publicidade infantil

A Propaganda na Construção do Repertório Infantil∗
Marcos José Zablonsky†
Gabrielle Staniszewski‡

Índice
Introdução
1 Linguagem e Comunicação
2 Comunicação (como papel) Social
3 Recepção
4 Repertório
5 Universo Infantil
Conclusão
Referências

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pesquisa bibliográfica –, a propaganda dirigida ao público infantil e essa mesma audiência, levantando-se para reflexão o questionamento de qual a função da publicidade na construção do repertório infantil, respeitando as leis e normas que regulamentam a profissão. Palavras-chave: infância, repertório, recepção, linguagem publicitária, publicidade infantil. Resumo

Introdução
O artigo analisa a tendência de aproximação entre a linguagem publicitária e a cotidiana como estratégia para que o público infantil não perceba que está diante de uma abordagem publicitária. Pensando na criança inserida na sociedade de consumo e partindo dos conceitos de recepção e repertório, questiona-se se a linguagem publicitária utilizada nas mensagens de propaganda é adequada ao espectador infantil. Busca-se relacionar, com esse estudo – através de
∗

Trabalho apresentado no III Encontro de
Pesquisa em Comunicação (Universidade Federal do
Paraná, 2011).
†
Doutorando em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR). Contato: [e-mail]. ‡
Mestranda em Comunicação pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Contato: gabe. [e-mail]. estudo tem como tema de investigação a linguagem publicitária no universo infantil. Mais específica que a linguagem que o ser humano utiliza no dia-adia, a linguagem persuasiva, característica própria da publicidade, tem suas particularidades. Afinal, além de exibir uma empresa/marca, em Comunicação – mais especificamente em Publicidade e Propaganda
– é preciso convencer o público e despertar nele o interesse e desejo que o levarão à ação (de compra de determinado produto, por exemplo). Interessa, neste caso,