Portfólio1 pré- cálculo

Questão 1. Embora a punição seja capaz de eliminar mais rapidamente o comportamento indesejado do que o reforço negativo, o comportamento punido costuma ser suprimido apenas por um tempo, sem significar uma mudança permanente. O uso das punições também pode causar efeitos colaterais desagradáveis, como baixo moral, absenteísmo e aumento na rotatividade. Além disso, os funcionários punidos podem ficar ressentidos com os seus superiores. O seu grupo recomenda aos gestores, não utilizar ou não à punição. Justifique Resposta 1. Recomendamos aos gestores de hoje que se deve punir sim, porém da maneira adequada, usando critérios e justiça. Reconhecer o esforço de quem faz o certo com premiações, em nossa opinião também seria uma forma de punição, porque quando o colaborador vê o colega sendo premiado ele acaba sentindo-se punido por não receber o mesmo, isso poderia até mesmo levá-lo a pensar o que ele está fez de errado para não merecer o mesmo que o colega. Punição não deve servir para todos e o gestor não deve fazer isso constantemente e por qualquer motivo. Antes da possível punição, pensamos que o gestor deve conversar com o colaborador, fazer o famoso “feedback corretivo”. Durante essa conversa o gestor pode descobrir o que está levando o seu colaborador a ter este comportamento e se surpreender com a resposta. Muitas punições mesmo que não sejam para a mesma pessoa, podem desmotivar a equipe, gerar stress desnecessário, ressentimentos e até mesmo reduzir a produção e o

QUESTÕES 1. Embora a punição seja capaz de eliminar mais rapidamente o comportamento indesejado do que o reforço negativo, o comportamento punido costuma ser suprimido apenas por um tempo, sem significar uma mudança permanente. O uso das punições também pode causar efeitos colaterais desagradáveis, como baixo moral, absenteísmo e aumento na rotatividade. Além disso, os funcionários punidos podem ficar ressentidos com seus superiores. O seu grupo recomenda-se aos gestores, não utilizar…

Disciplina Aula Atividade N° 02 Organização e Processos Gerenciais Fundamentos do Comportamento I ndividual: Atitude, Percepção e Aprendizagem. :: Aula Atividade OBJETIVO Estabelecer a necessidade de obter a participação das pessoas no trabalho, e a importância das características pessoais para a predição do comportamento e desempenho individual. ORIENTAÇÕES Caro aluno, Leia o texto com atenção e grife os pontos mais relevantes de cada item. Forme grupos de acordo com a…

SIDLEY MONTEIRO DOS SANTOS RA: 259.91.2012 VALDOMIRO S. DE MATTOS JUNIOR RA: 247.00.2012 WILLIAM ALVES DA SILVA RA: 250.73.2012 Questões: 1. Embora a punição seja capaz de eliminar mais rapidamente o comportamento indesejado do que o reforço negativo, o comportamento punido costuma ser suprimido apenas…

Capacitação em Processos Educacionais na Saúde – CPES 20 4.1 Processo ensino-aprendizagem: A espiral construtivista 21 4.2 Comunidade de aprendizagem: Dialogia e facilitação 24 4.3 Papel do gestor de aprendizagem de região 24 5. Organização 25 6. Avaliação 28 7. Anexos 30 Anexo I – Termo de referência aprendizagem baseada em equipe - Team Based Learning – TBL 30 Anexo II – Termo de referência acolhimento 35 …

modificados para favorecer o cumprimento dos objetivos previstos e assumidos coletivamente na Escola. O processo avaliativo parte do pressuposto de que se defrontar com dificuldades é inerente ao ato de aprender. Assim, o diagnóstico de dificuldades e facilidades deve ser compreendido não como um veredito que irá culpar ou absolver o aluno, mas sim como uma análise da situação escolar atual do aluno, em função das condições de ensino que estio sendo oferecidas. Nestes termos, são…

Silverio, Willian Stuque, Renato Molinari, Gilberto Couto, Joel Amorim, Renato Ribeiro, Alexandre Dias. MANUAL DE BOAS PRATICAS DE SUPERVISÃO Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso Escola de Lideres Orientador: Marcos Macedo Barretos – SP 2015 “Escolhe um trabalho de que gostes, e não terás que trabalhar nem um dia na tua vida.” Confúcio Sumário Introdução – Boas Praticas De Supervisão 6 Excelência no Relacionamento 7…

trajetória, depois de vários obstáculos, considero este trabalho um dos mais difíceis, porém, de maior satisfação. Nesse momento de glória, não poderia ser diferente, expresso os meus agradecimentos primeiramente a Deus, fonte de tudo, e que me acolheu e confortou quando da apresentação das maiores dificuldades, aos meus verdadeiros heróis - meus pais Manoel e Noemi-, minha irmã, familiares e demais amigos, que de alguma forma colaboraram para essa vitória. Sem menos gratidão,…

temores por eles gerados são uma das maiores inquietações e preocupação das pessoas. A imprensa e a mídia geralmente repercutem intensamente notícias e fatos relacionados a esse fenômeno, aumentando ainda mais a sensação de insegurança, tornando a violência um fato comum, uma característica quase inerente a sociedade, muitas pessoas já estão “acostumadas” e não se sensibilizam para situações de violência. O homem esta perdendo a capacidade de indignar-se, principalmente pelo o respeito…

as principais fontes para a coleta de dados e para a comprovação das informações contidas neste trabalho. 6 RESUMO Diariamente somos submetidos a avaliações, a juízos de valores. Dentro do processo de recrutamento e seleção, mesmo que o candidato não esteja efetivamente sendo avaliado por um teste específico, desde o momento em que se inicia o processo, o mesmo se encontra em constante processo avaliativo. Essa deve se constituir a premissa básica do processo de recrutamento e…