Observação Em Creche

09 INTRODUÇÃO Este trabalho é resultante da análise reflexiva do estágio supervisionado da educação infantil II que foi realizado na creche municipal ”De Toda Gente”, localizada no bairro Jardim Paulista II, no município de Sinop com 10 crianças do berçário, idade entre 0 e 01 ano. O plano de aula foi elaborado com base nos conteúdos previstos no Projeto Político Pedagógico da instituição

........... 08 1.4. Prática sócio–político–pedagógica......................................................................09 2. EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NO ESTÁGIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL .... 11 2.1. Experiências vivenciadas no Estágio de Observação ....................................... 11 2.2. Experiências vivenciadas no Estágio de Regência ........................................... 13 CONCLUSÃO .......................................................................................

de sala: Dinair Abreu de Almeida Sales Ipatinga 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO ..............................................................................08 4.1 Introdução 08 4.2 Dados…

1 INTRODUÇÃO O trabalho sobre a Obesidade Infantil No Âmbito Escolar foi realizado no intuito de vivenciar a importância do primeiro contato da criança obesa dentro de uma instituição de ensino. A observação foi realizada em uma creche-escola no centro da cidade de Juiz de Fora que atende as crianças desde a fase da pré-escola até a alfabetização. A escola é um ambiente onde todo indivíduo inicia o seu aprendizado e começa a vivenciar e se comportar em sociedade. Essa experiência primeira acaba

AVALIAÇÃO PÓS-OCUPAÇÃO EM CRECHE INSTITUCIONAL DO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO: UMA EXPERIÊNCIA NO LUGAR DE EDUCAÇÃO INFANTIL POE IN A RIO DE JANEIRO INSTITUCIONAL COUNTY’S NURSERY: AN EXPERIENCE IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION PLACE. 10.4237/gtp.v5i2.164 Hélide Cristina S. BLOWER, Mestrado em Arquitetura no PROARQ da FAUUFRJ | e-mail:helide@multiplaarquitetura.com.br | CV Lattes: http://lattes.cnpq.br/1430790569293053| Giselle Arteiro Nielsen AZEVEDO Professor Adjunto da…

UNIASSELVI - PÓS SAMANTA DEMETRIO DA SILVA ASPECTOS HITÓRICOS SOBRE EDUCAÇÃO INFANTIL E INFÂNCIA – A RELAÇÃO PEDAGÓGICA E CUIDADORA NO AMBIENTE DA CRECHE – UMA ANÁLISE PSICOPEDAGÓGICA - PORTO ALEGRE 2013 SAMANTA DEMETRIO DA SILVA ASPECTOS HITÓRICOS SOBRE EDUCAÇÃO INFANTIL E INFÂNCIA – A RELAÇÃO PEDAGÓGICA E CUIDADORA NO AMBIENTE DA CRECHE – UMA ANÁLISE PSICOPEDAGÓGICA - Relatório de Estágio, apresentado como requisito parcial para a conclusão do Curso de Especialização em…

3. Desenvolvimento O local onde foi realizado à pesquisa trata-se de uma creche de caráter filantrópico, fundada em 1.944, situada na região central de Piracicaba, SP e que atende crianças que vários bairros do município. A coleta de dados foi realizada num período de 10 dias, onde foi verificada a percepção dos profissionais da unidade em identificar as condições de saúde dos alunos através do método de observação não participante e como instrumento de pesquisa um questionário aberto . O

disciplina Estágio Supervisionado I Orientador: Prof. Sandra Rampazzo Tutor Eletrônico: Tutor de Sala: Cuiabá 2010-06-01 OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO NOME DA INSTITUIÇÃO:CRECHE AVÓ MARIA JOSÉ ENDEREÇO:AV.ASUCENA NÚMERO 600 TELEFONE : (65)36610542 E-MAIL: ÓRGÃO MANTENEDOR: FEDERAL ( ) ESTADUAL ( ) MUNICIPAL ( X )…

interminavel , a maioria dos pais recorrem a creches, parentes e babás à procura do melhor cuidado possível para seus filhos. O desafio de hoje em dia é criar ambientes verdadeiramente sustentadores para as crianças, de modo que elas não se sintam sozinhas ou rejeitadas pelos pais. Na creche, as crianças criam múltiplos vínculos afetivos com as pessoas que não são suas mães, mas que em determinado momento desempenham parcialmente tal papel. Em creches vemos crianças emocionalmente…

PROJETO DE INTERVENÇÃO 1. Identificação da instituição: CRECHE MUNICIPAL ARGENTINA MARIA DOS SANTOS 2. Carga horária: 4 dias 3. Quem se torna responsável em aplicar o Projeto:Alessandra Fernandes de Jesus 4. Temática – alimentação saudavél 5. Introdução: objetivo desses é centrado em proporcionar aos alunos o prazer dos alimentos e sabores, educando-os e estimulando a uma escolha saudável, que proporcionando uma relação mais próxima entre o homem e o alimento por meio de uma atividade musical. 6