Observação Da Coordenação Pedagogica

processos inovadores, novas tecnologias e metodologias alternativas. Conclusão O Estágio Supervisionado atua de forma decisiva na prática pedagógica do educador, na articulação entre teoria e a prática, possibilitada pela reflexão as questões do cotidiano escolar, na qual propicia a identificação de aspectos próprios da prática pedagógica de forma integral. Todavia, a variedade de ações implementadas pelo estágio deve ser refletida com base nos fundamentos teóricos, para…

FACULDADE EVANGÉLICA - FECredenciamento: Portaria Ministerial MEC n° 2.619 D.O.U 26/07/2005SGAS 910S/N Lote E Asa Sul Brasília-DFCEP 70390-100 – Fone (61) 32441272www.fe.edu.br | ------------------------------------------------- COORDENAÇÃO GERAL DE ESTÁGIO - CONTROLE DE ATENDIMENTO INDIVIDUAL I CURSO: Letras, Licenciatura | DISCIPLINA: Estágio supervisionado I | PROFESSOR ORIENTADOR: Alessandro Campos Piantino | TURMA: | ESTAGIÁRIO: |…

evidentemente, a Copa do Mundo de Futebol, que foi realizada na África do Sul, país rico em fornecer subterfúgios para se trabalhar questões, raciais, políticas, sociais e éticas. O trabalho em conjunto com a Professora Coordenadora Pedagógica do turno da manhã e a coordenação do Programa Mais Educação, sem dúvida, contribuirá muito para que as atividades aqui propostas sejam colocadas em prática. * A construção de um plano não pode ser estática, portanto, várias adaptações serão…

.........................................4 2. A ESCOLA ESTAGIADA E O ALUNO COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS...5 2.1 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA................................................................6 2,2 CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA................................................................6 3.CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO SUPERVISIONADA........7 4. PERFIS DOS PROFISSIONAIS QUE COMPÕEM A EQUIPE ESCOLAR...................9 PLANO DE AULA....

da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Tutor de sala: MONIQUE CURVO VÁRZEA GRANDE 2014 OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 1. Dados de Identificação Nome da instituição: E.M.E.B PROFESSORA IRENICE GODOY DE CAMPOS Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual ( ) Municipal ( x ) Particular ( ) Horário de funcionamento: Manhã (07:00 às 11:00)…

CAMPO MAIOR – PI 2014 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUI – UESPI MARIA FRANCISCA ALVES FERREIRA Estágio Supervisionado na educação infantil Relatório de Estágio apresentado para o cumprimento total da Disciplina Prática Pedagógica em Educação Infantil do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia – Bloco VII - UESPI – Campus Heróis do Jenipapo – Campo Maior - PI Professor(a) Orientador(a-Francisca Maria Silva Freitas CAMPO MAIOR – PI 2014 SUMÁRIO

Departamento de Áreas Acadêmicas 1 Plano de Ensino da Disciplina Psicologia da Educação Pág. 2 1. Proporcionar ao aluno técnicas de leitura e sistematização de dados. 1. Psicologia da Educação: fundamentos teóricos e aplicações à prática pedagógica. 08/03/2010 10 Projeção de slides com demonstração de exemplos práticos do cotidiano para associar estes exemplos com a teoria estudada. Psicologia da Educação: seu campo de estudos e seu fundamento científico 04…

Foram realizadas atividades de observação da rotina escolar , participação e colaboração em atividades da prática diária e regência em momentos como apoio aos alunos com dificuldades de aprendizagem. O trabalho realizado durant e o período de estágio abrangeu a relatividade de algumas disciplinas do curso como fonte de aprendizado e aplicabilidade da teoria com a prática. As disciplinas foram: Pesquisa e Prática Pedagógica, Didática, Gestão e Coordenação do trabalho pedagógi…

GRADUAÇÃO COORDENAÇÃO GERAL DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃOBÁSICA/PARFOR Campos Ministro Petrônio Portella – Avenida Universitária Espaço Cultural Noé Mendes- Sala 11 Bairro Ininga – Teresina/PI – CEP: 64049-550 http://www.ufpi.br/parfor/parfor@ufpi.edu.br Francisca das Chagas Rodrigues Soares A intervenção…

fundamentado em referenciais teóricos, com a observação em campo (in loco). A Disciplina de Estágio Curricular Obrigatório no 5º semestre contempla atividades ligadas ao trabalho realizado pelo Pedagogo no campo da GESTÃO ESCOLAR, e da PESQUISA. A finalidade do estágio está em proporcionar ao acadêmico do Curso de Pedagogia, período de observação. Tempo em que o estagiário…