Observacao De Atividade Realizadas Que Envolvam Cuidados

Planejamento anual–Berçário 2 e Maternal 1 Fase marcada pela descoberta gradual da percepção da gerência das próprias ações através do meio que o cerca. Assim, as atividades para esta fase, devem ser pontuadas com oportunidades em que as crianças possam gradualmente dirigir suas próprias ações, ou seja, as crianças aprendem sobre si mesmas, suas próprias competências e estabelecem uma relação de interação e confiança com o outro mais próximo, aprendendo desta forma a lidar com a realidade.

E. I é um processo contínuo e ocorre em todas as atividades, sejam internas ou externas, individuais ou em grupo, porém para efeito de construção do relatório de avaliação, foram trabalhado várias atividades específicas a cada tema proposto, o que possibilitou observar que Ana Clara dos Santos Ideo, estabelece um relacionamento amigável com seus colegas e professora. Não apresenta nenhuma dificuldade em relação a atenção no momento das atividades propostas. Colabora no fortalecimento da amizade

vinculados à atividade docente propriamente dita. Nesta acepção, o conhecimento pedagógico é aquele que tem por característica a explicitação das intencionalidades de uma percepção educativa, instituída num momento e num espaço, carregada de historicidade, determinada pelas interações dos protagonistas da ação educativa, bem como a organização dos meios para concretizá-las, nas suas diversas instâncias e áreas de atuação. Nesta perspectiva, as reflexões apresentadas nesta atividade são…

.............................03 4- EIXOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL...........................................................................04 5-DESCRIÇÃO DAS ETAPAS DO ESTÁGIO...............................................................05 6-OBSERVAÇÃO DA SALA DE AULA.........................................................................06 7- REGÊNCIA...............................................................................................................07 8- CONSIDERAÇÕES FINAIS...

..................................................................................9 1 INTRODUÇÃO Este projeto tem por finalidade, fazer com que os alunos tornem co responsáveis pelo trabalho a ser desenvolvido. E que eles percebam que estas atividades fazem parte do seu dia a dia. Além de mostrar as crianças qual a real importância dos recursos naturais para a nossa sobrevivência. E segundo o Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global (1992),…

simples e mais próximas à sua compreensão, especialmente aquelas apresentadas por gestos ou cenas atrativas ou por pessoas de seu círculo afetivo. A observação é uma das capacidades humanas que auxiliam as crianças a construírem um processo de diferenciação dos outros e conseqüentemente sua identidade. (BRASIL, 1998, p.13) Brincar é uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento da identidade e da autonomia. O fato de a criança, desde muito cedo, poder se comunicar por…

amor, aceitação e segurança, que constituem um forte alicerce para suportar as fases posteriores de desenvolvimento. Assim sendo, surge uma nova concepção de creche-ambiente de educação e cuidados — que sinaliza para a fundamental importância de que a este espaço, anteriormente direcionado somente aos cuidados para com a criança, atribua-se um papel educativo complementar junto às famílias. As famílias, as instituições e a sociedade como um todo são responsáveis pela infância e…

Aspectos Organizativos do Estágio 05 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 05 3. CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio ....................................................05 e 06 3.2 A Rotina.......................................................................................................07 e 08 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas ......................... 08 A 10 4. CONSIDERAÇÕES…

Berçário II e Maternal (1 ano e meio a 3 anos) PLANEJAMENTO ANUAL - Berçário II e Maternal (1 ano e meio a 3 anos) Fase marcada pela descoberta gradual da percepção da gerência das próprias ações através do meio que o cerca. Assim, as atividades para esta fase, devem ser pontuadas com oportunidades em que as crianças possam gradualmente dirigir suas próprias ações, ou seja, as crianças aprendem sobre sí mesmas, suas próprias competências e estabelecem uma relação de interação…

avaliação de cargos | | | | | | | | | | | | | | | | | Avaliação dos cargos | | | | | | | | | | | | | | | | | * Discussão do plano com as gerências: De acordo com a pesquisa de clima organizacional que foi realizada, através de um estudo de caso, para avaliarmos a satisfação por partes dos funcionários e verificarmos os principais pontos que iremos trabalhar, aplicamos um questionário para os funcionários, onde foi possível analisar o atual clima e…