O Significado Da Reflexão Filosófica Da Nossa Apostila D

terciária. 6. A internet e o ciberespaço, novo plano de captação da informação. 7. Fontes de informação: Sibi (USP), Portal Periódicos da CAPES, IBICT, SCIELO, Web of Science, Normas ABNT. 8. Introdução à estrutura do trabalho acadêmico Apostila de Metodologia do Trabalho Acadêmico Resumo da matéria referente ao 1º bimestre – matéria da avaliação (NP1) 1-) HISTÓRIA DA CIÊNCIA E DAS UNIVERSIDADES Muitas das perguntas mais elementares que os seres humanos…

desenvolvido prevendo a utilização dos recursos que a mídia eletrônica pode oferecer. Através do ambiente UVAONLINE, a aprendizagem tornar-se-á mais fácil, ágil, interativa e eficaz. O texto que estamos disponibilizando para você, através desta apostila, deverá ser utilizado apenas como um reforço. Todas as práticas e atividades que devem ser realizadas ao longo e ao final de cada Unidade, só estão disponíveis no ambiente virtual. Lembramos ainda que, para obter aprovação, é…

Suelen Nery dos Santos A QUESTÃO FILOSÓFICA DE DEUS Trabalho final apresentado como exigência da disciplina Filosofia da Religião no Programa de Pós-Graduação em Filosofia da Faculdade Jesuíta de Filosofia e Teologia como requisito parcial à obtenção do título de Mestre ao Professor Doutor João A. Mac Dowell Faculdade Jesuíta de Filosofia e Teologia Belo Horizonte 2010 1. A questão filosófica de Deus Na obra Crer e compreender, o autor, Urbano Zilles, pondera uma questão…

(ALARCÃO), além de ter, na reflexão, o caminho para a decisão. Todos esses questionamentos reforçam a importância de se elaborar um projeto de estágio que privilegie o conhecimento prático aliado ao conhecimento teórico, objetivando formar o professor para o exercício consciente da sua profissão, destacando, ainda, a necessidade de se discutir o preparo do professor para o exercício reflexivo e competente do seu trabalho. Muitos professores fundamentam-se na reflexão sobre a prática educativa,

presente trabalho tem como tema de pesquisa "A Filosofia Aplicada ao Serviço Social". Que a primeira vista é entendida como algo enigmático, porém é destacada como a forma de quebrar barreiras para o indivíduo através de seus esforços, procurando significados cada vez mais abrangentes, que indiquem respostas mesmo sendo provisórias, com o intuito de direcionar e compreender a vida humana. Relacionando e assemelhando as práticas dos assistentes sociais que se faz necessário a incorporação…

desenvolvida por Magalhães (2004). Este trabalho objetiva analisar a relação entre teoria e prática na realização da atividade de ensino-aprendizagem da Geografia, ouvindo as vozes dos participantes envolvidos na pesquisa para compreender os sentidos e significados que são atribuídos às prescrições na definição das ações pedagógicas realizadas pelos professores na sala de aula. Trata-se, portanto, de uma investigação que discute o contexto sócio-histórico-cultural em que os…

PASSOS PARA O DESENVOLVIMENTO DA MONOGRAFIA Com o Projeto pronto e apoiado na bibliografia preliminar com as devidas anotações, o estudante começará a redigir a sua monografia, atento às suas partes básicas e ao significado de cada uma,são elas: Sumário Introdução Desenvolvimento Conclusão Bibliografia 1-O Sumário é uma relação das partes da monografia apresentadas na ordem em que se sucedem no texto e com indicação da página inicial. Deve figurar, logo após a página de…

FILOSOFIA PARA O ENEM UNIDADE I – As escolas filosóficas gregas Parte I - Do mito ao logos. A busca pela essência: As escolas pré- socráticas Depois de um período marcado pelo iletramento e pela economia agrária, entre os séculos XII e VIII a.C., a Grécia volta a se relacionar com outros povos mediterrâneos. O florescimento do comércio, a retomada da economia monetária, o crescimento das cidades-Estado, e o contato cada vez maior com fenícios, lídios, cretenses e egípcios foram de suma…

lipídeos, carboidratos e ácidos nucléicos. Bioenergética celular. Citologia eHistologia. CAMPBELL, M. K. Bioquímica. 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2000. CHAMPE, P. C. Bioquímica ilustrada. 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2006. LEHNINGER, A. L.; NELSON, D. L.; COX, M. M. Princípios de bioquímica. 4. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2006. MARZZOCO, A.; TORRES, B. B. Bioquímica básica. 3ª Ed. Guanabara Koogan, 2007. MURRAY, R. K. et al. Harper Bioquímica ilustrada. 27. ed. Rio de…

INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MINAS GERAIS Módulo Específico Apostila 5 – História da Arte: da Pré-História à Arte Contemporânea Coordenação Pedagógica – IPEMIG Em parceria com a FACEL Belo Horizonte – 2010 2 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ................................................................................................... 3 1 - HISTÓRIA DA ARTE: DA PRÉ-HISTÓRIA À ARTE CONTEMPORÂNEA ........................................................................... 5 1.1 A PRÉ-HISTÓRIA ...............