O Tempo E O Lugar De Uma Didatica

I-UNIDADE: ABORDAGENS TEÓRICAS DA DIDÁTICA 1.1 -Didática: uma retrospectiva histórica............................................................................ 1.2 – Tendências da Educação Brasileira............................................................................. 1.3- Repensando a Didática.................................................................................................... 1.4- Concepções da Didática: A Dimensão Humana, técnica e política da didática no…

do Programa de Pós-Graduação em Educação, Campo Grande, MS, v.14, n.28, p.102-120,jul./dez. 2008 ASSUNTO PÁG RESUMO Introdução 102/ 103 O texto aborda o papel da Didática antes e depois de sua inclusão nos cursos de formação de professores, destacando os aspectos socioeconômicos, políticos e educacionais. Primórdios da didática: o período de 1549/1930 (p. 33-36) Pedagogia Tradicional na vertente religiosa p. 34 Educação jesuítica: voltada para a catequese e a instrução dos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CURSOS DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA MODALIDADE A DISTÂNCIA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ATPS DIDÁTICA CARLA CRISTINA RA: 674650912 FRANCISCA EVÂNIA RA: 6373210214 KLEBIANA CORREIA VIEIRA RA: 7125507828 SANDRA DE SÁ RA: 6787410516 Professora Tutora Presencial: Ane Caroline SUMARÉ 2013 UNIVERSIDADE…

explicação que sempre utilizei foi a de deixar a entender que a menção da base teórica dos projetos já indicava o percurso do trabalho a ser realizado, a sua metodologia. Desse modo, tenho sido partidário da expressão “base teórico-metodológica” como o lugar onde é possível encontrar os caminhos por onde a pesquisa irá trilhar. Alterando o ditado, sem 1 Texto elaborado para as atividades desenvolvidas junto ao grupo de estudo de história da educação matemática coordenado pelo…

DIDÁTICA E TRABALHO ÉTICO NA FORMAÇÃO DOCENTE Dra. Maria Manuela Alves Garcia Faculdade de Educação – UFPel Desde alguns anos que a questão da Didática e do lugar dos saberes pedagógicos na formação e profissionalização docente tem-me chamado atenção e impulsionado alguns de meus estudos (GARCIA, 1994, 1995). Em investigação que desenvolvi para minha Tese de Doutorado (Garcia, 2000) retomei, à luz dos estudos de Michel Foucault acerca da ética e dos modos de subjetivação…

LIMA TEODORO ULHOA, RU: 818907 UTA – DIDÁTICA RELATÓRIO DE PORTFÓLIO Belo Horizonte 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA SULIVAN WAINER NETTO, RU: 841315 JOYCE COELHO FERNANDES, RU:814742 RICHIELI DE LIMA TEODORO ULHOA, RU: 818907 UTA – DIDÁTICA RELATÓRIO DE PORTFÓLIO Belo Horizonte 2013 SUMÁRIO 1. . DIDÁTICA – ATIVIDADE DE…

Didática do Ensino Superior Exemplos de planejamentos: PLANO DE AULA 1. PARTE INFORMATIVA Nome da Aula I: “Didática” Professor: Classe: Escola: Dia: 11 de agosto de 20... Horário: 08:00 às 18:00 horas 2. PARTE PEDAGÓGICA Objetivos Específicos • • • Apresentar e discutir a proposta do curso Refletir sobre algumas práticas de Atividade Docente Iniciar o uso de algumas Tecnologias Educacionais Conteúdo • • A Didática do Ensino Superior A Pedagogia e a Didática …

Didática do Ensino Superior Exemplos de planejamentos: PLANO DE AULA 1. PARTE INFORMATIVA Nome da Aula I: “Didática” Professor: Classe: Escola: Dia: 11 de agosto de 20... Horário: 08:00 às 18:00 horas 2. PARTE PEDAGÓGICA Objetivos Específicos 1• Apresentar e discutir a proposta do curso 2• Refletir sobre algumas práticas de Atividade Docente 3• Iniciar o uso de algumas Tecnologias Educacionais Conteúdo 1• A Didática do Ensino Superior 2• A…

Resumo: Questões de diferentes naturezas permeiam as discussões sobre currículos de Matemática. Estas questões envolvem aspectos amplos como os de natureza política e educacional e, também aspectos mais particulares como os de natureza didática e epistemológica. Dentre os aspectos de natureza política e educacional, destacam-se algumas indagações históricas, provocadas por autores como Bourdieu (citado por Whitty, 1985), Sacristán (2000) entre outros. São perguntas como por exemplo: (i)

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DIDÁTICA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DIDÁTICA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina de “Didática” sob orientação da professora-tutora à distância Prof.ªAusdy. SUMARÉ 2012 PERFIL DA TURMA E PLANO DE AULA Público alvo: Crianças de cinco anos da Educação Infantil. Perfil da turma para qual a sala será preparada: Sala com 25 alunos; mesas com quatro lugares, organizados uma…