O Que é Multiculturalismo

31/01/13 M ULTICULTURALISM O E IDENTIDADE NACIONAL Ligia Chiappini - Professora de Teoria Lit erária e Lit erat ura Comparada O multiculturalismo pode ser visto como um sintoma de transformações sociais básicas, ocorridas na segunda metade do século X X , no mundo todo pós-segunda guerra mundial. Pode ser visto também como uma ideologia, a do politicamente correto, ou como aspiração, desejo coletivo de uma sociedade mais justa e igualitária no respeito às diferenças.…

A Prática Pedagógica em Ambientes Educacionais Multiculturais Ambientes Educacionais Multiculturais Pro af. Ma a aa . Ana Maria Bittar C a rivri O multiculturalismo na educação exige mudançasno comportamento do professor em sala de aula, em que precisa estar adequadamente preparado para atender a esta demanda. Moreira Moreira e Candauu (2011) afirmam afirmam queu isto (práticaspedagógicas) já vem acontecendo com muito mais frequência que o suposto.5/3/2013 2 Um ambiente educacional

mas tem que acreditar sempre que eles vão mudar, pois foi pra isso que os professores se formarão para fazer com que cada criança, jovem ou adulto venha ter um futuro melhor acreditando em si mesmo. Em todo filme está apresentando o multiculturalismo desde do professor de outra classe social interagir com uma comunidade inferior a sua, em respeitar suas culturas e danças diversificada não fazendo diferença em ensinar os alunos de varias raças, pois todos ao seu redor são iguais…

MULTICULTURALISMO E EDUCAÇÃO. AULA 01 – Somos culturais. Não nascemos prontos. Obejtivo: Compreender a importância da cultura e do processo de humanização. Os seres humanos não nascem prontos. Nos humanizamos ao longo de toda nossa vida. Criamos nossa humanidade ao criar a cultura – os objetos, os instrumentos, a ciência, os valores, os hábitos e costumes, a lógica, as linguagens –, ou seja, o conjunto das características humanas manifestadas nas habilidades, capacidades e aptidões que se

ainda é uma questão delicada que precisa ser estudada e praticada para que haja respeito ao próximo, independente de sua crença, raça ou opinião. FONTES: Moreira, Antônio F.B: CANDAU, Vera Maria – Multiculturalismo Primeira Edição - Petrópolis. Vozes, 2008 PLT – Programa Livro Texto

Gonçalves Dias Número: 39 Professora: Gabriele Turma:1018 Multiculturalismo Vive-se atualmente o contexto do mundo globalizado, a era da informação. Dentro desta realidade tem-se que o mundo é multicultural. O que, afinal, vem a ser multiculturalismo? O multiculturalismo é o reconhecimento das diferenças, da individualidade de cada um. Daí então surge

O nosso cotidiano toma tanto tempo que muitas vezes nem notamos o que se passa na vida de nossos filhos. Após saber do trabalho de pedagogia e sobre seu tema ¨Multiculturalismo¨ me recordei de uma conversa que eu e minha filha Giullia tivemos. Ela me contou que este ano da 4ª serie dela entrou um aluno estrangeiro sendo da mesma sala que ela. Como ele e diferente isso chamou a atenção de muito um é boliviano, ela me contou se chama Pablo tem 8 anos e fala bem o português apesar de não entender

no mundo. E, com a visibilidade global de singularidades, de outras formas de ser e estar no mundo, que se agenciam, buscando comunicação, vem também a necessidade de pensar e discutir diante dessa nova era social que se apresenta; Pensar o multiculturalismo, tema complexo, controverso e de modo geral considerado indefinido – sobretudo quando o relacionamos à educação e mais especificamente à escola – coloca-nos diante de desafios do nosso tempo: a percepção da diversidade humana; a…

Multiculturalismo Cada povo ou determinado grupo tem seus costumes, crenças, sua cultura em si, a missão de educadores sempre teve diversos problemas devido a isto, pois o mundo vive em mudanças constantes e nem sempre a educação consegue acompanhar este ritmo acelerado de novidades que surgem tão rapidamente, sendo assim sua função vem sendo se neutralizar diante de tamanhas diferenças culturais, ter tolerância e levar um pouco de cada uma dessas culturas

Multiculturalismo: um desafio para a educação. O respeito à diversidade cultural envolve o cuidado com os níveis de vida de professores e alunos e com expectativas de compreensão do modo que essas pessoas têm. Portanto, para isso, para que efetivamente a escola se realize, e preciso que a escola aprenda com o entorno, que ela se abra para o entorno, isso e, e preciso uma formação permanente. E que os alunos e pais de alunos e famílias de alunos participem disso. Entrevista com Muniz…