Pelos rios amazonicos: águas que ensinam

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NARRATIVA ESTÉTICA PEDAGÓGICA PELOS RIOS AMAZÔNICOS: ÁGUAS QUE ENSINAM Idanise Sant’Ana Azevedo Hamoy – Mestranda em Artes UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ Resumo:
O Projeto Artesanato Sustentável no Amazonas teve como objetivo a capacitação de 200 artesãos em sete municípios do estado do Amazonas: Manaus, Novo Airão, Iranduba, Barreirinha, Parintins, Tefé e São Gabriel da Cachoeira. Artesãos que desenvolvem com as fibras vegetais e matérias primas diversas seu potencial criativo traduzindo as referências de seu cotidiano amazônico. Muitos sem acesso à escola pelas distâncias amazônicas, mas com uma experiência marcada pelo ensino e aprendizagem com o rio, florestas e diálogo com a natureza, o que contribuiu para trocas de saberes entre processo de criação, linguagens da arte e do design. A partir do diagnóstico de identificação da cultura local, se realizou a identificação de signos que transformados em imagens traduziram esta cultura em objetos artesanais, exercitando o processo de desenho e abstração. Utilizando a metodologia Zoop em módulos de oficinas com carga horária total de 216 horas em cada município, resultando na criação de uma coleção exclusiva de mais de 200 produtos artesanais, desenvolvidos com a sabedoria dos povos amazônicos e fazeres artesanais tradicionais aliadas ao instrumental de diversas áreas de conhecimentos como: Arte/Educação, Design, Educação Ambiental, Turismo, Empreendedorismo. O relato terá ênfase no município de Iranduba, cujo local escolhido foi o Lago de Acajatuba, na comunidade de Nossa Senhora do Perpétuo Socorro, pela qualidade artesanal e saberes tradicionais intrínsecos aos produtos. PALAVRAS-CHAVES: Arte/educação; artesanato; design.

1. Pensamentos iniciais Amazonas, Amazônia! Quando se pensa em desenvolver uma atividade, em um município localizado no coração da Amazônia, já significa pensar em um grande desafio, considerando a situação geográfica, a própria hidrografia e geografia da região. Imaginar este desafio