Oficina De Dança

Plano de curso de danças urbanas para jovens iniciantes Mentores: Rafael Castro, Lucas Ribeiro, Victoria Gonçalves e Cesar Augusto G Introdução: A oficina proposta visa o ensino das danças urbanas dentro do ambiente escolar através do presente projeto. Em concordância com as diretrizes do projeto, o principal foco deste curso é o ensino das danças urbanas e os principais fundamentos da cultura que cerca essas danças. Assim…

| | | |ACES |Pequenos Talentos: Balé ao |Buscar pela via da cultura e em especial das artes cênicas, com foco na democratização da dança, o |90 beneficiários|165.708,20 | |Praça Costa Pereira – 52, Ed. Michelini – 11º |Alcance de Todos Convivendo |desenvolvimento pessoal e social de crianças, adolescentes e jovens. |

dia todos os trabalhos desenvolvidos durante esse período ficarão expostos. Áreas Envolvidas: Esse projeto de caráter interdisciplinar contará com o envolvimento das disciplinas: Ciências, Música, Artes, Português, Matemática, Educação Física (dança e teatro) e Natureza e Sociedade. Atividades: 1. Criação de uma patrulha ambiental encarregada de fiscalizar os ambientes e as pessoas da escola e vizinhança;  Disciplina: Natureza e Sociedade  Procedimentos: As crianças…

Resumo das oficinas OF 1 - Título: Tanto Negros quanto Índios: Interculturalidade explícitas através de cartazes. Ministrantes: Ms. Paulo Sérgio Dutra (UNIR) e Ms. Genivaldo Scaramuzza Frois (UNIR). Resumo: A presente oficina trata da construção de um novo olhar para os nãonegros/não-índios através de cartazes como espaços constitutivos da sala de aula. Esses cartazes se configuram como espaços de construção de identidades e focalizam a representação dos modos de ser, de…

Vigário, o Programa Social envolve além de diversas oficinas - música, capoeira e dança. A organização conta com o apoio do Viva Rio. Pretendemos lançar a campanha junto ao GCAR sendo mais um projeto deles, com isso ajudando as crianças dessas comunidades, além dos pixadores da cidade. Como o GCAR já dispõe de espaço físico em quatro comunidades, nós utilizaríamos esse espaço para dar as oficinas de grafite. O responsável por essas oficinas seria o Grupo Nação, um dos principais…

disciplina de Estágio da 8ª fase do curso de Educação Física da Universidade do Vale do Itajaí - Univali campus Biguaçu B. Este estudo teve como tema principal o folclore brasileiro que esta dentro da cultura corporal, pois ele engloba, por exemplo, as danças, e os jogos, e foi realizado com princípios da pesquisa-ação em uma abordagem qualitativa. Palavras-chave: Folclore. Idosas. Educação não-formal. ABSTRACT: This study was conducted in a space non-formal education and aimed to…

benefícios da preservação do meio; * Desenvolver a conscientização perante o tema, de forma que isso resulte em atitudes a preservar o meio. Desenvolvimento: * Leitura de textos * Dinâmica * Produções de texto * Encontros * Palestras * Oficinas * Exposições Recursos: * Fotos * Presença da família na escola * Conforme necessidade de cada membro da família a se apresentar na escola, a partir de alguma participação, através de contar história, ensinar receita, artes,…

médico homeopata; e gerente de serviços de saúde. Práticas ofertadas no serviço de práticas integrativas e complementares A partir da análise dos dados, foi possível identificar cinco práticas ofertadas no serviço: homeopatia, acupuntura, oficina de memória, dança sênior e relaxamento. Ainda foi possível mapear a capacidade de atendimento, o número de pacientes atendidos por mês, conforme demonstrado no Quadro 2. No entanto, os procedimentos realizados no Serviço de práticas…

2013, coordenado pelo Programa Saúde na Escola, que contará com uma gincana realizada no Colégio Estadual Euclides da Cunha com o intuito de minimizar a violência entre alunos e professores, assim como através da participação do PROFAM em oficinas de música, dança e teatro, que posteriormente estarão se apresentando nas escolas municipais, este Projeto Orçamentário é um detalhamento do orçamento que será utilizado para o projeto Semeando a Cultura da Paz. 2.OBJETIVO GERAL Promover…

as horas cumpridas bem como as atividades realizadas. PROJETOS: - OFICINA DE MEMÓRIA, ESQUECIMENTO E JOGOS LÚDICOS: 4ª. Feira à tarde; - OFICINA DE MEMÓRIA E JOGOS MULTIMÍDIAS: 4ª. Feira à tarde; - INFORMÁTICA BÁSICA: de 3ª. Feira a 6ª. Feira; - INFORMÁTICA AVANÇADA: de 3ª. Feira a 6ª. Feira à tarde; - DANÇA LIVRE: 2ª. Feira e 5ª. Feira de manhã; - CORAL E TEATRO: 2ª. Feira à tarde; - ARTETERAPIA: 4ª. Feira de manhã; - DANÇA DE SALÃO: 4ª. Feira à tarde;- ALFABETIZAÇÃO, LEITURA E ESCRITA: 3ª.