Objetivos Da Sociologia E A Infancia

Nome: Cristina Brito de Moura RA: 216378 Nome: Susete Gomes da Silva RA: 216377 Nome: Vanessa Ferreira da Silva RA: 214460 ALVINLÂNDIA– SP 2010 UNIDERP INTERATIVA CURSO DE PEDAGOGIA – 2° SEMESTRE Os diversos rostos da infância e suas respectivas formas de educação. Cibele Taís Batistela

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PSICOLOGIA JURÍDICA E AS QUESTÕES DA INFÂNCIA E DA JUVENTUDE São Paulo Outubro /2014 ÍNDICE I. INTRODUÇÃO....................................................................3 II. PSICOLOGIA E A JUSTIÇA ..................................................4 III. A PSICOLOGIA JURÍDICA NO BRASIL ...................................6 IV. PSICOLOGIA JURÍDICA E AS QUESTÕES DA INFÂNCIA E JUVENTUDE…

O Jogo • Objetivo (pré- estabelecido) • Regras e limites • • • AULA 02 A Brincadeira • O brincar não é uma preparação para nada, é fazer o que se faz em total aceitação, a atenção é voltada para ela própria e não para seus resultados. Conjunto de coordenadas para fins de organização Leis – prescrições e punições Regras simples e complexas • Brincar é uma atividade livre de regras, espontânea • Resultado • O resultado deve estar relacionado ao objetivo…

trabalho tem como objetivo mostrar a vida, obra e conceitos de Karl Marx. Iremos ver primeiramente a vida dele, que foi conturbada e cheia de refúgios, pois ele foi extremante critico e a sociedade onde vivia não aceita seu argumentos. Em seguida veremos suas obras e a mais importante e famosa delas O Capital. Posteriormente analisaremos seus conceitos, como a mais-valia, a crítica ao capitalismo, o proletariado e a elite. Por final a resposta da questão Explique porque a sociologia…

repressiva e realiza um isolamento do processo educacional, atribuindo a ele um papel transformador que dificilmente pode realizar isoladamente. Na história do pensamento educacional contemporâneo, Theodor Adorno é um nome de destaque. Nosso objetivo no presente texto é expor a concepção de educação de Adorno de forma crítica, visando resgatar, simultaneamente, suas contribuições e seus limites. Adorno analisa a educação a partir dos conceitos de barbárie e emancipação (Adorno,…

Comunidade e Escola ARAGUAÍNA-TO 2013 Violência, Comunidade e Escola Trabalho apresentado à Universidade Federal do Tocantins para avaliação final da disciplina Sociologia da Educação do Curso de Licenciatura em Matemática. Professora Elzimar Pereira Nascimento Ferraz Araguaína 2013 Violência, Comunidade e Escola Violência é um comportamento que causa intencionalmente dano…

SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO -2º PERÍODO – 2ª atividade Nome: Bárbara Teles Silveira RA: 14670673 Turno: Noturno 1) Explique o que é educação na visão de Durkheim? 2) Em sua opinião, qual é a aplicabilidade da teoria sobre educação de Durkheim nos dias atuais? Respostas: 1) Durkheim abordou a educação como fato social. Na sua visão a educação é fundamental para manter a coesão social, pois desde criança o ser humano adquire hábitos ensinados e comuns na sociedade. Pela…

teses, antíteses e sínteses -, Hegel previa os seguintes momentos do desenvolvimento do espírito no conhecimento da realidade e, por tanto, de si mesmo: espírito subjetivo que se reconheceria como natureza, formando a consciência individual; espírito objetivo que se reconheceria como cultura, gerando as instituições, a moral e o Direito; espírito absoluto que se reconheceria como Arte, Religião e Filosofia. Ordem e Progresso No século XIX, o entusiasmo com progresso da Revolução…

começa a ser empregado pelos humanistas do Renascimento. É no séc. XVIII que a cultura em ciências, letras e artes se torna um símbolo da filosofia das Luzes e que Hobbes designa por “cultura” o trabalho de educação do espírito em particular durante a infância. O homem cultivado tem gosto e opinião, requinte e boas maneiras. No séc. XIX, a palavra “cultura” tem por sinónimo “civilização”. Mas, ao passo que E. F. Tylor (1871) define a cultura através do desenvolvimento mental e…

a prática educativa é quem favorece nossos objetivos Hoje em dia, no mundo em que vivemos, mesmo com toda modernidade e tecnologia, temos nossas bases firmadas na idade moderna onde surgiu a sociologia, criada para entender o indivíduo na sociedade, bem como procurar solucionar os acontecimentos da sociedade. A sociologia surgiu como forma de entender o ser humano e procurar solucionar os acontecimentos da sociedade, tais como, transformações