O Tempo E O Espaço Na

IX JORNADA DE GEOGRAFIA I ENCONTRO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA 03 a 06 de novembro de 2010 Universidade Federal de Goiás – Campus Jataí UM ESTUDO PROSPECTO DAS CATEGORIAS GEOGRÁFICAS TEMPO, ESPAÇO E TRANSFORMAÇÃO DA PAISAGEM FRENTE AO ENSINO DE GEOGRAFIA OLIVEIRA, Suzana Ribeiro Lima1 (UFG/CAJ/PPGEO) suzanarili@yahoo.com.br LIMA, Rosely Ribeiro2 (UFG/CAJ) PEIXINHO, Dimas Moraes3 (UFG/CAJ) INTRODUÇÃO E OBJETIVOS Este trabalho faz parte da primeira fase de uma pesquisa intitulada: O ensino

O texto procura refletir sobre o a consciência populacional adquirida sobre o direito à educação, levando-se em conta seus tempo e espaços. Destaca-se também a centralidades de programas como Mais Educação, Escola de Tempo Integral e Escola Integrada no MEC e em muitas redes ensino estaduais e municipais. Para compreendermos um pouco mais sobre esses programas é importante ressaltar que os mesmo não buscam apenas a ampliação da jornada escolar e do ensino tradicional, e sim procuram…

O ENSINO DE HISTÓRIA A PARTIR DO COTIDIANO: MUSEU ARTE E MEMÓRIA FOTOGRAFANDO O ESPAÇO – TEMPO DE VILHENA Flaviana Faustino da Silva¹ flaviafaustino@outlook.com Universidade Federal de Rondônia – UNIR Liliane Pereira de Sousa² lilianesousavha@gmail.com Fábio Santos de Andrade (Orientador)³ Universidade Federal de Rondônia – UNIR GT7-História, Memória e Interculturalidade Resumo Este artigo visa apresentar questões relevantes para o ensino de História, a necessidade de…

O ESPAÇO PEDAGÓGICO DA INSTITUIÇÃO EDUCACIONALQUESTÃO 01 Atualmente existem diversas propostas educacionais que defendem novas formas de organizar o tempo e o espaço escolar. Entre elas podemos citar: I) Ensino simultâneo II) Sistema de ciclos III) Forma escolar IV) Educação integral V) Educação inclusiva Assinale a alternativa que corresponde às formas corretas: Parte superior do formulário I, II e V, apenas; V, I e IV, apenas; IV, V e II, apenas; II, IV e V, apenas;

AVALIATIVA 1 De que maneira a globalização, com as novas concepções oferecidas de espaço/tempo, possibilita a EAD da maneira como conhecemos hoje? A visão de futuro de curto alcance compromete e reduz os horizontes possíveis do educador e dos educandos, uma vez que os processos formativos têm em conta campos e postos de trabalho que passam a sofrer rápidas transformações. Alguns deixam de existir, abrindo espaço para o surgimento de novas atividades e profissões. Esse novo modo de…

ANDERY, Maria Amalia Pie Abib. Para Compreender a Ciência: Uma Perspectiva Historica. Rio de Janeiro: Espaço e Tempo; São Paulo: EDUC, 2001 Maria Amalia Pie Abib Andery possui graduação em psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1975), mestrado em psychology - University of Manitoba (1977) e doutorado em psicologia (Psicologia Social) pela pontifícia universidade Católica de São Paulo (1990) e estágio…

Unidade Universitária de Campo Grande Curso de Licenciatura em Geografia 1º Ano Aluno: Johny Ferreira dos Santos Síntese da primeira parte do livro: SANTOS, M. A natureza do espaço. Técnica e tempo. Razão e emoção. 2 ed. São Paulo: Hucitec, 1997. p. 15-88. Campo Grande-MS Outubro de 2013 Johny Ferreira dos Santos Trabalho para a disciplina de Conceitos e Categorias de Geografia, da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Unidade Campo Grande-MS, do curso de Geografia

disciplina de Área de Integração, um tempo/espaço lectivo que pretende suscitar um debate sobre um conjunto de temas e problemas da actualidade. Tal abordagem, porém, exige a definição prévia de alguns conceitos fundamentais para posterior articulação, num esforço reflexivo entre todos os alunos da turma. O primeiro dos conceitos que estudámos foi o de pessoa que, como concluímos, só ganha sentido se devidamente esclarecido à luz de outras duas noções: tempo e cultura.…

1ª A equipe que irá elaborar este projeto deverá analisar a realidade escolar considerando o tempo que se dará a este projeto, os espaços e materiais disponíveis, e não deixar que este projeto fique só em documento com bonitas definições e ficando impossível ser concretizados em atividades praticas e não deixando que o projeto venha falhar no meio do caminho. Temos que ter a finalidade para que e porque este projeto está sendo criado e quais benefícios irão trazer para a instituição. O plano de

O espaço é uma convergência de objetos e ações. Ações do ser humano e do sistema, sendo este um processo um movimento. Na contemporaneidade o espaço abriga uma multiplicidade de sentidos. As delimitações geográficas tornaram-se relativizadas, em que o urbano e o rural se relacionam diretamente. As pessoas no campo podem facilmente produzir e negociar com clientes localizados geograficamente no exterior. O autor se refere à constante e insaciável produção de objetos. As pessoas…