O Seculo Xv E A Renovação Educativa

Educação em Ciências, bem como a pesquisa em Educação em Ciências convergem para a proposição de formação de cidadãos críticos e participativos. Estas características de cidadãos permeiam o discurso escolar, influenciando os protagonistas da práxis educativa. Assim, investigamos sobre as concepções e proposições de docentes de Física no que diz respeito à Formação para a Cidadania. Refletimos sobre suas idéias quanto ao Ensino de Física voltado para a formação de cidadãos, de maneira…

manifestação gráfica, estética e da cultura na história da humanidade, é uma das primordiais formas de expressão deixadas pelos vestígios e produtos culturais, contendo importantes revelações da luta do homem em manifestar sua evolução. Ao longo dos séculos o desenho passou a ser utilizado cada vez de formas mais diferentes. Sendo até mesmo, um precursor da linguagem escrita, da fotografia e assim, do cinema, e até mesmo das representações cartográficas. Ora ilustrando templos…

aquisição, o registro e o porte de arma. 2.1 ORIGEM DAS ARMAS DE FOGO Não se tem bem definido onde e quando surgiu a primeira arma de fogo, mas com a invenção da pólvora pelos chineses no século XV, logo em seguida surgiram as primeiras armas de fogo portáteis, os mosquetes, semelhantes ao fuzil, no fim do século XVI, logo depois dos canhões e chegavam a pesar dez quilos (MEDEIROS, 2004). No Brasil, as primeiras armas de fogo, os arcabuzes, espécie de rifle, vieram juntamente com a…

Hoje a possibilidade das pessoas acessarem salas virtuais, redes sociais dentro de grupos de trabalho, campus universitário eletrônico e bibliotecas online é facilitado e aumenta em proporções cada vez maiores, com isso remonta uma grande inovação educativa com o avanço tecnológico e da internet, sendo estes suportes eficientes possibilitando a autoria e o gerenciamento de cursos à distância. Com estas transformações nas formas de uso das tecnologias inúmeras ferramentas para EAD são…

Bandeirantes, 2012. ISBN 978-85-65531-01-6 1. Filosofia. 2. Educação. 3. História da Filosofia. 4. Filosofia da Educação. Inclui bibliografia. 5 CÍRCULO DE ESTUDOS BANDEIRANTES Afiliado à Pontifícia Universidade Católica do Paraná Rua XV de Novembro, 1050 - Curitiba – Paraná Fone: (41) 3222-5193 http://www.pucpr.br/circuloestudos/ Presidente: Prof. Dr. Clemente Ivo Juliatto Diretor: Prof. Sebastião Ferrarini Conselho Editorial Prof. Dr. Agemir de Carvalho Dias –…

Bandeirantes, 2012. ISBN 978-85-65531-01-6 1. Filosofia. 2. Educação. 3. História da Filosofia. 4. Filosofia da Educação. Inclui bibliografia. 5 CÍRCULO DE ESTUDOS BANDEIRANTES Afiliado à Pontifícia Universidade Católica do Paraná Rua XV de Novembro, 1050 - Curitiba – Paraná Fone: (41) 3222-5193 http://www.pucpr.br/circuloestudos/ Presidente: Prof. Dr. Clemente Ivo Juliatto Diretor: Prof. Sebastião Ferrarini Conselho Editorial Prof. Dr. Agemir de Carvalho Dias –…

Retomando, portanto, questões históricas, você compreenderá que os acontecimentos já estudados nas aulas de História em momentos anteriores da sua formação serão importantes para relembrar que entre os séculos XVII e XIX muitas transformações marcaram a sociedade europeia. O período entre os séculos XIV e XVI é caracterizado por grandes transformações na sociedade feudal, marcado pelo surgimento e fortalecimento de uma nova camada da sociedade que se sobrepõe ao enfraquecimento dos…

fragmentação do pensamento é apenas um dos caminhos para acessar um objeto. No fundo, tudo o que resta ao homem é a certeza da incerteza, de que nada é incontestável, de que a história está por ser construída. Uno e múltiplo, sapiens e demens, o homem do século XXI deverá reconhecer-se não apenas como ser social, mas também como elemento da natureza, co-habitante de um planeta cujo futuro está ameaçado pela lógica reducionista de uma ciência que se outorga plenos direitos de depredação…

maioria dos povos antigos recorreu a esta prática. Encontramos citações a respeito no Código de Hamurabi. Os hebreus também utilizaram o recurso, constatável tal fato na própria Bíblia. Na Lei das XII Tábuas o termo 'talião' é citado explicitamente e no século IX a.C. é a vez do Código de Manu recorrer a tal artefato. Direito Penal Romano Antes de entrarmos na esfera romana, citaremos o trabalho grego. Nesta sociedade o direito teve caráter sacral à resposta…

possível a primeira sem a ocorrência da segunda. Quando se referem à quantidade, ressaltam que não há carência de escolas, visto já estar sendo atendida quase toda a população em idade escolar. Mesmo deixando de lado o fato relevante de que, no limiar do Século XXI, esse “quase” deixa, a cada ano, sem qualquer tipo de contacto com o ensino escolarizado, milhões de crianças, filhas de cidadãos (?) brasileiros completamente à margem dos benefícios da civilização que eles ajudam a…