O Uso Das Midia Nas Sala De Aula

financeiros, liberados para uso na instituição ONG esperança, contando com ajuda dos professores na elaboração e justificativa do uso para aplicação de compra de equipamentos e definição das didáticas apropriadas para cada área de conhecimento e liberação de espaços destinados à educação dos alunos com necessidades educacionais e aprimoramento das competências profissionais do professores. Ambiente/Sala Temática: Sala de…

FACULDADES INTEGRADAS DE ARIQUEMES MARISONIA TALAU WILLIAN DA SILVA TEODORO MÍDIAS NA EDUCAÇÃO: ALIADAS OU INIMIGAS DO PROFESSOR? ARIQUEMES 2012 FACULDADES INTEGRADAS DE ARIQUEMES Marisonia Talau Willian da Silva MÍDIAS NA EDUCAÇÃO: ALIADAS OU INIMIGAS DO PROFESSOR? Artigo apresentado como requisito parcial para obtenção de nota da disciplina de Pesquisa e Prática de Ensino

DE ARQUIVO ÚNICO) Curso Especial de Formação Pedagógica de Docentes Disciplina: Novas Tecnologias e Mediação Pedagógica Professor (a): Ana Patrícia Lima Sampaio Período: 30/03 a 09/04/2015 ATIVIDADE 1: Mídia digital e tecnologias educacionais Prezado estudante, I. Leia os textos: a) “A nova mídia digital” de Ângelo de Moura Guimarães; b) "Tecnologias educacionais" de Ângelo de Moura Guimarães. II. Resolva as questões das páginas 42, 43 e 43 (Texto a) e 56 (Texto b). III. Ao concluir as questões,

A INFLUÊNCIA DA MÍDIA NA EDUCAÇÃO RESUMO: O objetivo desse artigo é refletir sobre a influência da mídia na educação e com base no trabalho de alguns autores sobre este assunto, procurou-se relacionar o uso desses meios no processo ensino-aprendizagem. O foco do desenvolvimento está na falta de capacitação dos docentes para o uso dessas mídias como recurso pedagógico. Espera-se com a apropriação resultante dos estudos da mídia, que o aluno possa exercer os papéis de emissor e receptor

ESTÁGIO, MÍDIA E MMA: ENSAIANDO A PRÓPRIA FORMAÇÃO DOCENTE Débora Rechia Dorneles Gustavo da Silva Freitas (orientador) Resumo: O presente trabalho pretende ser um ensaio. Ensaio esse que tem por objetivo analisar como os alunos de uma turma de 8ª série de uma escola municipal da cidade do Rio Grande recepcionam um produto midiático acerca do conteúdo de Lutas, ao mesmo tempo em que pretende analisar minha própria intervenção no estágio supervisionado a partir de três focos: a…

“O LEM na discussão de conceitos de geometria a partir das mídias – dobradura e software dinâmico – Nilce Fátima Scheffer” Nesse artigo a autora começa apresentando-se como uma entusiasta ao uso de diferentes materiais no auxílio ao ensino da matemática e apresenta seu trabalho realizado com professores com esse objetivo. Para ela, o mais importante não é apresentação de conteúdos e sim a análise crítica dos alunos com relação ao que foi apresentado e uma das atribuições do Laboratório de Ensino

UFPI CCHL ARQUITETURA E URBANISMO INTRODUÇÃO A METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTIFICO PROF: LEONARDO BRUNO ALUNO: GABRIELA SOEIRO A MIDIA E SUA INFLUÊNCIA NA EDUCAÇÃO TERESINA, 20 DE ABRIL DE 2015 A MÍDIA E SUA INFLUÊNCIA NA EDUCAÇÃO 1. SUMÁRIO 2.Tema_______________________________________________________03 3.Introdução___________________________________________________04 4.Objetivos 4.1 Objetivos Gerais________________________________________06 4.2

Cunha– R.A: 68770 O vídeo escolhido foi “O uso das mídias em Sala de Aula” descrevendo que com a utilização da mídia diminui o uso do quadro e do giz, onde a locutora enfatiza dizendo que antigamente os professores remetiam aos alunos para apagar o quadro de giz. Hoje existe um adeus aos quadros de giz antigos e poeirentos, estamos na era em que tudo deve motivar o aluno na aprendizagem, principalmente através da tecnologia, sendo que as aulas exigem colorido e movimento. …

POLO UAB DE SAPIRANGA FABIANA APARECIDA DA SILVA MEMORIAL FORMATIVO Exigência de seleção Pós-graduação em Mídias na Educação Sapiranga, julho de 2012. Memorial Formativo Quem observa o faz de um certo ponto de vista, o que não situa o observador em erro. O erro na verdade não é ter um certo ponto de vista, mas absolutizá-lo e desconhecer que, mesmo do acerto, de seu ponto de vista é possível que a razão ética nem sempre esteja com ele. (FREIRE, 1996, p. 14) Nascida em…

aprender a usar aparelhos de ressonância magnética, usar novas técnicas e aparelhos cirúrgicos, além de ter que aprender o uso dos novos medicamentos, e tantas outras coisas. Já um professor não teria muita dificuldade em retomar as suas atividades, é claro que teria que se atualizar sobre o conteúdo a ser repassado aos alunos, mas entraria tranquilamente em uma sala de aula típica, sem precisar a reaprender a exercer sua profissão. Fala-se muito sobre a integração digital na educação,…