O Termo Argumentativo Portanto Pode Ser Substituido Sem P

pessoa, pois quem fala é o meu eu concreto, e não um eu abstrato pretensamente objetivo que profere verdades impessoais. Assim, o que proponho não é o traçado de uma imagem objetiva do mundo, mas a elaboração de uma determinada narrativa, que não pode ser feita senão a partir da minha própria perspectiva e do meu lugar. Por isso mesmo, tomo emprestadas algumas das palavras com que Descartes iniciou o discurso filosófico da modernidade: não proponho este escrito senão como uma história,…

2004 1 Darcilia Simões TRABALHO ACADÊMICO. O QUE É? COMO SE FAZ? Coordenadores Darcilia Simões Flavio García 2 Ficha catalográfica S371.3 Trabalho Acadêmico. O que é? Como se faz? / Darcilia Simões Rio de Janeiro: Dialogarts, 2004. p. 90. Publicações Dialogarts Bibliografia. ISBN 85.86837-19-9 1. Redação técnica. 2. Pesquisa. 3. Metodologia. I. Simões, Darcilia - II. Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Departamento de Extensão. III. Título. CDD. 379…

físicas e jurídicas, de direito público e privado. ________________________________________ Habilidades • Planejar (P); Analisar e Interpretar (P); Tomar decisão (P); Liderar (A); Ser criativo (A); Raciocinar de forma lógica (P); Raciocinar de forma crítica e analítica (P); Negociar (P); Comunicar (A); Relacionamento Interpessoal (A); Trabalhar em Equipe Multiprofissional (A) Assessorar (P). ________________________________________ Temas • Avaliação Diagnóstica. Conceito de Direito…

Central agita-se, nervosa. Os animais relincham e corcoveiam, assustados com o barulho do biplano. Às vezes, ele passa tão baixo sobre a superfície das águas do rio Piracicaba que suas rodas parecem roçar a ondulação do rio. Do cockpit, o piloto pode ser visto, usando óculos protetores e um cachecol volátil que flutua ao sabor do vento. O responsável pela algazarra dessa manhã em Piracicaba era um alsaciano de nome Fritz Roesles. Ele havia sido piloto na Primeira Guerra Mundial…

comando pede a idéia principal ou tema, normalmente deve situar-se no primeiro ou no último parágrafo - introdução ou conclusão. 5. Se o comando busca argumentação, deve localizarse nos parágrafos intermediários desenvolvimento. 6. Durante a leitura, pode-se sublinhar o que for mais significativo e/ou fazer observações à margem do texto. Texto 1 Sinhá Vitória falou assim, mas Fabiano resmungou, franziu a testa, achando a frase extravagante. As aves matarem bois e cabras, que lembrança!…

viveram isolados entre si. E, também, que o avanço de frentes de colonização em suas terras não resulta necessariamente num processo de submissão crescente aos novos conhecimentos, tecnologias e bens a que passaram a ter acesso, como à primeira vista pode nos parecer. Ao contrário disso, tudo o que esses povos aprenderam e adquiriram em suas novas experiências de relacionamento com os não-índios insere-se num processo de ampliação de suas redes de intercâmbio, que não apaga apenas…

(PGET/UFSC) Florianópolis, SC, Agosto 2010 AGRADECIMENTOS Ao Prof. Dr. Ronaldo Lima, estimado orientador, que com extrema dedicação guiou os meus passos durante esta Pós Graduação. Pela confiança, incentivo, orientações e, principalmente, pelo ser humano que és. Meu carinho eterno! À Banca de qualificação, Prof. Dr. Walter Carlos Costa e Prof. Dr. Alain-Phipippe Durand, pelas contribuições fundamentais. Aos professores da PGET, pelas excelentes aulas. Aos funcionários da PGET, em…

GERAIS - As noções de coesão e coerência costumam ser abordadas pelo campo da linguística como fatores que garantem a textualidade – aquilo que diferencia um texto de uma mera sequência de palavras. Uma das propriedades que distingue um texto de um amontoado de palavras ou frases é o relacionamento existente entre si. - Para Leonor Fávero, a coesão e a coerência textuais constituem níveis diferentes de análise. Isso porque, segundo a autora, pode "haver um sequenciamento coesivo de…

Rossatto (Orgs.) FILOSOFIA E EDUCAÇÃO CONFLUÊNCIAS __________________________________________________________ Filosofia e educação - confluências. Amarildo Luiz Trevisan; Noeli Dutra Rossatto (Orgs.). Santa Maria, RS: Ed. FACOS/UFSM, 2004. p. 542. ISBN 85 – 98031 – 11 - 9: 2. 3. 4. __________________________________________________________ Ficha catalográfica elaborada por Biblioteca Central da UFSM 2 “Pois elas [a filosofia pragmática e a filosofia hermenêutica]…

CARTÃO-RESPOSTA/PÁGINA DE REDAÇÃO. Caso não esteja e os dados não confiram, o fato deve ser IMEDIATAMENTE notificado ao fiscal. 03 - Após a conferência, o candidato deverá assinar, no espaço próprio do CARTÃO-RESPOSTA/PÁGINA DE REDAÇÃO, com caneta esferográfica de tinta preta, fabricada em material transparente. 04 - No CARTÃO-RESPOSTA/PÁGINA DE REDAÇÃO, a marcação das letras correspondentes às respostas certas deve ser feita cobrindo a letra e preenchendo todo o espaço compreendido…