O Valor Das Emoções Para Wallon

Com Piaget, ficou claro que crianças não raciocinam como adultos e apenas gradualmente se inserem nas regras, valores e símbolos da maturidade psicológica. Suas teorias buscam implantar nos espaços de aprendizagem uma metodologia inovadora que busca formar cidadãos criativos e críticos. ETAPA 3 - Henri Wallon Henri Paul Hejacinthe Wallon tornou-se conhecido por seu trabalho científico sobre psicologia do desenvolvimento, voltado…

ou exclusivamente afetivos? A essa segunda pergunta poder-se-ia responder sim ou não. Se a resposta for sim, tratar-se-á de uma concepção centrada na justaposição dicotômica entre cognição e afetividade, embasada no princípio de que a razão e as emoções constituem dois aspectos diferenciados no raciocínio humano. Ao contrário disso, se a resposta for não, conceber-se-á a intrínseca relação entre os processos cognitivos e afetivos no funcionamento psíquico humano. Assumimos a segunda perspectiva,

HENRI WALLON "O indivíduo é social não como resultado de circunstâncias externas, mas em virtude de uma necessidade interna" CEFET-MG  Biografia Henri Wallon nasceu em 15 de junho de 1879, em Paris, filho de Paul Alexandre Joseph e neto de Henri-Alexandre Wallon. Tornou-se bem conhecido por seu trabalho científico sobre Psicologia do Desenvolvimento, devotado principalmente à infância, em que assume uma postura notadamente interacionista, e por sua atuação política e…

Fundamental II ( adolescência ). São Paulo 2014 Introdução A realização deste trabalho foi motivada pela Obra de Henri Wallon como base crucial para estudiosos, entender como nasce a inteligência na criança, sua obra é de grande valor e desenvolveu minucioso trabalho em que a criança é ponto mais importante de seu assunto. Wallon estudou e identificou desde o início da vida uterina, o primeiro movimento, o primeiro batimento cardíaco, sucessões de…

contribuições de Henri Paul Hyacinthe Wallon, estudioso francês do século XIII, para Aprendizagem, onde suas ideias são constituídas a fim de compreender e contribuir para uma educação muito mais produtiva, focando na psicogênese da pessoa completa. Segundo Wallon (2012), o processo de aprendizagem é dialético, ou seja, não é adequado usar verdades absolutas e sim melhorar as direções e possibilidades. Criador da teoria sobre o desenvolvimento humano, Wallon também elaborou ideias…

ID, Ego e Superego. O ID é a parte do instinto, o ego o equilíbrio do ID e a busca do prazer e da satisfação, ajuda a controlar os instintos, é o aspecto fundamental da racionalidade, e o superego, responsável pelas emoções, pela personalidade do individuo, atribuições de valores. Em relação a pedagogia, os estudos de Freud são fundamentais para a aplicação na educação, pois o educador pode se utilizar desses estudos para identificar problemas de aprendizagem do aluno, notar…

Afetividade O que é afetividade? É a relação de carinho ou cuidado que se tem com alguém íntimo ou querido. É o estado psicológico que permite ao ser humano demonstrar os seus sentimentos e emoções a outro ser ou objetos. Pode também ser considerado o laço criado entre humanos, que, mesmo sem características sexuais, continua a ter uma parte de "amizade" mais aprofundada Em psicologia, o termo afetividade é utilizado para designar a suscetibilidade que o ser humano experimenta…

desenvolver as capacidades interrelacionais, cognitivas, afetivas, éticas e estéticas, visando a construção do cidadão em todos os seus direitos e deveres. Verificou-se a necessidade de desenvolvimento de projetos escolares que contemple o trabalho das emoções. Palavras-chave: afetividade, aprendizagem, autoestima, relação aluno-professor. 1. Introdução A educação afetiva deveria ser a primeira preocupação dos educadores, porque é um elemento que condiciona o comportamento, o caráter…

traçados os caminhos da inteligência delas. Ao longo desse tempo podemos observar várias contribuições para a Educação. Ele coordenou um projeto conhecido como Langevin-Wallon onde uma das diretrizes consta que nenhum aluno deverá ser reprovado em uma avaliação escolar. Demonstrando em suas pesquisas que as crianças, além de corpo tem emoções, fundamentou quatro elementos básicos que se comunicam o tempo todo no contexto aprendizagem-educação. O primeiro seria a afetividade que…

Henri wallon Medico psicólogo e filósofo francês (1879-1962) Teoria do wallom E etapas dos desenvolvimentos Sua teoria pedagógica. Que diz que o desenvolvimento intelectual envolve muito mais do que um simples cérebro, wallon foi o primeiro a levar não só o corpo da crença, mas também suas emoções, para dentro da sala de aula, basearam suas ideias em quatro elementos básicos que se comunicam o tempo todo: Afetividade. O movimento. A inteligência e a formação do eu como pessoa.…