O Texto E A Construção Dos Sentidos Ingedore Villaça Koch

Discurso Ingedore G. Villaça Koch, na obra “Desvendando os segredos do texto”, publicada pela editora Cortez, em 2a edição, datada no ano de 2003, no capítulo “Gêneros do Discurso”, que consta nessa obra nas páginas 53 a 60, a autora discute a importância dos gêneros do discurso na produção e compreensão de textos, escritos e/ou orais. A autora é uma referência nacional em linguística aplicada. Formada em Letras – Português/Literatura, Mestre e Doutora em Língua Portuguesa pela PUC-SP.…

Análise e Expressão Textual Semestre: I Turno: Noturno TEXTO E TEXTUALIDADE E PRÁTICAS COMUNICATIVAS: ESCRITA E INTERTEXTUALIDADE RESUMO — Este trabalho trata-se de uma analise intencional da obra Ler e Escrever: Estratégias de produção textual. (KOCH, Ingedore Villaça). Essa que tem como objetivo de capacitação dos alunos sobre a noção de texto e discurso, esse, no parâmetro de Escrita e Intertextualidade. Desenvolvido em meio a…

(RE)ESCRITA DE TEXTOS: LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL NA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA Rosiane Ap. Soares S. Moreira1 “A criticidade pode não operar milagres nem revoluções da noite para o dia, mas ela pode levar o sujeito a enxergar o avesso das coisas” Ezequiel Theodoro da Silva2 Introdução Este artigo discute resultados do projeto de pesquisa mais amplo “Desenvolvendo um método inovador para o ensino de leitura e produção de textos na Universidade de Brasília: a reescrita de…

Em linguística, a noção de texto é coesão e a coerência, que dão sentido e forma ao texto. "A coesão textual é a relação, a ligação, a conexão entre as palavras, expressões ou frases do texto”4 . A coerência está relacionada com a compreensão, a interpretação do que se diz ou escreve. Um texto precisa ter sentido, isto é, precisa ter coerência. Embora a coesão não seja condição suficiente para que enunciados se constituam em textos, são os elementos coesivos que lhes dão maior…

– PLANO DE ENSINO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1) Texto e contexto: conhecimento linguístico, conhecimento enciclopédico ou conhecimento de mundo, conhecimento interacional; 2) Texto e contexto, contextualização na escrita; 3) Intertextualidade; 4) As informações implícitas (pressuposto e subentendido); 5) As condições de produção do texto: sujeito (autor/leitor), o contexto (imediato/histórico) e o sentido (interação/interpretação); 6) Alteração no sentido das palavras: a metáfora e a…

partir dos gêneros textuais – novas perspectivas para um ensino de texto eficaz Rodrigo dos Santos e Silvai Resumo: A prática de texto no ensino médio apresenta-se desafiadora, pois ainda coexistem visões muito tecnicistas no ensino de redação, embora franco trabalho de mudança de paradigmas já exista nesse campo de estudos. Diante dessa realidade, o objetivo desta pesquisa é desenvolver novos conceitos acerca da prática do texto no Ensino Médio sobre os pilares da Linguística…

BIOGRAFIA DAS AUTORAS Ler e compreender: os sentidos do texto / Ingedore Villaça Koch e Vanda Maria Elias. – 3. Ed. – São Paulo: Contexto, 2009. Ingedore V.Koch, licenciada em letras e bacharel em Direito pela USP, é mestre e doutora em língua Portuguesa pela PUC-SP e livre docente em Analise do Discurso pela Unicamp. Na PUC-SP, atuou nos cursos de

Prato/@manifestante: Pra dispersar, faz sentido jogar uma bomba no começo, uma no fim? Fiquei presa entre duas bombas de gás. Muita gente machucada/@GeraldoAlckmin Para Cubatão liberamos R$ 21,5 milhões para construir 800 apartamentos e mais 1.448 apartamentos para Santos que receberá mais uma Etec/@manifestante: Eu nunca vi nada parecido. Muita gente ‘refugiada’ no hotel, sangrando/@GeraldoAlckmin Estive também em São Vicente p/ autorizar a recuperação da belíssima Ponte Pênsil, a…

Ingedore V. Koch, uma das mais importantes autoras de obras de Língua Portuguesa e Linguística em nosso país, com a colaboração de Vanda Maria Elias, apresenta neste livro seu pensamento sistematizado como uma ponte entre teorias sobre texto e leitura e práticas docentes. Escrito, principalmente, para professores do ensino fundamental e médio, Ler e compreender simplifica sem banalizar as concepções da professora Ingedore. A leitura de um texto exige muito mais que o simples conhecimento…

Resenha do texto: A construção do sentido no texto: coesão e coerência, de Ingedore Villaça Koch Koch avalia que coesão e coerência são mais do que apenas propriedades fundamentais de um texto, estas cumprem, na verdade, um papel decisivo para a construção de sentidos a partir dele e também destaca a importância desses elementos para a produção de significados. No início do capitulo a autora enfatiza que, apesar da dificuldade de estabelecer uma distinção clara entre coesão e coerência, trata-se