O Tempo Da História Caderno Atividades

interdisciplinar e de acordo com o projeto pedagógico da escola; participar da formação nas HTPCs, voltado para as discussões teórico-metodológicas. Metodologia Leitura com ênfase na modalidade de organização didática, conhecida como “Atividade Permanente”; no procedimento “Leitura Compartilhada” como lugar privilegiado de ler com o aluno e ser o próprio professor um leitor em formação permanente; abordagem de trabalho com as estratégias de leitura: seleção,…

ventilação e iluminação), sala dos professores, sala da Coordenação, banheiros (um para meninas, outro meninos e outro para os professores) sempre bem limpos e conservados. Existe uma cantina, espaço destinado também às aulas de Educação Física e atividades extracurriculares. Em todo corredor do térreo há decorações realizadas pelos professores no início do ano. Ao final do corredor no térreo do lado externo existe uma quadra coberta. Nesta mesma unidade fica toda a parte…

Desde os tempos mais antigos que se discutem sobre a Pedagogia voltada para projetos, considerando os fatos observamos que tal discussão surgiu com John Dewey, sendo reforçada com simpatizantes da Pedagogia Ativa. Segundo Dewey “A educação é um processo de vida, não uma preparação para a vida presente, tão real e vital para o aluno como o que ele vive em casa, bairro ou nos pátios.”, um Projeto é de grande valia, pois propicia a ampliação e uma maior aproximação com uma atividade que…

Tatiana Yano Componente Curricular: História RECUPERAÇÃO PARALELA – SEGUNDO BIMESTRE Atividade 1 Instruções gerais: Imprima esta folha e cole no caderno de recuperação. Se preferir copie o título e as questões da atividade no caderno de recuperação. Responda as questões seguindo a ordem. Estude o conteúdo da recuperação antes de fazer os exercícios. Caso tenha dúvidas anote-as ao final das respostas às questões a tinta (qualquer cor, desde que legível). O caderno deve ser próprio para a…

1ª PROVA – 08/06/2013 CADERNO DE QUESTÕES LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES 1. Este CADERNO DE QUESTÕES contém os temas propostos à escolha para a redação e 10 questões objetivas, assim distribuídas: 03 de Matemática, 01 de Física, 01 de Química, 01 de Biologia, 02 de Geografia e 02 de História. 2. Juntamente com este CADERNO DE QUESTÕES você receberá: a) FOLHA DE RASCUNHO PARA A REDAÇÃO; b) FOLHA DE REDAÇÃO para elaboração da redação proposta - não escreva nada na…

Conteúdos: Unidade de Medidas de Comprimento Tempo Previsto: 6 aulas Objetivo Geral: - Este assunto caracteriza-se por sua forte relevância social, em evidente caráter pratico e utilitário. Na vida em sociedade as medidas e as grandezas estão presentes em quase todas as atividades realizadas. Desse modo, desempenham papel importante no currículo, pois mostram claramente ao aluno a utilidade do conhecimento matemático no cotidiano. Objetivos Específicos: - Permitir que o aluno…

OBJETIVOS DE LINGUAGEM CONTEÚDOS PROCEDIMENTOS AVALIAÇÃO  Falar e expressar desejos, sentimentos, novidades, ideias, fatos da vida cotidiana.  Recontar e interpretar histórias, aproximando-se das características da história original.  Reproduzir jogos verbais como: trava-línguas, adivinhações, quadrinhas, poemas e canções.  Reconhecer o próprio nome dentro do conjunto de nomes do grupo, como também o dos colegas.  Ler gravuras e textos de forma não convencional e posteriormente de

a)Professora começa uma história e a turma continua. b)Depois da história pronta,a professora divide a turma em grupos e cada um produz ou uma notícia,ou uma propaganda sobre a historinha. Exemplo: Professora: Era uma vez um menino que tinha medo do escuro Aluno 1 Um dia ele resolveu dormir de luz apagada Aluno 2 E a porta se abriu Aluno 3 Ele ficou com medo Aluno 4 E um alarme disparou Aluno 5 E quando a luz se acendeu, o menino havia desaparecido… A partir desta história formada um…

PROJETO: RESGATANDO VALORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1.SÍNTESE DA EXPERIÊNCIA Os valores desempenham um papel principal na história da sociedade. A construção de valores nos indivíduos é realizada por meio de um processo lento e gradativo. As famílias transferiram para as escolas a responsabilidade da formação de valores essenciais para viver em sociedade. Este projeto tem como objetivo contribuir com o processo de formação e transformação do ser humano e conscientizar a família sobre…

adolescentes brincando de matar gente, ofendendo a vida, destruindo o sonho, inviabilizando o amor, se a educação sozinha não transformar a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda”. Paulo Freire SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. FICHA DE ACOMPANHAMENTO DAS ATIVIDADES DO ESTÁGIO 3. DIAGNOSE DA ESCOLA CAMPO 4. RELATÓRIOS DE OBSERVAÇÃO / PARTICIPAÇÃO 4.1 Relatório de Observação Dia 04/08/2014 4.2 Relatório de Observação Dia 05/08/2014 4.3 Relatório de Participação Dia 06/08/2014 4.4…