O Ser Humano E A Possibilidade Do Conhecimento

dividindo opiniões. Porém uma definição exata é algo difícil. Apesar de imprecisa e mesmo que venha a ser corrigida, contudo serve de ponto de partida, seria: a ciência da natureza é o estudo sistemático e racional, baseado em métodos em métodos adequados de prova, da natureza e do funcionamento. Várias perguntas, que nos indagamos como, por exemplo: porque chove, o que são as estrelas? Podem ser obtidas muitas outras respostas não científicas, de caráter religioso ou mitológico. As…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso superior EM recursos humanos Raquel Ferreira Cunha PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Sete Lagoas 2014 Raquel Ferreira Cunha PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Trabalho em grupo apresentado a Faculdade Unopar para obtenção do Titulo Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos. Sete Lagoas 2014 SUMÁRIO Introdução...............................................

pid=S1413-389X2009000100004&script=sci_arttext RESUMO A história da psicologia moderna tem sido a história de uma longa e persistente crise de cientificidade. Três grupos distintos de argumentos têm sido usados ao longo desta como obstáculos à possibilidade de constituição da psicologia como ciência. O primeiro grupo é composto pelos argumentos filosóficos contra a própria ciência moderna. Questionando a psicologia especificamente, temos outros dois grupos, o dos argumentos ontológicos…

Universidade Federal de Juiz de Fora – MG – Brasil Resumo A história da psicologia moderna tem sido a história de uma longa e persistente crise de cientificidade. Três grupos distintos de argumentos têm sido usados ao longo desta como obstáculos à possibilidade de constituição da psicologia como ciência. O primeiro grupo é composto pelos argumentos filosóficos contra a própria ciência moderna. Questionando a psicologia especificamente, temos outros dois grupos, o dos argumentos…

A partir daí constroem significações sobre como se faz, o que é, para que serve e sobre outros conhecimentos a respeito da arte. É no fazer artístico e no contato com os objetos de arte que parte significativa do conhecimento em artes visuais acontece. ARTES VISUAIS NA SALA DE AULA E SUAS PERSPECTIVAS As artes visuais é uma disciplina curricular tão importante quanto às demais e não podem ser vistas apenas como um passa tempo em nossas Escolas de Educação Infantil. Para isso é necessário

Escolhi três pontos principais para trabalhar o livro. O primeiro ponto é:Desmitificando a ideia de conhecimento absoluto,então o autor nos traz uma critica severa a respeito do conhecimento,ele vai desmistificar a ideia que o conhecimento é o elemento principal,central e absoluto na vida nossa,na vida do ser humano,na vida cotidiana.Vai dizer que a razão se mostrou falhas,em atender as demandas de uma nova sociedade que é muito mais complexa,muito mais dinâmica

diferente, pela inovação, pela transformação, pela diversidade, pela interação, pela pluralidade, enfim, pela novidade. Também se identifica, de modo bem comum e visível, com certa banalização do conhecimento e da comunicação. Esse ambiente fortemente tecnológico transforma a compreensão do ser humano em relação ao universo e a si mesmo. Conclui-se, então, que depois da chamada Era de Gutemberg e da Era da Imagem, vive-se na Era da Comunicação midiática: realidade que…

ENTRE O “NÃO MAIS” E O “AINDA NÃO”: 1 PENSANDO SAÍDAS DO NÃO LUGAR DA EF ESCOLAR II* Ms. FERNANDO JAIME GONZÁLEZ Mestre em Ciências do Movimento Humano pela UFSM Doutorando em Educação Física UFRGS Professor do Departamento de Pedagogia Unijuí Dr. PAULO EVALDO FENSTERSEIFER Doutor em Educação pela Unicamp Professor do Departamento de Pedagogia Unijuí Resumo | O presente texto desenvolve-se a partir da consideração de que a educação física (EF) escolar brasileira passa por um…

essencial na construção de conhecimentos e relacionamentos que vêm mudando completamente a maneira de as pessoas pensarem, de se comunicarem, de conviverem umas com as outras e com o mundo. Um dos principais defensores das novas tecnologias de comunicação, dos computadores e, em particular, da Internet, vista como instrumento de ampliação do conhecimento humano e criação de um novo espaço antropológico é o filósofo Pierre Lévy . Lévy se intitula “engenheiro do conhecimento”, aquele que…

Será o conhecimento possível? Problema Como sabemos, a teoria do conhecimento abrange três problemas (possibilidade, natureza e origem do conhecimento). Este trabalho irá cingir-se no primeiro problema que é mencionado que é, nomeadamente, a possibilidade (validade) do conhecimento. Este problema tem por base o dilema de perceber se o conhecimento é possível ou não, ou seja, se este realmente existe ou se é apenas uma mera ilusão. É importante questionarmo-nos disto porque é…