Observação Dirigida Estudo De Uma Criança

infância do Ministério da Educação de Portugal. Partindo-se . do estudo da organização do espaço e do tempo das salas de atividades, pretendeu-se chegar a uma maior compreensão das práticas educativas do Jardim de infância, assim como a uma melhor percepção de algumas das dificuldades com que se confrontam os educadores em relação à organização do seu trabalho. Foi também objetivo deste estudo a construção de instrumentos de observação, para a caracterização das práticas…

Gabrielle Staniszewski‡ Índice Introdução 1 Linguagem e Comunicação 2 Comunicação (como papel) Social 3 Recepção 4 Repertório 5 Universo Infantil Conclusão Referências 1 2 3 5 6 7 9 10 pesquisa bibliográfica –, a propaganda dirigida ao público infantil e essa mesma audiência, levantando-se para reflexão o questionamento de qual a função da publicidade na construção do repertório infantil, respeitando as leis e normas que regulamentam a profissão. Palavras-chave:…

.................................................................................................. 9 5 OBJETIVOS................................................................................................................ 10 6 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO........................................... 11 7 RELATÓRIO DE REGÊNCIA EM SALA DE AULA 1° ANO................................ 26 8 RELATÓRIO DE REGÊNCIA EM SALA DE AULA 2° ANO................................ 35 9…

Caruba Ferreira É dentro desse contexto que encontramos a Pré- Escolar Municipal Aluno Matheus Caruba Ferreira . Fundada em 04/04/2011 tem hoje em seu quadro 20 funcionários e está localizada á Rua Constâncio Monnerat nº 45 - sobrado. Recebe crianças da comunidade local como também de outros bairros da cidade. Atualmente tem 138 alunos matriculados na Educação Infantil. Com aulas no turno da manhã e da tarde. A maioria dos alunos são oriundos de famílias de baixa renda. O primeiro…

pensamento, as ideias só têm importância desde que sirvam de instrumento para a resolução de problemas reais. No campo específico da pedagogia, a teoria de Dewey se inscreve na chamada educação progressiva. Um de seus principais objetivos é educar a criança como um todo. O que importa é o crescimento - físico, emocional e intelectual. Dewey defendia a democracia não só no campo institucional, mas também no interior das escolas. Concepção de escola: Influenciado pelo empirismo, Dewey…

hiperativo, encontrar a forma correta para auxiliar a criança hiperativa, permitir ao professor distinguir um comportamento hiperativo de outro distúrbio de atenção, conscientizar os pais a lidarem com o problema do filho hiperativo de um modo mais adequado tornando-os parceiros do professor e analisar a razão de um baixo rendimento escolar do hiperativo, tendo em vista que o nível intelectual deles, na maioria das vezes apresenta-se normal. Muitos estudos têm mostrado relações…

29 /04 / 2013 Término do Estágio: 17 /05 / 2013 INTRODUÇÃO Ao fazer o estagio em educação infantil que se caracteriza não pela aprendizagem formal, mas sim pela ênfase nas habilidades proporcionadas pelo ambiente onde a criança se desenvolve de maneira social e individual. O estágio supervisionado é um momento indispensável na formação acadêmica do profissional, pois é a partir desta experiência que o individuo poderá experimentar a prática da profissão escolhida,…

RESUMO Este trabalho objetiva mostrar que a brincadeira sempre traz um bom aprendizado, sendo ela uma atividade dirigida ou livre. É preciso que o educador entenda que seu papel é importante como motivador deste processo educacional. Este artigo utilizou-se de método qualitativo, onde foram coletados informações sobre a contribuição da brincadeira na Educação Infantil. Desta forma obtivemos resultados satisfatórios com relação ao nosso tema para que assim possamos dar nossa parcela…

Marli Wagner Toledo 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 08 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 08 3.2 A Rotina................. 09 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 10 CONSIDERAÇÕES…

identidade institucional, conquistar um bom conceito perante os públicos de interesse e obter apoio e valorização às suas iniciativas por meio de conscientização e de programas socioeducativos. A “IMídia” pretende conscientizar a comunidade e as crianças do 3º, 4º e 5º anos, do Ensino Fundamental da Vila São Jorge, sobre o patrimônio cultural na construção da sociedade. Em sua estrutura básica, conta com seis capítulos, vinte e um itens e dezoito subitens. Especificamente: 1º capítulo: 7 itens;