Oficina De Matematica Atividade Avaliativa

Lima Veríssima Dilma Nunes Clímaco Componentes Curriculares: Fundamentos Teóricos Metodológicos das Ciências Fundamentos Teóricos Metodológicos da História Fundamentos Teóricos Metodológicos da Geografia Fundamentos Teóricos Metodológicos da Matemática Período: 2011.1 Turma: IV Período Noturno de Pedagogia Instituição: Faculdade de Educação Santa Terezinha Finalidade: Aprimorar a relação teoria e prática na prática pedagógica a partir da interdisciplinaridade Local:…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA- EAD DISCIPLINA: JOGOS EDUCATIVOS EM MATEMÁTICA PROFESSORA FORMADORA: ISA BEATRIZ DA CRUZ NEVES MAPEAMENTO: JOGOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA Anália Oliveira Serra de Souza Caliana Lopes Carmo De Souza UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS I CURSO: LICENCIATURA EM MATEMÁTICA- EAD JOGOS EDUCATIVOS EM MATEMÁTICA Anália Oliveira Serra de Souza Caliana Lopes Carmo De Souza

discussões acerca do estudo de caso realizado em uma escola da rede municipal, onde os professores e a coordenação escolar relatam, por meio de questionários, o que se entende por interdisciplinaridade e como acontecem as práticas de letramento em suas atividades docentes. Sabendo da importância da autonomia da escola, enquanto meio de solidificar o trabalho coletivo e letrado, será realizada uma breve discussão acerca do projeto político pedagógico desta. Visto que, a metodologia de…

1ª ETAPA AVALIATIVA: PROJETO DE TRABALHO ROTEIRO DA PRIMEIRA ETAPA 1. Título do Projeto: Alimentos Saudáveis: a importância da criança adquirir hábitos alimentares saudáveis. 2. Público-alvo: Alunos das séries iniciais da escola. 3. Instituição de Prática de Estágio: Centro de Estudos Fantástico 4. Município/Estado: Belém/Pará 5. Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio (Diretor ou Presidente): Ana Karenina Pereira 6. Período de Prática: De 16/04 de 2012 a

Municipal “Professora Nereide de Souza Camargo” com duração de 100 horas. Com a finalidade de aperfeiçoar meus conhecimentos adquiridos no Curso de Pedagogia da UCB - Universidade Castelo Branco, vou relatar minhas atividades de observação da rotina escolar, participação e colaboração em atividades da prática diária e regência em um projeto de Artes. Também será relatado o espaço físico, o contexto histórico, social ,cultural e econômico da referida instituição de ensino e as…

manipuláveis no ensino da trigonometria Claudete Aparecida Almeida de Gaspari ¹ João Roberto Gerônimo ² Resumo: Nos últimos anos a matemática tem sido muito discutida principalmente na sua forma de interiorização dos conteúdos pelos alunos. Esse trabalho objetiva propor o uso de materiais didáticos manipuláveis em sala de aula na intenção de dar significado à matemática, considerando como um meio essencial para auxiliar o professor no desenvolvimento do conteúdo, tornando a aula mais…

executado nesta Unidade de Ensino o “Projeto de Intensificação da Aprendizagem” (P.I.A.), realizado no período de XX à XX de XXXXX de 201X, com o objetivo de promover e aperfeiçoar a aprendizagem dos alunos com déficit de aprendizagem, através de atividades diversificadas que contemplaram todos o educando, focando principalmente aqueles que necessitavam de maiores intervenções. As turmas foram divididas conforme o nível de aprendizagem, por grupos produtivos e monitoria. Assim sendo,…

Jovens e Adultos, Fui buscar mais conhecimento e teorias, procurando dessa forma, suprir a necessidade da escrita de cada aluno. O que facilitou a compreensão da escrita da turma foi a ficha de leitura das atividades propostas, dinâmica, as atividades lúdicas e materiais didáticos. Nas minhas atividades em sala de aula procurei desenvolver o que foi observado positivamente para um melhor resultado. As experiências vivenciadas na escola e fora dela perpassam por um processo de articulação…

MÓDULO4 Sistematizando o plano de ação de prevenção Atividade colaborativa 4. Definição da metodologia, dos eixos de ação e sistematização do plano de ação Construindo o projeto Este é o momento de integrar os dados levantados e as definições realizadas nas atividades dos módulos 1 ao 3 e incluir o que for necessário para compor o projeto. Nessa perspectiva, o módulo 4 orienta a sistematização do plano de ação de prevenção a ser implementado. Atividade Contextualização Referenciais…

relativas aos objetivos e conteúdos, avaliativas, nos procedimentos didáticos e nas atividades, na temporalidade. Em descrição são: Organizativas: organização didática, espaços e agrupamentos. Relativas aos objetivos e conteúdos: priorização de áreas ou unidades de conteúdos, objetivos, sequência e eliminação de conteúdos secundários. Avaliativas: adaptação de técnicas e instrumentos, modificação de técnicas e instrumentos. Nos procedimentos didáticos e nas atividades: modificação…