Objetivos Da Pa De Pedagogia Da Eja

............05 2.2 EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE................................................................................06 2.3 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS..................................................................07 2.3.1 Concepções da EJA..............................................................................................07 2.3.2 Contribuições de Paulo Freira para educação......................................................08 2.3.3 Prática e metodologia do…

ADULTOS CURITIBA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Educação de Jovens e Adultos, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER. Tutora local: Maria de Lourdes Gribner. Pólo de Apoio Presencial: Sitio Cercado. CURITIBA…

FERRIRA DA ROCHA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO JOVEM E ADULTO CASTELO DOS SONHOS/PA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER SIDIMAGNA FERRIRA DA ROCHA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Educação de Jovens e Adultos, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER.

UNIVERSIDADE DO CONTESTADO – UnC CURSO: Pedagogia – EAD DISCIPLINA: Educação de Jovens e adultos ACADÊMICA: Elizandra Soares de Andrade EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Este trabalho realiza um estudo a educação de jovens de adultos e seu percurso ao longo dos anos a trajetória de alunos buscando sua formação após ter desistido do ensino regular por vários motivos. 1940- começam a ser implementadas ações mais abrangentes no campo da EJA. Até então, na maioria dos casos, a educação de…

OF YOUNGSTERS AND ADULTS Kátia Regina Roseiro Coutinho** Resumo O artigo tem como objetivo apresentar a Psicologia da Gestalt como alternativa de abordagem teóricometodológica para aplicação na prática pedagógica de educação de jovens e adultos (EJA) brasileiros nos dias atuais. Inicia com as pesquisas que foram feitas para apresentação de breve histórico de EJA no Brasil, com levantamentos que mostram a EJA sendo discutida entre nós há muito tempo, pelo menos desde a transição do…

ARAGUAIA - PA 2012 LUCELIA SANTANA DE SOUSA MARIANA LÊDA DE MACEDO AGUIAR Trabalho apresentado como requisito avaliativo da Disciplina Estágio Supervisionado do 2º semestre do 4º ano, sob orientação do Bruno Gomes. CONCEIÇÃO DO ARAGUAIA - PA 2012 Apresentação O cumprimento das atividades que compõem o estágio supervisionado tem como objetivo…

dos Reis Grasser – RU: 633185 - 2011/01 EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: PROCESSO DE CONSTRUÇÃO SOCIAL DOS SUJEITOS E A COMPREENSÃO DA MULTICULTURALIDADE NA ESCOLA Produção de Aprendizagem apresenta á UTA – Diversidade Cultural, no Curso de Pedagogia á Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Roberto Carneiro Filho e Raquel Centro Associado: CA Indaiatuba - SP, - SP Indaiatuba/ SP 2011 2 SUMÁRIO 1.…

enfrentar no curso de pedagogia, assim como a relação teoria/pratica, e sua operalização dos conhecimentos adquiridos até a presente etapa acadêmica. Através do estagio de observação que iremos realizar em turma de Educação de Jovens e Adultos, veremos como acontece à alfabetização e a continuação dos estudos dos alunos que freqüentam essa modalidade. A construção dessa PA é importante, pois é uma das formas de sermos avaliados em nossos estudos. Para a elaboração do presente PA foram…

estamos inseridos; o processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola; a diversidade cultural como pratica na educação; a diversidade cultural presente no contexto escolar; Destacamos também sobre a historia da EJA na nossa sociedade e as suas concepções segundo Paulo Freire. Os métodos utilizados para construção desse desenvolvimento foram muitos dias de pesquisa no campo, as tele-aulas, leitura dos livros e revistas que nos ajudassem com o…

EDUCACIONAL CRISTÃ DO BRASIL FACULDADE INTEGRADA DO BRASIL – FAIBRA COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA CLEONICE RODRIGUES DE PAULA A PRÁTICA PEDAGÓGICA EM LÍNGUA PORTUGUESA NA 3ª ETAPA DA EJA NA UNIDADE ESCOLAR PROFª ÁUREA FREIRE TERESINA-PI 2013 CLEONICE RODRIGUES DE PAULA A PRÁTICA PEDAGÓGICA EM LÍNGUA PORTUGUESA NA 3ª ETAPA DA EJA NA UNIDADE ESCOLAR PROFª ÁUREA FREIRE Trabalho de Conclusão de Curso…