GRUPO EDUCACIONAL XXXXX

POLO UNIVERSITÁRIO UNINTE A SILVA SANTOS RU 1040594 TURMA 2014/02 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO OBRIGATÓRIO DA EDUCAÇÃO JOVENS E ADULTOS (EJA) PARAUAPEBAS-PA 2015 POLO UNIVERSITÁRIO UNINTER DA SILVA SANTOS TURMA 02/2014 RU 1040594 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA EDUCAÇÃO JOVENS E ADULTOS (EJA) RESUMO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE EDUCAÇÃO JOVENS E ADULTOS (EJA) NA GRADUAÇÃO EM PEDAGÓGIA NO POLO UNIVERSITÁRIO UNINTER SOB ORIENTAÇÃO DA TUTORA LOCAL: VIVIANE PARAUAPEBAS-PA 2015 SUMARIO 1 INTRODUÇÃO ..............................................................................04 2 IDENTIFICAÇÃO ..........................................................................05. 3 CAMPO DE ESTÁGIO....................................................... ...............05 3.1 A ESCOLA E SUA ESTRUTURA FÍSICA, ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA........... 4 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS .............................................06 4.1 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NA FASE DE OBSERVAÇÃO..07 4.2 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NA FASE DE REGÊNCIA ..07 A 09 CONSIDERAÇÕES

I EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) Carla Michelle Couto Begot Cassiana Correa Silva Genilma da Silva Ferreira Luana de Sousa Maués Michelly dos Santos Ferreira Rosemary Ferreira e Ferreira TANGRAM “APRENDER BRINCANDO” Abaetetuba- PA 2014 FACULDADE INTEGRADA BRASIL- FAIBRA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) Carla Michelle Couto Begot Cassiana Correa Silva Genilma da Silva Ferreira Luana de…

Estágio – Educação de Jovens e Adultos Teleaula 1 Profa. Me. Márcia Baiersdorf Pedagogia Ementa Carga horária: 40 horas  Conhecer as especificidades do trabalho pedagógico na Educação de Jovens e Adultos  A docência nas escolas de Educação de Jovens e Adultos: métodos e procedimentos de ensino tutoriapedagogia@grupouninter.com.br  Observação do desenvolvimento e Conteúdo  A importância do estágio  História e concepções da EJA no Brasil  Observando a prática…

MARA CHAVESSS RA: 0000 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO FUNDAMENTAL ll ANANINDEUA – PA 2012 MARA CHAVESSS RA: 0000 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado do Ensino Fundamental ll. Professora: Viviane Fernandes Ferreira Bravos. …

Cultural, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor local: Aline Menegazzo Centro Associado: Sete Lagoas SETE LAGOAS 2011 3 1. INTRODUÇÃO Esta Produção de Aprendizagem faz parte da UTA “Diversidade Cultural” e apresenta um tema essencial para nortear os trabalhos na prática pedagógica de todos os profissionais envolvidos na educação. No tocante à educação é necessário conhecer e entender para quem o trabalho será direcionado para assim, com…

UNIVERSIDADE ANHANAGUERA UNIDERP PEDAGOGIA-LICENCIATURA CENTRO DE EDUCAO DISTNCIA EDUCAO DE JOVENS E ADULTOS Monique Rodrigues da Silveira-365601 Sandra Andreia Pacheco Taquara, setembro de 2014 Introduo No seguinte trabalho iremos ira conter um plano de aula que contemple as caractersticas dessa modalidade de ensino os desafios histricos que enfrentam a educao publica no Brasil, a realidade social do pas, as contradies que geram a busca pela EJA, e a formao e a pratica dos professores…

APRENDIZAGEM FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER Regina de Fátima Pereira 597295 Poços de Caldas 2011 PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER Tutora: Maria Regina Policeno Kamei …

PESQUISA Jailson Costa da Silva – UNEAL Orientador (a): Divanir Maria de Lima – UNEAL RESUMO: O presente trabalho oferece algumas inquietações sobre o significado das práticas de ensino na Educação de Jovens e Adultos, através da análise da formação dos professores alfabetizadores do Programa Brasil Alfabetizado – PBA. Tem o objetivo de investigar através das falas dos professores alfabetizadores – interlocutores da pesquisa – quais as dificuldades e limites do referido…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADRIANA FRANCISCA DE CARVALHO, RU:597855 Rafaela Stein Elizabthe A Ramos EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola Educação e Diversidade Educação de Jovens e Adultos Pesquisa e Prática Profissional – Diversidade Cultural CURITIBA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADRIANA FRANCISCA DE CARVALHO, RU:597855 EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E…

FACULDADE VALE DO JAGUARIBE RELATORIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO Paragominas/PA 2013 Josilene Soares Pereira RELATORIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO Trabalho Científico apresentado a Faculdade Vale do Jaguaribe como requisito avaliativo para obtenção do título de especialista em pedagogia orientado pelo professor Oseias Gouveia. Paragominas/PA 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO…