Observacao Do Espaco Geografico

Temos também a definição de Geografia, como o estudo da diferenciação de áreas. Tal perspectiva traz uma visão comparativa para o universo da análise geográfica. Existem ainda autores que buscam definir a Geografia como o estudo do espaço. Para estes, o espaço seria passível de uma abordagem específica, a qual qualificaria a análise geográfica. Finalmente, alguns autores definem a Geografia como o estudo das relações entre o homen e o meio. Assim a especificidade estaria no fato de…

por: Marcos Vinicius Vieira* Esse artigo propõe, através de levantamento bibliográfico, apontar as principais contribuições dos pensadores gregos da antiguidade à história do pensamento geográfico, enfatizando em que contribuíram para as bases modernas da geografia. Palavras chave: história do pensamento geográfico, gregos, filosofia. Abstract: This article proposes, through literature, pointing out the main contributions of Greek philosophers of antiquity the history of geographic…

PRÁTICA DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA E SUA VINCULAÇÃO COM AS CORRENTES DO PENSAMENTO GEOGRÁFICO. Ana Paula de Sousa Damascena 1 Ingred Rayane Pereira Guimarães 2 Talibio Camilo de L. Torres de Almeida 3 Maria Tereza De Alencar4 RESUMO O presente artigo tem o intuito de abordar o ensino da disciplina de Geografia e as correntes geográficas na escola “Colégio Santo Antônio- localizada na Rua Siqueira Campos, no bairro Centro – Caxias- MA” e na escola “ Unidade integrada Municipal Márcia

Paul Vidal de La Blache Paul Vidal de La Blache (1845-1918) foi um geógrafo francês e um dos nomes mais lembrados no que se refere à história do pensamento geográfico. Sua obra é bastante reconhecida por ser fundadora da corrente de pensamento que veio a ser denominada por Possibilismo, em oposição ao Determinismo Geográfico alemão. Vidal também foi considerado o fundador da escola regional francesa. La Blache rejeitava a ideia preconizada por Friedrich Ratzel que caracterizou a…

outro elemento de representação gráfica. Palavras- chave: Cartografia. Geografia. Ensino. Discentes. INTRODUÇÃO A cartografia é elemento indispensável no estudo da Geografia, no qual se observa o conhecimento dos alunos com relação a noção de espaço e a representação da realidade cotidiana destes. A linguagem cartográfica busca aproximar o aluno da Geografia no momento em que suas representações chamam a atenção para os conteúdos da disciplina. O trabalho foi elaborado a parti de…

conceitos geográficos de apreensão e compreensão do espaço geográfico, visando à aprendizagem significativa, tendo como grande desafio linear propostas pedagógicas que vão desde a Educação Infantil ao Ensino médio. A “alfabetização espacial” devem ser entendidas na construção de noções básicas de localização, organização, representação e compreensão do espaço, elaborado dinamicamente pelas sociedades. Piaget e Inhelder, em seus estudos sobre a construção e representação do…

pós-graduação na Universidade Federal do Rio de janeiro. Acredita que a Geografia deve ser um Instrumento de luta em favor da emancipação de todos que constroem a sociedade com seu trabalho. Na Coleção Tudo e Historia da Brasiliense, publicou Formação do Espaço Agrário Brasileiro. A GEOGRAFIA: O QUE É PARA QUE SERVE E A QUEM SERVE As décadas finas do XIX marcam a passagem do capitalismo a sua fase superior: o imperialismo.E o nascimento do imperialismo traduzir-se-á no plano da…

criança. Sabemos que pela sua psicogênese a noção de espaço vai sendo apreendida a partir do espaço vivido, acumulando o espaço percebido, até realisar a ideia de espaço concebido. É preciso esclarecer que estas não são fases estanques, mas cumulativas e que integram o processo de construção da noção de espaço.” Pg152 “Assim, a base cognitiva sobre o qual se delineia a exploração do espaço, depende de funções motoras e da percepção do espaço imediato, pois a consciência está…

conteúdo dos módulos estudados, faça uma exposição da importância da escolha do livro didático na prática docente de uma GEOGRAFIA CRÍTICA.(2,5) O ensino da Geografia Crítica deve priorizar a reflexão sobre o espaço geográfico em que se vive e não apenas enfatizar os fenômenos geográficos do espaço estudado. A escolha do livro didático, infelizmente, tem servido para a manutenção do poder vigente. Os governos determinam o conteúdo oficial a ser ensinado; as editoras responsabilizam…

que ensinam à geografia tomem consciência de que “saber-pensar o espaço pode ser uma ferramenta para cada cidadão, não somente um meio de compreender melhor o mundo e seus conflitos”. Isso é a tarefa dos professores de Geografia, na formação crítica de seus alunos. (LACOSTE, 1988, p.256) É fundamental, portanto que o professor crie e planeje situações nas quais os alunos possam conhecer e utilizar esses procedimentos. A observação, descrição, experimentação, analogia e síntese devem ser…