Gestão escolar

20824 palavras 84 páginas
Associação Juinense de Ensino Superior do Vale do Juruena – IES Instituto Superior de Educação do Vale do Juruena Pós-Graduação Lato Sensu

Prof. MS. João Luiz Derkoski

CURSO: APOSTILA:

GESTÃO ESCOLAR PROCESSOS DA ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR NA PERSPECTIVA DAS EXIGÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS

PROFESSOR: MS. JOÃO LUIZ DERKOSKI

1
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Associação Juinense de Ensino Superior do Vale do Juruena – IES Instituto Superior de Educação do Vale do Juruena Pós-Graduação Lato Sensu

Prof. MS. João Luiz Derkoski

Apresentação A administração, agora gestão escolar, tem mostrado na prática durante o decorrer de sua história um descolamento da evolução histórica da Teoria da Administração. Não é rara a desculpa de que a ela não pode vir a se relacionar com aquela, uma vez que uma trata da educação e a outra de economia e da busca da riqueza capitalista. Recordo-me ao assistir uma disciplina de mestrado, uma professora contestar veementemente quando foi apresentada de forma sistêmica uma sugestão para a administração escolar. Hoje o que vejo: a administração empresarial com um avanço considerável e a escolar de uma forma geral burocratizada e emperrada. No que pese a negação de alguns teóricos da educação os fatores, terra, trabalho, capital, conhecimento e organização são indispensáveis à qualquer organização, mesmo educacional, seja ela pública ou privada. As exigências contemporâneas cobram resultados, em educação são as mudanças, que as pessoas e a sociedade buscam para a sustentabilidade do processo vital. Estamos evoluindo do processo burocrático em que a prestação de contas por formulários de papel e a contábil (mais importante) passa à valorizar o resultado. Na expressão empresarial ”a satisfação do cliente”. Com o evento da

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