Observe A Situação A Seguir Quer Ver Um Relato Real De

Olha, Grande, o tal em­ pregado tá sentado em riba J o r g e A m a d o 57 do embrulho. Tu vai chegar na porta da rua, apertar a campainha e sumir depois. É pro homem se levantar e eu abafar o embrulho. Mas dá o suíte logo pro homem não te ver, pensar que foi sonho. Deixa passar o tempo de eu chegar na cozinha. O malandro acendeu um cigarro, falou para Dora: — Tou aprendendo tocar um samba porreta. E tou cavando um violão, irmã. — Tu tá tocando batuta mesmo, mano. — É um tal…

COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS Profª Vânia Araújo VÂNIA ARAÚJO COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS NÍVEIS DE LINGUAGEM Compreender um texto e interpretar seu sentido são fatores primordiais em qualquer situação do cotidiano, tendo em vista que o desempenho da leitura interfere na aprendizagem de todas as outras matérias, além de promover a socialização e a cidadania do leitor. O bom leitor sabe selecionar o que deve ler e que efetivamente pode contribuir para sua formação…

se ela não tivesse nenhuma conexão com a prática real. A literatura, como um tipo de arte, de Þcção, também comummente é vista com preconceito, com certa reserva, na medida em que se cristaliza a idéia de que não serve para nada. Mas será mesmo que uma arte não serve para nada? Você aceita esse tipo de concepção? Será que a arte, por mais simbólica que seja, não serve sequer para a gente reßetir um pouco sobre a condição humana, o diaa-dia, a situação tão brutal vivida pelo ser humano em…

lógica. Conceito Coerência é o que faz com que o texto tenha sentido para o leitor. Não depende do texto em si, mas dos elementos lingüísticos e de sua organização; do conhecimento do mundo partilhado pelo autor e pelo leitor; de fatores da situação de comunicação em que o texto foi produzido e está sendo lido. A coerência é vista, assim, como um princípio de interpretabilidade do texto, num processo cooperativo entre quem escreve e quem lê. Por mais organizado que esteja o texto…

desculpas .............................. 14 4. Inspire-se em quem pode te ensinar algo ........................................... 18 5. Educação financeira: A FÓRMULA DA FELICIDADE ............................ 22 6. Felicidade gera felicidade: relato dos leitores ..................................... 28 1. Conheça os seus objetivos e seja MAIS FELIZ 3 Conheça seus objetivos e seja MAIS FELIZ Por que esperar, quando é possível comprar parcelado, pagar “suavemente” e…

lingüística 2. Questões da língua: • • • • • • • • • • • • • • • • • • • problemas com o empregos de forma verbais como: ser, estar, fazer, haver, verbos com duplo particípio a acentuação e emprego de verbos dos grupos: crer/dar/ler/ver e ter/vir emprego das formas pronominais: esse/este, nesse/neste, desse/deste, isso/isto com suas flexões maior (idade) menor ( “ ) mas/más/mais a fim/afins por que/porque/por quê/porquê mesmo(a)(s) a gente/agente a gente…

CAPÍTULO 1 LEITURA, PARÁFRASE, DENOTAÇÃO E CONOTAÇÃO Três requisitos são indispensáveis para ter um bom desempenho na compreensão de textos: leitura constante, vocabulário vasto e determinação. Então preste atenção nas dicas a seguir porque elas vão ser úteis na preparação para uma boa interpretação de texto. Leitura: Mesmo se não gostar de ler, terá que se habituar. A leitura facilita a compreensão do texto independentemente do estilo ou da forma. Acredite! Basta tentar entender,…

em outras partes do novo testamento também continha nomes de pessoas que tiveram um comportamento abominado por Deus. Entre estes temos Balaão em apoc 2:14. . Caim em Judas 1:11. Janes e Jambres em 2ª tim. 3:8, como também poderá haver outros. Fica fácil ver aqui que se tratava de um ' tipo ' de espírito ou comportamento que assolava a igreja, pois não creio que Jesus que falava com João e os demais que escreveram estes textos se referia a Jezabel, Balaão ou aos magos Janes e Jambres…

os erros apontados, aumentando-as em idéias novas, enriquecendo-as de detalhes que, porventura, tenhamos lido ou que tenham nos acorrido. E assim vai indo... Gastei uma hora pensando um verso que a pena não quer escrever. No entanto ele está cá dentro inquieto, vivo. Ele está cá dentro e não quer sair. Carlos Drummond de Andrade 5 1. Como ESCREVER um bom texto? “Escrever, antes de ser uma difícil arte, é tão simples como fazer arte!” Todos que se julgam despreparados, aqueles que não…

os diferentes tipos de parágrafos. Conhecendo os gêneros textuais De acordo com os PCNs Parâmetros Curriculares Nacionais –PCNs –, ensinar língua significa ensinar diferentes gêneros textuais. O gênero é uma unidade de linguagem em uso, na vida real, inserida numa moldura comunicativa de interlocutores e intenções. Assim, dependendo do tipo e do teor da informação que queremos comunicar, utilizamos gêneros diferentes, geralmente convencionados em…