Observação Do Aluno

Relatório Observação Em Sala 5º Ano A No dia dez do mês de setembro do ano de dois mil e doze, estive em observação na sala de aula, na Escola Municipal Professor Paulo Ney, na cidade de Anaurilândia – MS. A observação tem como objetivo coletar informações que irá subsidiar o Projeto de Ensino: Conhecendo e vivenciando o cotidiano de uma Instituição Escolar. No primeiro momento eu, Rerolim Jhenis fiz a observação na sala do 5º ano A, sob a regência da professora Lana Keli Niva Destro em…

colégios como Faculdade e escola João XXIII, próximo ao Shopping Center penha. O colégio atende Educação Infantil no período da tarde das 12:40 ás 17:40, Ensino Fundamental nos dois períodos e Ensino Médio no período da manhã, têm aproximadamente 500 aluno, a equipe de funcionários e professores, gestores...... A escola dispõe de 19 salas de aulas em ótimas condições de funcionamentos todas com lousas digitais e com acesso a internet banda larga, possui um anfiteatro, sala de robótica,…

Campo do aluno | Conteúdo | Observação | 4 a 6 | Anular campo | Formação continuada | - Formação continuada de acordo com o Del nº02/02 – aula prevista e não dadaConstar em todos os livros, mesmo que não tenha participado da prática pedagógica. | 7 e 8 | Anular campo | Planejamento | - Planejamento previsto em calendário escolar - aula prevista e não dadaConstar em todos os livros, mesmo que não tenha participado da prática pedagógica. | 14 | Inicio de registro de presença do…

Docência em EJA (Educação de Jovens e Adultos) Nayara Ariel Carvalho Martins RA: 20500759 5° Semestre SÃO PAULO 2015 Estágio Curricular Escola de Educação Curso Pedagogia 2015 __________________________ Avaliação Final do Estágio ALUNO: Nayara Ariel Carvalho Martins Nº DE MATRÍCULA: 20500759 SEMESTRE: 5° PARECER DA PROFESSORA ORIENTADORA DO ESTÁGIO: CONCEITO: ÓTIMO ( ) MUITO BOM ( ) BOM…

Referência da Assistência Social Nova Brasília, no município de Bom Jesus da Lapa/BA, será de suma importância para a ampliação dos conhecimentos, visto que irá proporcionar o contato com o espaço institucional e os atores envolvidos, bem como a observação do exercício profissional do assistente social juntamente com os demais profissionais que compõem a equipe de referência. Nesse sentido, buscar-se-á conhecer a realidade do Programa social, identificando os projetos sociais existentes…

TRABALHO DE OBSERVAÇÃO DO 1° BIMESTRE OBJETIVO: Introduzir o aluno na prática da observação dos denômenos do desenvolvimento da criança. Articular teoria e prática. JUSTIFICATIVA: este trabalho tem como objetivo promover o contato do aluno como crianças de 0 - 12 anos através da técnica de observação permitindoque compreenda as dificuldades envolvidas na observação e o estudo de crianças. PREOCEDIMENTOS: Os alunos deverão se organizar em duplas ou trios e entrar em contato com…

Nome do aluno RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ENSINO FUNDAMENTAL, EDUCAÇAO INFANTIL E ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR.  Campo Limpo ­ SP Ano Nome do aluno RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ENSINO FUNDAMENTAL, EDUCAÇAO INFANTIL E ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR. Trabalho apresentado como requisito de avaliação na Disciplina de Estágio Supervisionado

Relatório de Observação Salvador 2012 UNIVERSIDADE CATÓLICA DO SALVADOR Curso de História RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO Relatório de observação, referente a disciplina Estágio Supervisionado II,

material utilizado, inclusive o comportamento dos alunos. E foi feita uma entrevista com os professores, com perguntas sobre as formas de ensino, seu relacionamento com os alunos e colegas de trabalho. DADOS DE CONTEXTUALIZAÇÃO: Entrevista 1 Nome: A.C.S Formação: Geografia Experiência profissional: 15 anos Local da observação: Colégio Bom Jesus Atividade observada: Aula de Geografia Tempo de observação: 50 minutos…

FICHA DE OBSERVAÇÃO E AVALIAÇÃO DE AULA Escola: Estagiário (a): Professor Avaliador: Data: 26 / 02 / 2012 ASPECTOS A CONSIDERAR | S | MV | PV | N | Demonstra domínio do assunto da aula | | | | | Seleciona técnicas de acordo com os objetivos e o conteúdo do programa | | | | | Maneja com habilidades as técnicas de ensino | | | | | Proporciona a participação dos alunos, estimulando o pensamento e autonomia | | | | | Comunica-se com precisão e clareza | | |