O Sujeito Humano Como Criador Da Historia

O que significa afirmar que “ Somos feitos de tempo” A afirmaçao de que somos feitos de tempo é que somos seres humanos sujeitos a mudanças e cada segundo, minuto , mês ou ano temos pensamentos diferentes. Um dia pensamos de uma forma no outro mudamos de ideia. O tempo faz com que o ser humano mude suas ações. Exemplo: há tempos atrás não tinha a tecnologia era trabalho braçal. Mas o tempo fez grandes mudanças. (Beatriz) Explique por que a preservação da

educador como um processo, onde no dia-a-dia ele recebe conhecimentos e vivência experiências com o aluno. Ensinar não é transferir conhecimentos e conteúdos, nem formar é ação pela qual um sujeito criador dá forma e alma a um corpo indeciso e acomodado. Não há docência sem discência, as duas se explicam e seus sujeitos, apesar das diferenças, não se reduzem à condição de objeto, um do outro. Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender. Só existe ensino quando este…

Principais Teorias O termo Gestalt, em português, significa forma ou configuração, porém não é muito utilizado em Psicologia por não condizer com seu significado nesta área especificamente. A Psicologia da Gestalt é uma teoria coerente dentro da história da Psicologia. Desenvolvida por Chrinstiam von Ehrenfels, filósofo e psicólogo, a Psicologia da Gestalt estuda as sensações (dado psicológico) de espaço-forma e tempo-forma (o dado físico). As bases dessa teoria psicológica foram…

racionalidade e objetividade, só consegue atingir essa condição de forma muito limitada", pode-se dizer que o conhecimento popular, latu sensu, é o modo comum, corrente e espontâneo de conhecer, que se adquire no trato direto com as coisas e os seres humanos: "é o saber que preenche nossa vida diária e que se possui sem haver procurado ou estudado, sem a aplicação de um método e sem se haver refletido sobre algo" (Babini, 1957:21). Para Ander-Egg (1978: 13-4), o conhecimento popular…

Estado 1. MODOS DE CONHECER O MUNDO O conhecimento é o produto de uma relação entre duas realidades distintas: de um lado, um sujeito Cognoscente e, de outro, um objeto Cognocível. Cada vez que o sujeito entra em contato com o objeto, ele passa a penetrar em suas características. O homem consegue penetrar nas mais diferentes áreas de realidade ativando sua capacidade de estabelecer…

comum às diversas abordagens a tendência em discutir o desenvolvimento a partir de uma divisão inato/adquirido e sujeito/sociedade. E na medida em que estas abordagens buscam compreender as mudanças ao longo do desenvolvimento em uma linha coerente e evolutiva, é também comum que elas produzam a noção de um sujeito coeso e estável. Nesta diversidade de teorias, sedimenta-se um suposto sujeito, que percorre o tempo da existência, de seu nascimento a sua morte e de cada crise que atravessa…

alfabetização de adultos. Podemos caracterizá-la como abordagem interacionista entre o sujeito e o objeto de conhecimento, embora com enfoque no sujeito como elaborador e criador do conhecimento. Visão de Homem - Mundo – De acordo com Paulo Freire, o homem é o sujeito da educação. Evidencia-se uma tendência interacionista, já que há interação homem-mundo, sujeito-objeto, isso é imprescindível para que o ser humano se desenvolva.O homem é um ser situado no mundo e com o mundo,…

estimulada de acordo com a necessidade do sujeito e o processo criativo ocorre principalmente em situações em que haverá algum tipo de recompensa, a, seja ele financeiro ou motivacional. 1. INTRODUÇÃO A criatividade vem sendo estudada há muitos anos, e definida de diversas maneiras, o que nos leva a crer que este processo é dinâmico, complexo e apresenta muitas facetas. O termo criatividade é utilizado para descrever determinados comportamentos do sujeito ou grupo social, e…

é um tipo de conhecimento que ajuda o ser humano a "explicar" o mundo por meio de representações que não são logicamente raciocinadas, nem resultantes de experimentações científicas. O conhecimento mítico é "expresso por meio de linguagem simbólica e imaginária" (CYRINO & PENHA, 1992, p. 14). Assim, ainda que o conhecimento mítico crie representações para atribuir um sentido ás coisas, ele ainda se baseia na crença de que seres fantásticos e suas histórias sobrenaturais é que são os…

em sua característica primeira, a superioridade do criador em relação à criatura. Dessa forma, a linguagem da experiência religiosa implica reconhecer que os sujeitos carecem de transcender o que está posto no mundo. A transcendência marca a possibilidade de abertura para a existência de um ser superior independente da cultura na qual se insere. A transcendência nos sujeitos é percebida a partir do reconhecimento do limite do ser humano diante de explicações racionais, um…