O Uso Das Midia Nas Sala De Aula

JORNAL FALADO - UM JEITO DIFERENTE DE TRABALHAR EM SALA DE AULA ATRAVÉS DAS MÍDIAS Cristy Ana Lucca* Resumo O artigo aborda um exemplo de trabalho através das mídias em sala de aula, aprimorando o conhecimento dos educandos, com o uso do lúdico e de diferentes ferramentas. O intuito do presente trabalho foi oportunizar o conhecimento do processo de se desenvolver um jornal falado em sala de aula, desde sua elaboração inicial até a filmagem e edição final, utilizando

Mídia parte 2 Ultimamente, há muitos discursos sobre a importância de se utilizar recursos audiovisuais em sala de aula, pois os alunos estão em busca da internet, do vídeo-game, do DVD, dos jogos em rede quando estão de fora da mesma. Logo, as crianças e jovens estão habituados em um contexto em que a tecnologia computadorizada está em voga e o professor que não se adaptar, ficará para trás. A conseqüência disso pode ser uma sala desmotivada e indisciplinada. Contudo, devemos nos…

UNIVERSIDADE VALE DO ACARAÚ ITLA JAMAIRA FERREIRA GUALBERTO NOÊMIA MIRANDA DO CARMO O USO DAS DIFERENTES TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA ESCOLAR Macapá 2013 ITLA JAMAIRA FERREIRA GUALBERTO NOÊMIA MIRANDA DO CARMO O USO DAS DIFERENTES TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA ESCOLAR Projeto apresentado à disciplina Tecnologia da Informação e Comunicação, como requisito avaliativo do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da…

medicina e educação devem ser valorizadas caso contrário serão áreas precárias dentro da sociedade. Dentro da área da educação, por exemplo, há uma necessidade de incorporar no aprendizado docente o uso das tecnologias como apoio didático pedagógico, para que o docente direcione o desenvolvimento em sala de aula, mais adequado a juventude dos dias de hoje, chamados digitalizados, porém, para que isso ocorra é necessário que haja uma política pública mais ativa para a formação…

temática central o uso pedagógico das mídias na escola como práticas inovadoras, sobe a problematização que observa como a escola está reagindo às exigências da sociedade na era digital. Objetiva discutir a reação da escola e do professor com a introdução das novas tecnologias no processo ensino e aprendizagem. Por meio de uma revisão da literatura, pretende-se ao longo do trabalho discutir o que poderia ser feito pelas escolas em relação à utilização pedagógica das mídias como…

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS E EDUCAÇÃO EDVANISE SOUZA BARBOSA CORDEIRO CAMINHOS E DESCAMINHOS CONSTRUÍDOS PELO USO DAS MÍDIAS NA EDUCAÇÃO Vitória da Conquista/BA 2012.2 CAMINHOS E DESCAMINHOS CONSTRUÍDOS PELO USO DAS MÍDIAS NA EDUCAÇÃO Artigo apresentado à UESB – Universidade do Estado da Bahia para fins avaliativos, como requisito básico para conclusão do curso de Especialização em Mídias e Educação – Turma 3. Orientador:…

Tendencia em Educaçao Matematica Universidade Federal de Uberlandia/UFU Licenciatura em Matematica/ PARFOR Aluna:Rosali Candido dos Reis Tutora:Helenice A MIDIA VIDEO NA FORMAÇAO DE PROFESSORES DE MATEMATICA:ANALISE DE PESQUISAS BRASILEIRAS Resumo: Trabalhos no âmbito da Educação Matemática, especificamente relacionados à Formação de Professores (CALDEIRA, 2010; CYRINO; CALDEIRA, 2011; BELINE, 2012; NAGY, 2013; ROCHA, 2013; OLIVEIRA; CYRINO, 2013; BALDINI, 2014; GARCIA, 2014) tem…

MARTINS O PROCESSO MIDIÁTICO E A PERMANÊNCA NA ESCOLA Monografia de Especialização apresentada ao Curso de Especialização em Mídias na Educação, promovido pelo NUTES, iNCE e PR5, na Universidade Federal do Rio de Janeiro, como requisito parcial à obtenção do Título de Especialista em Mídias na Educação. Orientador: Prof. Me. Reginaldo Guedes Especialização em Mídias na Educação – UFRJ RIO DE JANEIRO 2012 ii Martins, Sueli Lopes. O Processo midiático e a…

TABLET EM SALA DE AULA AGUDOS 2013 PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO SERÃO OS PRIMEIROS A USAR O TABLET EM SALA DE AULA A PARTIR DO SEGUNDO SEMESTRE O MEC DARÁ INÍCIO Á DISTRIBUIÇÃO DE TABLETS PARA OS PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO, TENDO COMO OBJETIVO ALCANÇAR O NÚMERO DE 62.230 ESCOLAS PÚBLICAS URBANAS. MAS, O GOVERNO SABE QUE PRA ESSA IDEIA DAR CERTO, É PRECISO QUE O PROFESSORSEJA CAPACITADO PARA USAR ESSE TIPO DE TECNOLOGIA EM SALA DE AULA, POR ISSO, OFERECERÁ

Possibilidades e dificuldades da prática pedagógica através das mídias dos Auxiliares de Ensino do Município de Florianópolis. Resumo: A escola atualmente está sendo desafiada a formar jovens aptos a lidar com as exigências deste século, onde as Tecnologias da Informação e Comunicação ocupam um papel imprescindível na vida em sociedade. Desta forma o educador precisa estar conectado a realidade dos jovens trabalhando com as mídias, na sua produção, reflexão e crítica. Assim, os…