Oficina De Criatividade

algum espaço aberto e acessível). Atividade I – Crianças Objetivos: Promover a socialização; Promover o desenvolvimento básico da capacidade cognitiva; Promover a cultura como instrumento de integração e educação. Descrição: Mini oficina de teatro e de mágica, para crianças até 12 anos. Através de instrutores qualificados, serão repassados conceitos introdutórios acerca de atuação, por meio de pequenas encenações de estórias infantis. Em paralelo, crianças que não optarem…

...7 2.3 Projeto de intervenção............................................................................................8 2.3.1 Gráficos que apontam problemas no interior do condomínio..........................20 2.3.2 Ficha de inscrição para oficina de decoupagem.............................................21 2.3.3 Questionário....................................................................................................21 2.4 Os desafios na atuação do serviço social na…

Oficina de cerâmica Desenvolvimento: Iniciaremos explicando como se trabalha com a argila, mostraremos alguns trabalhos feitos para que eles posem ter idéias do que fazerem e do resultado final. Em seguida vamos entregar os materiais e auxiliar eles a desenvolverem o trabalho com a argila. O trabalho é realizado individualmente. Os trabalhos manuais demandam comportamentos como responsabilidade, controle ansioso, percepção temporal, sensorial etc. Trabalhar com as mãos auxilia na sensibilidade

diagnóstico de identificação da cultura local, se realizou a identificação de signos que transformados em imagens traduziram esta cultura em objetos artesanais, exercitando o processo de desenho e abstração. Utilizando a metodologia Zoop em módulos de oficinas com carga horária total de 216 horas em cada município, resultando na criação de uma coleção exclusiva de mais de 200 produtos artesanais, desenvolvidos com a sabedoria dos povos amazônicos e fazeres artesanais tradicionais aliadas…

OFICINA DE ESTIMULAÇÃO BERÇÁRIO 2 Critérios para atendimento em creches •De acordo com CAMPOS (2009) listamos : •Alguns critérios para um atendimento em creches que respeite os direitos fundamentais as crianças •Direito à brincadeira •Direito à atenção individual •Direito a um ambiente aconchegante, seguro e estimulante •Direito ao contato com a natureza •Direito à higiene e saúde •Direito a uma alimentação sadia •A desenvolver sua curiosidade, imaginação e capacidade de expressão;

| | | | | Barra do Garças – Mato Grosso | | SUMÁRIO 1. UNIDADE I 2.1. TEMA I - Justificativa do seu portfólio (texto redigido pelo aluno com criatividade); 2.2. TEMA II - Memorial pessoal e acadêmico, (Individual e com foto); 2.3. TEMA III - Livro, textos, oficinas e artigos lidos com intervenções pessoais tais como꞉ fichamentos, resumos (informativo, indicativo), resenhas, etc. (Equipe e com foto); 2.4. TEMA IV - Anotações…

recurso no trabalho da família para garantir o melhor fortalecimento no vínculo como os familiares e assim dar apoio para atender a comunidade escolar do município. Mais espera que estas ações possam desenvolver através o equilíbrio emocional,a criatividade e sociabilidade desses beneficiados. A Brinquedoteca Comunitária tem como objetivo de acolher em seu espaço as crianças, adolescentes, adultos e idosos. Podendo assim; • Proporcionar a aprendizagem do seu conhecimento e…

Teatro Oficina O Grupo Oficina tinha como objetivo superar os limites da criatividade do teatro da época. Surgiu em São Paulo, no início dos anos 60, com a direção de José Celso Martinez Corrêa. O Teatro Oficina vai constituir um novo caminho para a arte teatral brasileira. O Oficina e Zé Celso inovaram com o experimentalismo, a investigação e a busca de novas linguagens para o teatro, e assim foram produzidas peças polêmicas como Na selva das cidades, Galileu Galilei, Os pequenos burgueses

tempo, minha sugestão seria a criação de oficinas trimestrais, trabalhando a multiculturalidade e suas vertentes. Cada oficina trabalharia um assunto diferente, e o professor deverá desenvolver o tema com os alunos até a próxima oficina. Uma sugestão de oficina: A professora de história ministra uma aula com várias turmas sobre os Índios no Brasil. A partir daí, os alunos deveriam fazer trabalhos relacionado aos Índios. Com um pouco de criatividade, os alunos sairiam um pouco…

INSTITUIÇÃO de AMPARO: Unidade Regional de Educação de Pinheiro COORDENADOR: Prof. Erielson Miranda Pereira Participam deste projeto todas as turmas do CE Ruben Almeida e comunidade escolar. Pinheiro – MA 2013 Introdução O projeto através de oficinas fotográficas associando educação sócio-ambiental pretende-se sensibilizar e estimular a cultura fotográfica e a percepção do ambiente que os alunos residentes em povoados de Pinheiro - MA se encontram. A proposta…