O Tempo E Espaço Escolar Dentro Da Sala De Aula

..................................06 à 11 Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.................................................................................................................12 e 13 3 – Plano de Aula.............................................................................................. 14 a 20 4 – Regência..............................................................................................................21 Considerações Finais

cada aluno.pois a falta de preparo dos docente na educação inclusiva ainda é dificultosa. O professor está sendo preparado para receber esses alunos com necessidade especiais através da prática inovadora na sala de aula. Sabendo que essa mudança de postura que nos diz respeito a prática de da aula. O professor enfrenta desafio, porque ele deve adquirir conhecimento sobre como atender as demanda de cada aluno com ou sem deficiência. Porém é importante ressaltar que a implantação de…

CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Cidade 2014 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Tutor de sala: …

DO COMPUTADOR NA ESCOLA: DIÁLOGOS TECNOLOGIA EDUCACIONAL E A CULTURA ESCOLAR QUILES, Cláudia Natália Saes – UFMS / PPGEdu – natalia@uems.br GT: Educação e Comunicação / n.16 Agência Financiadora: Sem Financiamento ENTRE A Nesta pesquisa, em fase de desenvolvimento, focalizamos o uso do computador na escola, nas salas de informática, como lugar privilegiado para o estudo da relação tecnologia educacional e cultura escolar. Trabalhamos, para tanto, com a concepção de que a cultura…

A ESCOLA COMO ESPAÇO DE DIVERSIDADE CULTURAL AZEVEDO, Ana Araujo de 1 CARVALHO, Anna Kelly Mesquita2 MORAIS, Peterson Silva de 3 SILVA, Ana Claudia Gomes da4 VIEIRA, Maria das Graças Mesquita da Silva 5 RESUMO: Este artigo tem como objetivo geral: analisar aspectos e dimensões presentes no cotidiano escolar, e específico: construir olhar sobre a instituição escolar, desvelar como os sujeitos estão lidando na escola com o espaço, o tempo e seus rituais cotidianos. Trata-se de um estudo de

Tema: Meio ambiente -lixo no espaço escolar Educação Infantil Pré-escola - 4 e 5 anos Natureza e sociedade Introdução A maneira como nos relacionamos com o ambiente e com as pessoas que nos cercam, constitui o nosso modo de viver. Portanto, a nossa vida nunca é isolada ou separada da sociedade na qual estamos inseridos. Um grande conflito pelo qual a humanidade passa é repensar a relação que mantemos com o meio ambiente. Assim sendo, quanto mais cedo as crianças perceberem que fazem

Objetivos ................................................................................................................. 4 A sala de aula como espaço de construção do conhecimento ............................ 5 A organização do trabalho docente no espaço escolar ....................................... 9 O desenvolvimento docente, a cultura do pensar em sala de aula ..................... 13 Portfólio…

Portfólio referente às disciplinas Currículo Escolar, Diversidade Cultural e Pesquisa e Prática Profissional – A Escola. Tutora: Michelle Weinert Cordeiro CAMPO LARGO 2013 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO........................................................................................................04 2.CURRÍCULO ESCOLAR........................................................................................05 2.1PLANO DE…

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS____________________________24 INTRODUÇÃO O objetivo desde estágio é ampliar as relações entre a unidade escolar e o ordenamento jurídico da política pública prevista para o sistema escolar a partir de seus vínculos com o sistema educacional. Analisamos as práticas de gestão desenvolvidas na escola dos anos iniciais ao Ensino Fundamental, a partir de reflexões sobre as condições…

histórico da modalidade no Brasil. A importância do estágio é um momento em que o aluno poderá conciliar teoria e prática dentro do curso de Pedagogia, constituindo-se como uma atividade de investigação, compreensão, reflexão, análise, interpretação e intervenção na realidade. Para a realização desse trabalho foi adotado como procedimento metodológico o estágio em sala de aula, onde o estágio proporciona um momento de ação-reflexão-ação. E é isso que traduz sua importância para a…