Oficina De Lingua Portuguesa Novo Relatório

desempenhar em uma organização. Ambos possuem fundamentações importantes para a sua aplicação com eficácia, as quais veremos a seguir. 2.1.2 MÉTODO 2.1.2.1 Conceito É o conjunto de regras básicas para desenvolver uma experiência a fim de produzir novo conhecimento, bem como corrigir e integrar conhecimentos pré-existentes. O termo já existia em grego clássico, “métodos”, tendo sido usado por Platão e Aristóteles no sentido de "estudo ordenado de uma questão filosófica ou…

recursos, garante a ampliação de tempos, espaços e oportunidades educativas. Consequentemente, busca contribuir para a melhoria da aprendizagem de crianças, adolescentes e jovens, bem como para fomentar debates em torno de novas metodologias de trabalho, novos olhares aos currículos e à prática pedagógica. Tem adesão da Secretaria de educação do Estado, nas escolas do Ensino Fundamental desde 2008 e atualmente encontra-se presente em 494 escolas estaduais, nas 17 Gerências Regionais de…

durante todo o 5º período. Os relatórios da regência de LÍNGUA ESPANHOLA e (LÍNGUA PORTUGUESA, REDAÇÃO OU LITERATURA), devem formar um único documento no momento de ENTREGA FINAL. Lembrando que na regência de Língua Espanhola poderá não haver nota do professor regente, pois o processo de efetivação do estágio será por meio de oficinas. A NOTA ESTÁ PADRONIZADA DA SEGUINTE FORMA: Relatório (4,0) + Plano de aula (2,0) 6,0 Regência 4,0 Total 10,0 O relatório e os…

Uma delas vai compor sua Coletânea de Trabalhos e a outra será entregue ao seu formador na próxima oficina, agendada para os dias 10, 11 e 14 de Maio de 2011. Prepare a apresentação das suas atividades para a socialização no nosso segundo encontro. Bom trabalho! Assessoria Pedagógica de Língua Portuguesa 2011 CENFOP/DEPEG/SME I FORMAÇÃO CONTINUADA DE LÍNGUA PORTUGUESA GESTAR II - GESTÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR Nome: Izabel…

capacitem os jovens para a reflexão e o uso da língua materna. Em contexto escolar, esta surge como instrumento mas também como conteúdo ou objecto de aprendizagem, tornando-se fundamental, neste ciclo, o aprofundamento da consciência metalinguística e a adopção de uma nomenclatura gramatical adequada que sirva o universo de reflexão. Assim, a aula de língua materna deve desenvolver os mecanismos cognitivos essenciais ao conhecimento explícito da língua, bem como incentivar uma…

Relatório: 02 TP3 Gêneros e tipos textuais Unidade 9: Gêneros textuais: do intuitivo ao sistematizado Cursista: Sandra de Souza Terça - feira, 28 de abril de 2009 A primeira oficina do gestar iniciou com a fala da orientadora sobre a importância de criarmos um acordo de convivência entre nós, das atividades que seriam realizadas com os cursistas e das dificuldades que poderíamos encontrar nas primeiras oficinas direcionadas aos alunos.

PRATICA: da disciplina tópicos especiais em educação SALVADOR 2013Parte superior do formulário APRESENTAÇÃO O presente Plano de Formação considerando o eixo temático “ Língua Portuguesa – Leitura e Interpretação de texto e produção textual consiste na síntese de uma proposta de incentivo a leitura e produção textual. A leitura é algo crucial para a aprendizagem do ser humano, pois é através da mesma que podemos…

“modelo” (conversa, bilhete, telefonema, e-mail, comunicado, artigo, relatório etc.) já conhecido de como podemos organizar o nosso discurso e o empregamos visando ao sucesso de nossa comunicação. Dessa forma, podemos dizer que, para interagirmos, produzimos textos que seguem formas já existentes na sociedade, ou seja, que seguem os gêneros textuais produzidos em uma comunidade. Assim, mesmo se nos depararmos diante de uma língua estrangeira, que não dominamos, com um gênero já conhecido…

O atual Instituto Nacional de Educação de Surdos foi criado em meados do século XIX por iniciativa do surdo francês E. Huet. Em junho de 1855, Huet apresenta ao Imperador D. Pedro II um relatório cujo conteúdo revela a intenção de fundar uma escola para surdos no Brasil. Neste documento também informa sobre a sua experiência anterior como diretor de uma instituição para surdos na França: o Instituto dos Surdos-Mudos de Bourges. Era comum que surdos formados pelos Institutos…

Tema: O crime do Padre Amaro, de Eça de Queirós | 3. Iniciei a aula comentando sobre a obra: “O crime do Padre Amaro, de Eça de Queir´s”, pois o conhecimento da mesma é de fundamntal importância para compreendermos a cultura portuguesa do século XIX, bem como o processo de transformação por que passou a literatura portuguesa.Em seguida apresentei através de slide Eça de Queirós, o escritor e o homem, bem como aspectos característicos de sua escrita / obra. 4. Junto com os