Oficina De Aprendizagem Biologia

construído na fundação da escola, atende a toda a parte de corpo docente, coordenação e direção e laboratório de informática. No piso superior temos salas de aula que atendem ao ensino médio. O segundo prédio temos biblioteca, laboratório de química/biologia, pátio fechado e lanchonete e salas de aula. O espaço ainda oferece com três quadras poliesportivas e um espaço externo amplo. f) Tipo de bairro-vizinhança (bares, livrarias, espaços de lazer etc.); Como esta localizada em divisa…

ATUALIZAÇÃO EM BIOLOGIA MOLECULAR: A REVOLUÇÃO GENÔMICA Dra. Eliana Maria Beluzzo Dessen Docente responsável Abril a junho 2009 1 Atualização em Biologia Molecular Objetivos: • Ampliar o universo conceitual significativo dos professores de ensino médio no que se refere à biologia molecular e suas aplicações. • Capacitar o professor de ensino médio para acompanhar de maneira crítica a literatura de divulgação científica sobre o tema. • Utilizar o tema "biologia…

final se irá conclui que a intervenção do psicopedagogo é de extrema importância para que o tratamento traga resultados positivos, por meio de oficinas psicopedagogicas, da psicomotricidade, das brincadeiras, e jogos em gerais, ou até mesmo atividades lúdicas pode proporcionar uma alteração muito favorável na vida dessa criança. Palavras- chave: Aprendizagem. Psicopedagogia. Hiperatividade. Crianças. Jogos. Introdução Os primeiros Centros Psicopedagógicos foram fundados na…

Ciências, foi executado com as crianças do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI), na cidade de São Miguel do Guamá-PA, onde a faixa etária dos alunos era entre cinco e catorze anos. O estudo foi fundamentado no processo de ensino-aprendizagem de ciências, fazendo uso da Ludicidade, onde foram desenvolvidos jogos, brincadeiras e experimentações com matérias simples. No ensino de ciências, tais recursos podem ser utilizados por professores em sala de aula, os métodos…

população vitimada, Enfim, se há mudanças é porque necessidades prementes as obrigam, ou então porque aprendizagens mostram novos caminhos. De forma que uma pedagogia sempre é necessária, Qualquer que seja a disciplina escolar. A pedagogia na Educação Física Esse é o sentido do nosso trabalho de formação continuada, um dos pilares do Grupo de Estudos Oficinas do Jogo. Tratando-se de um trabalho realizado em uma boa parte da população, nem isso…

identificação do pensamento do aluno. Dessa forma criou-se um déficit na produção de materiais de apoio ao trabalho do professor e, conseqüentemente, o material didático deixou de contribuir como importante ferramenta para o processo de ensino e aprendizagem. Entendendo material didático como um instrumento mediador entre o aluno e o conhecimento para que ele possa apreender o sentido e significado do conteúdo de ensino, atribuímos ser de igual importância a produção e utilização de…

os problemas da educação e constituindo-se num “conjunto de princípios tendentes a rever as formas tradicionais do ensino (...). Esses princípios derivaram de uma nova compreensão de necessidades da infância, inspirada em conclusões de estudo da biologia e psicologia”. (M.B Lourenço Filho, introdução ao estudo da Escola Nova, p. 17). Foi este movimento da Escola Nova que introduziu as ideias do método de Ovídio Decroly (1871-1932), historiador que estudou as atividades de recurso das…

DE EXPERIÊNCIA DOS BOLSISTAS DO PIBID DE BIOLOGIA- UESB IMPORTÂNCIA DO PIBID NA FORMAÇÃO DO DISCENTE DE LICENCIATURA Winne Katharine Souza Rocha Adriana Martins de Oliveira RESUMO O presente trabalho apresenta o relato de uma sucessão de atividades construídas a partir da execução das aulas práticas proporcionadas pelos alunos bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência- PIBID, subprojeto “Ciências e Biologia na prática: levando a…

laboratórios, oficinas, hortas, etc. Em sua fundamentação dois pontos se fazem ressaltar: a preparação do homem para a indagação e resolução de seus problemas e uma nova visão de como a criança aprende-agindo, experimentando e vivenciando. Um dos princípios fundamentais é a visão da criança como ser diferente do adulto, surgindo daí a compreensão das possibilidades e interesses diferentes de cada faixa etária, assim como da importância da atividade da criança, como meio básico da…

se fosse uma parte inerente do ser humano, utilizado como recurso pedagógico em várias áreas de estudo oportunizando a aprendizagem do indivíduo. Dessa forma, percebem-se as diversas razões que levam os educadores a trabalharem no âmbito escolar as atividades lúdicas. Para que o professor não utilize os jogos apenas como finalidade em si mesma, mas, como um meio para a aprendizagem; um método diferenciado que motive e atraia o aluno. Para que não haja falta de capacidade de memorização…