Objetivos Da Pa De Pedagogia Da Eja

FERREIRA SERTÃOZINHO 2012 ANA PAULA GOMES CRUZ MARGARETH FERREIRA SOLANGE DOS SANTOS FERREIRA PESQUISA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E EJA Projeto de Pesquisa, como exigência parcial da disciplina Pesquisa em Educação Especial e EJA do curso de Pedagogia da Faculdade de Filosofia,Ciências e Letras “Nossa Senhora Aparecida” sob a orientação da Profª Wanda Maria Pierasso. SERTÃOZINHO 2012 …

PDUA-408520-JANEIRO/2009 TELMA REGINA DE ALMEIDA-409455-JANEIRO/2009 EDUCAO, DIVERSIDADE E PESQUISA PROCESSO DE CONSTRUO SOCIAL DOS SUJEITOS E A COMPREENSO DA MULTICULTURALIDADE NA ESCOLA. Produo de Aprendizagem apresentada UTA de Diversidade Cultural, no Curso de Pedagogia Distncia da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor local Ricardo Centro Associado Joo Monlevade JOO MONLEVADE 2011 INTRODUO Atualmente, a escola o espao onde encontramos as mais diferenciadas culturas. Por…

Jovens e Adultos (EJA). Suas responsabilidades na aprendizagem desses alunos que precisam de um acompanhamento mais de perto, pois o tempo, para a educação básica desses jovens e adultos, é pequeno. A história de tantos projetos e programas com a finalidade de atender este público, que não continuaram por causa de governantes pouco comprometidos com a educação. Faz-se saber também, sobre a necessidade da formação continuada dos professores que atendem um grupo tão distinto como o da EJA,…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL DO MARANHÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Albanizia de Lima Tavares Antonia Gardenia F. Cardoso Maria Deuza Dias Araujo Maria Eloisa M. Ferreira Belfort Rozirene Pereira Dias Vanessa Karla L. Pereira Batista Zarlys Fontes Riceche PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO: estratégia para erradicar o analfabetismo na educação de jovens e adultos no Município de São Luís do Maranhão São Luís 2012 Albanizia de…

CRISTIANE DA SILVA MIRANDA, RU: 292954 EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: PROCESSO DE CONSTRUÇÃO SOCIAL DOS SUJEITOS E A COMPREENSÃO DA MULTICULTURALIDADE NA ESCOLA Produção de Aprendizagem apresentada á UTA-Diversidade Cultural no Curso de Pedagogia á Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Franciane Huergo Fillardo Centro Associado: Guaratuba/ PR GUARATUBA 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 2. EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: PROCESSO DE…

AVALIAÇÃO, DESAFIOS E PERSPECTIVAS MARIA CLARA DI PIERRO* RESUMO: O artigo contextualiza e avalia os resultados do Plano Nacional de Educação ( PNE ) 2001-2010, evidenciando que as metas para a educação de jovens e adultos ( EJA) não serão alcançadas. Analisa a abordagem conferida à EJA nos documentos preparatório e final da Conferência Nacional de Educação (CONAE) e indica desafios prioritários desse campo educativo a serem enfrentados pelo novo PNE 2011-2020 nos âmbitos das concepções…

Educacional Brasileiro com o objetivo de subsidiar a formulao e implementao de polticas pblicas para a rea educacional a partir de parmetros de qualidade produzindo informaes claras e confiveis aos gestores, pesquisadores e educadores assim como o pblico em geral. Para obter dados e estudos educacionais, o Inep realiza levantamentos estatsticos e avaliativos em algumas etapas da educao bsica, assim como na modalidade de educao de jovens e adultos,(EJA). O objetivo era de…

CURRICULUM VITAE Paulo Eduardo Cidade: Itaituba – Pará Dados Pessoais: Naturalidade: Itaituba-Pa Nacionalidade: Brasileiro Estado Civil: Solteiro Sexo: Masculino Data de Nascimento: 26/01/1990 Idade: 24 anos Documentação: Completo e Atualizado Filiação: Eduardo Aranha da Costa Ieda Branches Martins Qualificação e Atividades Complementares: Informática Básico – Escola Clinformática – 2007 Certificado de Educação Ambiental – NA BR -163 – DNIT – Departamento…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARCIA REGINA DE MORAES – RU 343350 DIVERSIDADE CULTURAL Produção de Aprendizagem apresentada a UTA Diversidade Cultural, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutora Local: Caroline Garcia S. Monçalves Centro Associado: Novo Hamburgo NOVO HAMBURGO 2011 SUMÁRIO

....................06 3. PRESSUPOSTOS........................................................................................00 4. OBJETIVOS..................................................................................................00 4.1 Objetivo Geral........................................................................................... 08 4.2 Objetivos Específicos............................................................................... 08 5. REVISÃO BIBLIOGRAFICA............