANHAMENTO DE ESTÁGIO (para o uso com os professores orientadores do IFSP) ALUNO: Beatriz Fernandes Pereira PRONT: 066292-5 | 1. Espaço curricular (no IFSP): Oficina de Projetos de Ensino 1 – PE1Z5 | 2. Data: 23/06/20113. Duração da atividade (em horas): 17h 30 min 09/05 | 2h30m | 16/05 | 2h30m | 23/05 | 2h30m | 30/05 | 2h30m | 06/06 | 2h30m | 13/06 | 2h30m | 14/06 | 50min | 20/06…

significado do processo de estágio, como a apresentação do estagiário na unidade escolar, enfim, o passo a passo para a realização da montagem do Trabalho de Conclusão do Estágio. Foi trabalhado em sala de aula, situações problemas, microensinos, debates, oficinas, estudos dirigidos entre outras coisas que facilitaram a nós subsídios para esse primeiro contato como educadores. Diante as orientações previstas pude desenvolver um bom trabalho na instituição que atuei, superando minhas…

criatividade nas artes, devem transcender o ambiente escolar. Além da expansão dos espaços culturais é importante que, em cada um deles, haja de forma permanente um espaço reservado para as crianças provido de material visual, ferramentas de interatividade, oficinas de pintura, artesanato, música, etc. A arte tem sido, tradicionalmente uma parte importante nos programas da primeira infância. O PAPEL DA ARTE E DA RECREAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DAS POTENCIALIDADES CRIATIVAS DA CRIANÇA …

que medida os professores das várias disciplinas podem ajudar a desenvolver a competência leitora dos seus alunos. Para obtenção dos dados, optou-se pela pesquisa qualitativa e foram convidados três professores, sendo dois de História e um de Matemática que responderam, por meio de entrevista, a um questionário semiestruturado. A pesquisa evidencia que apenas o trabalho isolado do professor de língua Portuguesa não consegue obter êxito no processo de alfabetização funcional, o que exige que