Oficina De Matematica Atividade Avaliativa

PORTFÓLIO SÃO JOÃO DO PARAÍSO – MG MARÇO, 2012 IZANILDE RODRIGUES DOS SANTOS A FÓRMULA PARA VENCER, O CONHECIMENTO! Trabalho realizado a Universidade de Uberaba, como requisito parcial, Para avaliação do Curso de Matemática. Preceptor: Danivalton SÃO JOAO DO PARAISO – MG MARÇO, 2012 DEDICATORIA Ao meu esposo, ODAIR, meu presente, Sem ele esse sonho não seria possível ou valeria à pena. Ao meu filho HENRIQUE, A quem dedico minha…

DO ESTADO DA BAHIA- UNEB CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA ALUNA- EDNEIA NORMANDIA DE AQUINO DE RIBEIRO RELATÓRIO DE ESTÁGIO I CURRICULAR OBRIGATÓRIO SUPERVISIONADO Santo Estevão /B 2013 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB LICENCIATURA EM MATEMÁTICA – EAD EDNEIA NORMANDIA DE AQUINO RIBEIRO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Santo Estevão /BA 2012 A Matemática é tudo Num mundo de enigmas Há…

Oficina de Matemática Financeira Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 1 ------------------------------------------------- Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Iniciado em | quinta, 4 outubro 2012, 20:18 | Completado em | quinta, 4 outubro 2012, 20:51 | Tempo empregado | 33 minutos 37 segundos | Nota | 7 de um máximo de 10(70%) | Question1 Notas: 1 Numa promoção o preço de um objeto foi reduzido de R$ 112,00 para R$ 84,00. De quantos por cento…

informal; Promover atividades físicas como pular, arrastar, correr, saltar, marchar, desenvolvendo os movimentos; Proporcionar atividades com cordas, bola, barbantes, cadeiras, bancos, pneus e jogos; Explorar movimentos locomotores sem sair do lugar, dobrar, torcer, balançar sucumbir, tremer o corpo e girar os braços; Brincadeiras dirigidas utilizando o espaço do parque; Brincadeiras dirigidas desenvolvendo a expressão corporal, equilíbrio, corrida do saco, morto vivo e corda;…

ATIVIDADE AVALIATIVA Didática Fundamentos da Alfabetização Organização, Estrutura e Políticas Públicas em Educação SÃO PAULO 2012 1. Escolha do recurso didático metodológico Abordagem de ensino adotada no uso do recurso didático-metodológico Recurso escolhido: Oficina de arte indígena: O resgate de uma cultura. A abordagem escolhida para esta é a sócio-interacionista. …

Católica Dom Bosco, situada na cidade de Campo Grande-MS, possui como exigência formativa a disciplina de Estágio Supervisionado I e II, ministrado atualmente pela professora Gisela de Moura Bluma. O presente relatório tem por objetivo relatar as atividades desenvolvidas por mim durante a primeira etapa dessa exigência, intitulado como Estágio Supervisionado I. O estágio foi realizado, entre os meses de julho a Novembro de 2013, na Escola Estadual “José Maria Hugo Rodrigues, situada no…

Anhanguera Educacional – Faculdade de Tecnologia de Jaraguá do Sul - FATEJ Engenharia Mecânica e Produção – 3ª Fase Disciplina: Engenharia Econômica Aula Nº 2 – Atividade Avaliativa Acadêmicos: Diego Fonseca Viera – RA 2553446014 Edélcio Engelmann Junior - RA 1099452476 Fabiano Luiz Ferreira – RA 1108350881 Giovani F. de Souza – RA 1188409436 Idalino Beiger – RA 2578465525

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I São Paulo Junho /2013 Projeto: Oficina-Decoupage em sabonete Duração/Período: 5 dias Publico Alvo: alunos da 3ª serie Justificativa: Oferecer aos educandos a oportunidade de praticar o trabalho em grupo, promovendo a integração das turmas por meio do trabalho em equipe. Objetivos Gerais:

alvenaria, 16 dependências internas e externas: área livre com grama, área livre cimentada, área livre de areia, parquinho, horta e jardinagem, hidroponia, oficinas lúdicas, oficinas pedagógicas e profissionalizantes, laboratório de informática com acesso à Internet, biblioteca, brinquedoteca, cinemateca, quadra coberta, quadra descoberta, Oficinas. Os níveis e modalidades de ensino vão desde a 1ª a 8ª série, em regime de tempo integral, em consonância com a Lei de Diretrizes e Bases da…

-Lateralidade; -Desenvolver campo linguístico. ESTRATEGIA -Exercicios gráficos em folhas. -Jogos. -Brincadeiras. -Musicas. -Historias. -Atividades em sucata. -Cartazes. -Atividades em cadernos pedagógicos. AVALIAÇAO -Avaliaçao continua e diária, observando e descrevendo o desempenho do aluno quanto a: participação, atenção, cooperação, interesse, execução das atividades, coordenação viso-motora, execução correta dos movimentos da esquerda para a direita. II-ALFABETIZAÇAO…