O Que é Preciso Saber Para Ler

imagine que as drogas acabaram de ser legalizadas pelo governo. Segundo os especialistas, se as pessoas abrem o jornal e procuram um artigo sobre a questão e encontram um texto sem nenhuma argumentação ou opinião, elas não refletirão, além de chato de ler. Para eles, aquilo que o leitor espera de um articulista é o mesmo que um examinador de vestibular espera de um futuro universitário (especialmente se for de universidade pública): opinião e reflexão. 

De acordo com Soares Filho, para…

“gostinho” da leitura, somos seres pensante por natureza, e para ampliar nossas capacidades é preciso apenas estar sempre em treinamento para fazemos parte do mundo da leitura e também para saber interpretar o que acontece ao nosso redor. IV - Digesto No Livro “O que é leitura “ A autora Maria Helena Martins, Mostra a importância da leitura, também a diversos tipos de leitura, existentes mostra que não se ler somente palavras, mais sim objetos, situações, pessoas e ambientes, o…

Resumo O objetivo desta pesquisa foi destacar a importância do letramento na formação educacional. Investigar a prática e a alfabetização nas escolas públicas. Letrar é mais que alfabetizar, é ensinar a ler e escrever dentro de um contexto onde a escrita e a leitura tenham sentido e façam parte da vida do aluno. Letramento é uma tradução para o português da palavra inglesa “Litercy”, que pode ser traduzida com a condição de ser letrada. O vocabulário letramento

é necessário se expressar e se comunicar através da escrita. Sendo assim, não basta ser alfabetizado, é preciso ser letrado. Para Soares a diferença entre ser alfabetizado e ser letrado consiste em: Alfabetizado é aquele indivíduo que sabe ler e escrever; já o indivíduo letrado, o indivíduo que vive em estado de letramento, é não só aquele que sabe ler e escrever, mas aquele que usa socialmente a leitura e a escrita, pratica a leitura e a…

citar Richard Bamberger: “ensinar a ler é uma questão de compartilhar . Compartilhar objetivos,compartilhar tarefas,compartilhar os significados construídos em torno delas.No entanto,nessa atividade compartilhada,a responsabilidade é diferente para o professor e para o aluno pois os primeiros podem se colocar ao nível dos segundos,para ajudá-los a se aproximar dos objetivos perseguidos”. A literatura constrói no entendimento das crianças a noção de que ler é buscar é confirmar e…

sala, que com certeza plantaram um pedaço de si em meu coração. Mas, especialmente à Edilene, Alciene e Izabel Cordeiro, por serem pessoas maravilhosas que me ajudaram muito durante o curso. A professora Stella pelo apoio e ajuda nos momentos precisos e a todos os professores do curso de Letras. Agradeço a professora, Orlane Rosalie Nascimento Silva pelos valiosos ensinamentos orientação e apoio, tornando possível a realização deste trabalho. A todos aqueles que direta ou…

o ato de ler, com vistas a evitar uma abordagem reducionista, preciso, portanto, considerá-lo, como faz Jouve (2002), em diferentes dimensões. - Leitura é um processo neurofisiológico: ler é, antes de qualquer coisa é a uma capacidade humana ligada a propriedades biológicas. Quem lê possui um corpo concreto, com sistemas nervoso, sensorial, muscular, etc. A leitura é, em parte, observável: se pega o livro, aproxima-o do rosto, move-se a cabeça. - Leitura é um processo cognitivo: ler…

símbolo e tecnologia. A língua escrita, além de ser um sistema formal, apresenta uma dualidade onde, por um lado possui uma estrutura fechada que não admite transgressões e, por outro, possui uma liberdade onde se é possível dizer tudo. Aprender a ler e a escrever é um debate que ultrapassa as barreiras pedagógicas, atingindo contextos políticos e sociais devido a importância que este aprendizado representa para a humanidade. Os estudos sobre letramento levantam hipóteses norteadora do…

desenvolve a curiosidade em saber ler e escrever, tornando a pergunta: "lê pra mim?" famosa. E é com alegria que pais e professores acompanham os primeiros passos à escrita - reconhecendo letras, palavras e formação de frases. O processo de alfabetização da criança começa exatamente neste período e tem sua continuidade com a chegada do ano escolar. No entanto, é preciso ressaltar que alfabetizar vai muito além da decodificação de letras, ou seja, do usual aprender a ler e escrever. É…

crianças as exigências são cada vez mais precoces e variadas. Há uma grande curiosidade pelas inovações tecnológicas com jogos, brinquedos, televisão, computador, livros, histórias, que se constituem em sedução a este público. Diante disso, é preciso que a escola trabalhe a diversidade textual e organize estratégias e práticas de ensino que venham de encontro ao interesse e à necessidade de cada realidade social, para fazer da leitura, uma fonte de ampliação dos conhecimentos…