Oficina De Leitura

Projeto Oficina de Culinária Projeto Oficina de Culinária TEMA: Culinária ESCOLA: Escola Especializada Eduardo Cotta Maciel Dantas – Apae – Ouro Branco ELABORADAS: Celma Mercês da Silveira Marques de Sousa Silvana Barletta Geraldo ORIENTADORA: Juçara De Souza Rocha PÚBLICO QUE SE DESTINA: Alunos da Educação Profissional e Escolarização de Jovens e Adultos Justificativa: Mais do que vivenciar a prática culinária por meio de atividades, o Projeto Oficina de Culinária…

Letras Juana Ornelas de Avelar Machado FFP/UERJ Licencianda em Letras Thalita Amil do Carmo FFP/UERJ Licencianda em Letras A pesquisa apresentada desenvolve-se no âmbito do projeto de extensão "Letrajovem" (DEL/FFP/UERJ), que oferece Oficinas de Língua Portuguesa aos adolescentes que cumprem medida socioeducativa em regime de semiliberdade no Centro de Recursos Integrados de Atenção ao Adolescente situado no Município de São Gonçalo (RJ) e pretende investigar os…

professora Geisa Maria Batista onde nos explicou sobre a diferença de textos narrativos, descritivos, argumentativos, resenha, resumo, dissertação, tese e a importância de compreender o que estamos lendo levando em conta cada detalhe da escrita. As oficinas de apoio à aprendizagem foram muito enriquecedoras, assistimos ao filme Sociedade dos Poetas Mortos, tivemos dinâmicas que nos levaram a refletir sobre nossa infância , as brincadeiras que mais gostávamos, a primeira professora, o…

27/11/2011 PROJETO INTERDISCIPLINAR DE LEITURA E ESCRITA 1- Caracterização do Projeto 1.1-Tema: Leitura e Escrita: instrumento na instrução do saber e da cidadania. 1.2-Instituição Escolar: E. M. Educandário Dixseptiense 1.3-Supervisores: Marisete Maria Feitosa Euzelita Maria da Silva Costa Maria Áurea de Morais 1.4-Público Alvo: Alunos de 4º a 9º Anos do Ensino Fundamental. 1.5-Duração do Projeto: Março a Julho de…

processo investigativo e construtor de diferentes saberes. 1.Planejamento das atividades práticas para Educação não-formal Título da oficina: Poesia na Praça Ementa: Em relação aos conteúdos será trabalhada a questão da leitura de clássicos de poemas e as características de um poema: rimas, versos e estrofes. Resumo da proposta da oficina: A oficina de poesia na praça pública da cidade de Tracunhaém vem contemplar os estudantes do município, para realização de atividades…

causalidade positivista. Assim, tal qual no processo de uma análise, seria interessante utilizar os marcos que as repetições do texto — seja ele qual for — trazem, seus pontos de convergência e seu mecanismo de evitação, utilizando as três operações de leitura possíveis sobre o discurso. Mas, ao contrário da posição de analista, aqui o trabalho do pesquisador se assemelharia muito mais ao do analisante de enxugar, desbastar o texto, aproximando-se o mais possível do real. Ao se dispor…

Projeto Integrador Curso de Direito 1ª a 7ª fase Oficinas de Debate e Produção do Conhecimento PILARES DA EDUCAÇÃO SUPERIOR Projeto Integrador Prática Interdisciplinar Iniciação Científica A prática interdisciplinar... “ pressupõe uma desconstrução, uma ruptura com o tradicional e com o cotidiano tarefeiro escolar. O professor interdisciplinar percorre as regiões fronteiriças flexíveis onde o ´eu´ convive com o ´outro´ sem abrir mão de suas características,…

com crianças, foi que se propôs a “Oficina Brincando com Ivan Cruz” a uma escola de Educação Infantil da rede particular do Município de São Mateus-ES. Este trabalho justifica-se pelo fato de que, sendo a brincadeira uma ação da própria criança, propondo a leitura de obras que retratam crianças brincando, criou-se uma identificação entre leitores e obras para facilitar o processo de educação do olhar, visto que a instituição escolar onde se desenvolveu a oficina limita a Arte nessa…

coletivamente. Pensando nisso, o projeto Piquenique da Leitura foi idealizado com o objetivo de incentivar as escolas para que cada uma delas seja espaço de convivência participada e inclusiva. O projeto criado pelas professoras Ivânia, Edelzuite e Eunice será realizado no turno oposto ao das aulas letivas (vespertino), com vistas à disseminação da leitura nos lugares públicos, atingindo a uma gama maior e mais diversificada de público, sempre se pensando na leitura por lazer, com o…

Muitos especialistas concordam que a precípua função da instituição escolar deve ser a aquisição da leitura por parte dos educandos, de forma eficiente nos mais diversos contextos de uso. Sua missão vital seria a formação de leitores competentes, capazes de absorver qualquer conteúdo nos materiais escritos existentes na sociedade. Por isso, acima de qualquer projeto educativo, a leitura deve ser uma peça central para consecução dos objetivos propostos na escola, já que sem promover, intencional