Cardoso

INSTITUIÇÃO DE ENSINO (ESCOLA/COLÉGIO): ESCOLA ESTADUAL HELIODORO CAPISTRANO DA SILVA ENDEREÇO DA ESCOLA: RUA C 04 QUADRA 130 PARQUE CUIABÁ - CUIABÁ-MT. TELEFONE: (65) 3666-1700 DATA HORAS REALIZADAS DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE ASSINATURA SUPERVISOR DE CAMPO (professor) ASSINATURA TUTOR DE SALA 18/10/13 2 horas Atividade 1 - Visita à instituição, ESCOLA ESTADUAL HELIODORO CAPISTRANO DA SILVA. Em casa: 18/10/13 15 horas Atividade 2 – Leitura e produção de textos, a respeito da prática pedagógica. 21/10/13 08 horas Atividade 3 – Organização da escola 22/10/13 à22/10/13 15 horas Atividade 4 – Análise da realidade escolar 24/10/13 à 24/10/13 10 horas Atividade 5 – Entrevista com o professor Regente 25/10/13 1h/aula Atividade 6 – Observação 1 - aula de português – turma A Ensino fundamental 6º ANO 25/10/13 1h/aula Atividade 6 – Observação 2 - aula de português – turma B Ensino fundamental 7º ANO 25/10/13 1h/aula Atividade 6 – Observação 3 - aula de português – turma C Ensino fundamental 8º ANO 28/10/13 1h/aula Atividade 6 – Observação 4 - aula de português – turma D Ensino fundamental 9º ANO 28/10/13 1h/aula Atividade 6 – Observação 5 - aula de português – turma A Ensino fundamental 6º ANO 28/10/13 1h/aula Atividade 6 – Observação 6 - aula de português – turma B Ensino fundamental 7º ANO 29/10/13 1h/aula Atividade 6 – Observação 7 - aula de português – turma C Ensino fundamental 8º ANO 29/10/13 1h/aula Atividade 6 –…

iniciais do Ensino Fundamental 04 04 Entrevista com o coordenador, tendo como foco o relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada nos anos iniciais do Ensino Fundamental 05 05 Levantamento dos objetivos e da organização didática dos anos iniciais do Ensino Fundamental 05 06 Apresentação do estagiário aos professores de Educação Infantil, e solicitação de uma cópia da rotina/planejamento dos docentes. 05 07 Conhecimento do planejamento da aula e observação da…

conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para os anos iniciais do Ensino Fundamental..................................................................................................10 Atividade 4 - Entrevista com o coordenador pedagógico tendo com foco o relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada nos anos iniciais do Ensino Fundamental...........11 Atividade 5 - Levantamento dos objetivos e da organização didática dos anos iniciais do Ensino…

.......................................13 Atividade 5 - Levantamento dos objetos e da organização didática ........................14 Atividade 6 - Apresentação do estagiário aos professores.......................................15 Atividade 7 - Conhecimento do planejamento da aula..............................................15 Atividade 8 - Observação da aula com foco na rotina diária.....................................17 Atividade 9 - Observação do espaço destinado ao ensino…

PRÉ-PROJETO DE OBSERVAÇÃO FOCO DA OBSERVAÇÃO: O ENSINO E A FORMAÇÃO DE PRÁTICAS DE LEITURA NO 9ª ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II JACOBINA-BA 2014 ELISSANDRA RIBEIRO JÉSSICA MOTA RIOS PRÉ-PROJETO DE OBSERVAÇÃO FOCO DA OBSERVAÇÃO: O ENSINO E A FORMAÇÃO DE PRÁTICAS DE LEITURA NO 9ª DO ENSINO FUNDAMENTAL II Pré-projeto de observação apresentado ao Curso de Letras Vernáculas da Universidade do Estado da…

Arapongas 2015 SUMÁRIO Plano de Ensino-------------------------------------------------------------------------------------- Termo de compromisso----------------------------------------------------------------------------- Ofício de apresentação------------------------------------------------------------------------------ Declaração de supervisão de estágio-------------------------------------------------------------- Declaração da Escola…

Relatório Estágio de Observação Física Licenciatura Itajubá, Dezembro de 2010 INTRODUÇÃO A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, n° 9394/96) determina o estágio em licenciatura como obrigatório uma carga horária de 400 (quatrocentas) horas-relógio ou 480 (quatrocentos e oitenta) horas-aula. Na Universidade Federal de Itajubá, no curso de Licenciatura em Física, estas 480 horas são distribuídas em quatro disciplinas oferecidas do 5º…

CURSO DE PEDAGOGIA Ana Claudia Cecílio TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. SOROCABA 2012 Ana Claudia Cecílio TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO - DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado ao orientador de estágio, Profª Denilce Occhiena M. Gusman, e ao coordenador do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de…

estágio no ensino fundamental no 4º ano. ANEXO C – Termo de Compromisso de estágio Obrigatório com o colégio onde foi realizado o estágio no ensino médio no 4º ano. ANEXO D – Resumo das Atividades do Estágio Curricular Supervisionado realizada no 3º ano. ANEXO E – Formulário das observações de campo de estágio no Ensino Fundamental realizadas no 4º ano. ANEXO F – Formulário das observações de campo de estágio no Ensino Médio realizadas no 4º ano. ANEXO G – Formulário das…

* ANHANGUERA EDUCACIONAL Faculdade ANHANGUERA DE TAGUATINGA Licenciatura em PEDAGOGIA NOME DO ALUNO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – ENSINO FUNDAMENTAL Taguatinga 2014 ANHANGUERA EDUCACIONAL Faculdade ANHANGUERA DE TAGUATINGA Licenciatura em PEDAGOGIA NOME DO ALUNO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado ao orientador de estágio, Professora Doutora Euler Martins Lage, e ao…