O Supervisor E A Inclusao

PLANO DE ESTÁGIO I Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR como requisito de avaliação da disciplina Estágio Supervisionado. Orientador Pedagógico: Gesuína Maria de Almeida Supervisor de Campo : Sônia Maria Teixeira Magalhães Goiânia 2014/2 UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ - UNOPAR CURSO DE SERVIÇO SOCIAL V PLANO DE ESTÁGIO 1 – IDENTIFICAÇÃO : Nome do estagiário: Vilma Alves de Oliveira e Silva, Ead: 00799129

Edifício Roberto Del Giudice, Praça do Rosário, nº 01, 11º andar, Centro, Viçosa. Criado pela Lei municipal nº 743, de 4 de outubro de 1990 (VIÇOSA, 1990), o PROCON da cidade de Viçosa, Minas Gerais, apresenta importante contribuição para o processo de inclusão social de pessoas com deficiência física e com necessidades especiais do município. É, também, importante espaço para a prática dos estudantes de Direito e de Economia Doméstica da cidade, que aprendem e experimentam sobre o…

ofertados nos Creas devem ser desenvolvidos de modo articulado com a rede de serviços da assistência social, órgãos de defesa de direitos e das demais políticas públicas. A articulação no território é fundamental para fortalecer as possibilidades de inclusão da família em uma organização de proteção que possa contribuir para a reconstrução da situação vivida. Os Creas podem ter abrangência tanto local (municipal ou do Distrito Federal) quanto regional, abrangendo, neste caso, um conjunto…

DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL RELATÓRIO SEMESTRAL SUSTENTÁVEL Disciplina: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL II IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO: Nome: Suelen Rocha Aleixo Campo de Estágio: NAIE/SMEC (Núcleo de Assistência à Inclusão Educacional/Secretaria Municipal de Educação e Cultura) Pádua - RJ Período avaliado: 08/10/2013 à 03/12/2013 Assistente Social supervisora de campo: Amanda Bersácula de Azevedo Carga horária total: 64h DESCRIÇÃO DA EXPERIÊNCIA:…

05/09 13:30 às 14:30h Orientação sobre o funcionamento do CRAS Estagiário Assinatura Supervisor de Campo Assinatura e Carimbo FICHA DE SUPERVISÃO DE CAMPO Estágio Curricular Obrigatório em Serviço Social I Nome do aluno: Sheila dos Santos Braz Dia/Mês Horário Assuntos Tratados 12/09 13:30 às 14:30h Orientação sobre o grupo de Gestantes Estagiário Assinatura Supervisor de Campo Assinatura e Carimbo FICHA DE SUPERVISÃO DE CAMPO Estágio…

PROJETO DE ESTÁGIO Campo Grande, 20 de Setembro de 2011. 1 - ACADÊMICO: RAFAEL SOLER MANCHINI 2 - EMPRESA: C. B. Leilões, Eventos e Publicidade LTDA. 3 - ORIENTADOR: José Carlos Lima Guimarães 4 – SUPERVISOR: Prof. Dr. Jair de Jesus Fiorentino 5 - TEMA: Continuidade de Energia em Unidades Móveis de Transmissão 6 - ÁREA DO ESTÁGIO: Eletrônica e Eletrotécnica 7 – Descrever detalhadamente a situação do problema a ser trabalhado pelo acadêmico durante o estágio, e qual a contribuição

o pólo e a abrangência e o número de habitantes. As 161 turmas foram divididas em quatro grupos. Para cada 40 turmas foram designados um supervisor de EAD e quatro supervisores de conteúdo. Os supervisores de EAD, vinculados à coordenação de EAD, responderam pelas questões técnicas relacionadas ao uso e ao desempenho do ambiente virtual. Os supervisores de conteúdo, vinculados às respectivas coordenações de áreas de deficiência física (DF), mental (DM), visual (DV) e surdez (PS), …

sobre personalidade. Estudamos aindatemas transversais como: disciplina e motivação, mudança dos costumes ao longo do tempo, gênero nas relações escolares. Ao finalizar o módulo, tratamos do contexto social, o papel da mídia na escola e ainda sobre a inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais na escola e na sociedade bem como a importância das relações interpessoais e gestão escolar.A leitura deste conteúdo em pauta nos estimulou a procurar maiores conhecimentos,…

“O ensino itinerante como suporte para a inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais na rede pública de ensino: abordagem etnográfica” No mundo em que vivemos há muitas pessoas de culturas, raça, línguas, e cor diferenciada mais isso não as torna melhores ou piores das demais, simplesmente porque todos nós somos meros seres humanos. A inclusão de alunos com necessidades especiais no Brasil tem sido algo muito importante nos debates mais infelizmente existem algumas…

.......41 8.5- Controle de Frequência...............................................................................42 8.6- Avaliação da Escola Campo........................................................................43 8.7- Avaliação do Supervisor de Estágio (Instituto)............................................46 9 - ATIVIDADES REALIZADAS NO ESTÁGIO.......................................................47 1- INTRODUÇÃO 1.1- Justificativa O conteúdo dessa pasta…