Observação De Artes Visuais

condicionado, e muitos aspectos relativos ao universo visual, por conta disso, não são percebidos. As visualidades de um caminho que percorremos diariamente, por exemplo, parecem não despertar nossa atenção e reflexão. É nesse cotidiano, marcado pela rotina que a arte estabelece diversas relações com as pessoas, relações que são movidas pelas emoções, motor necessário para que haja uma comunicação entre a arte e ser humano. Diante disso, sabemos que a arte é uma das manifestações…

das Artes Visuais e da Arquitetura e na terceira área a representação e composição de projetos: GeometriaDescritiva, Representação da Forma, as disciplinas de desenho e as disciplinas de Projeto. UM PRODUTO CULTURAL Uma forma de aprendermos sobre associedades e civilizações anteriores às nossas, é a observação e análise da arquitetura desses povos.Assim a arquitetura não assume apenas o papel deprofissão,mas também o papel de produto histórico e cultural. EXCELÊNCIA ESTÉTICA OU – UMA…

das atividades educativas tendo com objetivo o desenvolvimento integral da criança, não havendo nessa fase a alfabetização. Tendo como base o Referencial da Educação Infantil que orienta trabalhar com os seguintes eixos: Movimento, Musica, Artes Visuais, Linguagem Oral e Escrita,, Natureza e Sociedade e Matemática. Movimento O movimento faz parte da vida do ser humano, a criança já se movimenta durante a gestação e após o nascimento à medida que cresce, e fica forte e aprende a…

APOSTILA COM CONCEITOS BÁSICOS PARA DESENVOLVIMENTO DE DESENHOS DESENHO DE OBSERVAÇÃO PROFESSOR: WAGNER ALENCAR CURSO: ARQUITETURA E URBANISMO HISTÓRIA DO DESENHO O homem pré-histórico marcou na rocha seres humanos, animais, plantas, elementos do seu mundo, expressando de uma forma intensa as suas vivências. Pintura rupestre - Lascaux. 15.000 a 10.000 anos A.C. As culturas da antiguidade como a Egípcia e Grega, deixaram marcas da sua história registadas sob a forma de imagens desenhadas que

Movimento (Coord. Motora) Expressão da sensação e de ritmos corporais, por meio de gestos e postura; Estimulação tátil de trabalhos manuais com massinhas; Musicalização Exploração, Expressão de silêncio e sons; Artes Visuais Exploração e manipulação de materiais diversos; Reconhecimento Visual e tátil, através de objetos coloridos, vídeos, Linguagem oral e escrita Uso da linguagem oral na comunicação; Expressão de sensação através de linguagem; Iniciando a Vogal A e E;…

respeito à diversidade 3.1- Conhecimento do mundo: movimento 3.2- Condutas motoras de base: equilíbrio, coordenação segmentar, coordenação dos músculos da face 4- Artes Visuais 4.1- Apreciação em artes Visuais 4.2- O fazer Artístico 5- Linguagem Oral e Escrita 5.1- Desenvolver a linguagem oral 5.2- Práticas de leitura 5.3- Observação e manuseio de matérias como: livros, revistas, jornais, etc. 5.4- Participação em situações de leituras de diferentes gêneros como: histórias infantis,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE ARTES E LETRAS DEPARTAMENTO DE ARTES VISUAIS CURSO DE ARTES VISUAIS FUNDAMENTOS I Jane Andiara Soares Zofoli Professora: Mirian Martins Finger Foto: catálogo exposição 2008 Museu Lasar Segall APRECIAÇÃO DE UMA OBRA DE LASAR SEGALL Morro Vermelho 1926, Óleo sobre tela, 115x95 cm, coleção particular, S. Paulo Santa Maria, RS, Brasil. 2012 1 INTRODUÇÃO Apreciar uma obra de arte é uma tarefa difícil,…

LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS HELENA MARIA GOMES SILVA HELIANA DE FÁTIMA JACINTHO PERES SIRLENE MACEDO PASSOS ROSANA LUIZ DUTRA POÉTICA DA IMAGEM NO ENSINO DE ARTES VISUAIS: IMAGEM NA EDUCAÇÃO. GOIÂNIA, NOVEMBRO/2011 HELENA MARIA GOMES SILVA HELIANA DE FÁTIMA JACINTHO PERES SIRLENE MACEDO PASSOS ROSANA LUIZ DUTRA POÉTICA DA IMAGEM NO ENSINO DE ARTES VISUAIS: IMAGEM NA EDUCAÇÃO. Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para a…

PLANEJAMENTO ANUAL PARA PRÉ I Favorecer os processos de construção da Identidade e Autonomia; Apropriação de diferentes linguagens por meio da articulação entre os seguintes eixos de trabalho: Movimento, Música, Artes Visuais, Linguagem Oral e Escrita, Natureza e Sociedade e Matemática. Objetivos Gerais: De forma geral o planejamento busca dar oportunidades para que a criança possa: ampliar sua capacidade de autoconhecimento e, consequentemente, de se comunicar e…

Proporcionar momentos de atividades com movimento para utilização de gestos e mímicas faciais; Promover atividades com espelho para que as crianças construam e se apropriem de sua imagem corporal através da observação de seu reflexo no espelho. Avaliação A avaliação deve ser continua através da observação, registros na ficha avaliativa registros escritos e fotográficos levando em consideração os processos vivenciados pelas crianças. Música Justificativa Percebendo o…