Observação Do Desenvolvimento

OBSERVAÇÃO DAS FASES DA INFÂNCIA CAMPINAS – SWIFT 2015 LARISSA CAROLINE S. SOUZA – C636IJ-5 MYLENA MATHIAS FERRACINI – C41308-9 PATRICIA BRENDA VEGNERS – C463GB3 RENATA DE SANTIS PADOVANI – C67IHF-3 RAFAEL MAGLIO DE OLIVEIRA – C670FB-1 YASMIN SILVA FERNANDES – C65GBC-1 OBSERVAÇÃO DAS FASES DA INFÂNCIA Trabalho de conclusão de Atividades Práticas Supervisionadas (APS) como requisito avaliativo da disciplina de Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital sob

espécies de sementes para utilização e (c) adição de sementes na folha........7 Figura 4: Demostração de incerção e germinação de semente: (a) incerção de sementes e secagem da folha, (b) obcervação do desenvolvimento das espécies apenas mantidas umidas no papel e (c) obcervação do desenvolvimento das espécies mantidas no papel e na terra umidecidos diariamente...........................................................................................8 Figura 5: procedimentos da…

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO ROTEIRO DO TRABALHO DE OBSERVAÇÃO * O trabalho consiste de um exercício de observação sobre o desenvolvimento biopsicossocial de uma criança entre 6 e 11 anos de idade. * Os alunos devem contatar uma escola dos primeiros anos do ensino fundamental e conseguir permissão da diretora para desenvolver o trabalho. Nesse contato pedir para à supervisora ou à diretora indicar um aluno sobre o qual ela gostaria de ter informações sobre o seu desenvolvimento e…

CURSO DE PSICOLOGIA Ana Carolina Comino Alves Hugo Martins Oliveira PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL  CRIANÇA DE 2-6 ANOS: OBSERVAÇÃO Trabalho apresentado como nota de APS na matéria Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital. Orientador: Profª. Me. Ana Paula Silva Cantarelli Branco INTRODUÇÃO O trabalho foi baseado a partir da observação com a criança da faixa etária 2 a 6 anos, no seu desenvolvimento físico, cognitivo e social. Ao decorrer do trabalho pode se observar…

fantasiando o exercício com a realidade. Observação: é imprescindível que o treinador use da criatividade. Atividade: "Atenção” Os alunos deverão percorrer o campo como quiserem, desde que, sem parar. Cada um terá um número que deverá ser de 1 a 3. Sempre mostrando o movimento sem bola. Quando o treinador chamar por um número pedirá também uma tarefa: mostrar domínio com o pé ou coxa ou com o peito. Parte principal: entre 1hora e 10 minutos (+ ou -) Observação: incluindo…

matricula; fazer reunião com o educadores e responsáveis, visitas domiciliares onde moram essa crianças e adolescentes, cuidar do bem estar da criança e do adolescente na entidade, esse trabalho é de total importância pois assim as criança tem um desenvolvimento melhor e mais amplo no decorrer do tempo em que estão aos cuidados da creche como estagiaria irei acompanhar o dia da assistente social tanto na entidade como em visita domiciliares das crianças e adolescentes. 3 – Objetivos…

C1926H-5 RAFAELA GASPANI C2958B-4 TERCEIRA INFÂNCIA – SEIS AOS DOZE ANOS Araraquara 2014 INTRODUÇÃO A meninice, conhecida também como terceira infância, é uma fase de desenvolvimento com faixa etária de 6 a 12 anos de idade onde a criança inicia uma vida escolar, aprendendo a ler, a escrever e desenvolvendo suas capacidades sociais, motoras e cognitivas, nesta fase existem grandes mudanças qualitativas ocultas que ocorrem

CURSO DE PSICOLOGIA Ketlyn Serafim Dos Santos - RA: B7319J-8 TRABALHO DE OBSERVAÇÃO – CRIANÇA: 3-6 Anos CAMPUS PINHEIROS MAIO/ 2013 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PSICOLOGIA TRABALHO DE OBSERVAÇÃO – CRIANÇA: 3-6 Anos Trabalho de Atividades Práticas Supervisionadas – ancorado à disciplina de Psicologia do Desenvolvimento do Ciclo Vital. Orientação: Profª Suzy Xavier CAMPUS PINHEIROS Maio/ 2013

Atividade 8 - Observação da aula com foco na rotina diária.....................................17 Atividade 9 - Observação do espaço destinado ao ensino fundamental..................20 Atividade 10 - Observação de aula na disciplina de Matemática.............................22 Atividade 11 - Observação de aula na disciplina de Ciências..................................25 Atividade 12- Observação de aula na disciplina de Artes.........................................28 Atividade 13-…

............................................. 1 2. RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO ................................................................... 3. CONCEITOS DE DESENVOLVIMENTO ......................................................... 4. DESENVOLVIMENTO FÍSICO ......................................................................... 5. DESENVOLVIMENTO E ASPECTO COGNITIVO .......................................... 6. DESENVOLVIMENTO E ASPCTO PSICOSSOCIAL…