O Que é Mais Importante Considerar No Processo De Leitura E Produção De Texto

Fóruns da disciplina de Língua Portuguesa Empresarial Tema 01: Como a leitura e escrita podem auxiliar o profissional a ter sucesso no contexto atual? A leitura e a escrita vêm ser fatores fundamentais para a inserção do ser humano na sociedade atual. O ato de ler pode fornecer ao leitor o acesso às informações, à ampliação do vocabulário, o desenvolvimento da criticidade e o interesse na busca pelo conhecimento sobre assuntos variados que, além de instigar o leitor a pensar…

preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando; seu aprimoramento como pessoa humana, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico e a compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática. Portanto, coloca o Ensino Médio caracterizado pela formação geral, voltado para o trabalho e a cidadania, e prevê, no seu Art. 4º (II), a progressiva extensão da obrigatoriedade…

O autor se baseia no fato de que a leitura é produzida quando há uma relação entre o autor do texto e o leitor. Nota-se também que “[...] a linguagem não pode ser estudada separadamente da sociedade que a produz”(p.56) e isso se dá porque uma pessoa da sociedade que escreve algo, faz isso pensando em um outro alguém dessa sociedade, logo se estabelece essa ligação entre falante e ouvinte que gera todo sentido ao texto. É preciso que se leve em conta o texto em sua totalidade e não em fragmentos

Sayago França, Matilde Conceição Lescano Scandola, Patrícia Maria Takada EDUCAÇÃO ESPECIAL Adriana Sapede Rodrigues, Mariluci Campos Colacio, Mônica Leone Garcia Federico, Silvana Lucena dos Santos Drago, Yara Tereza Taccola Andretto CÍRCULO DE LEITURA Angela Maria da Silva Figueiredo, Aparecida Eliane de Moraes, Ivani da Cunha Borges Berton, Leika Watabe, Margareth Ap. Ballesteros Buzinaro, Regina Celia dos Santos Camara, Rosanea Maria Mazzini Correa, Silvia Moretti Rosa…

recomendam a pluralidade que são instrumentos de homogeneização, defende a necessidade de propiciar meios para que o professor desenvolva a capacidade de compreender, conceber e fruir arte, para que o ensino seja organizado de forma a relacionar produção artística com análise, informação histórica e contextualização. As mudanças no ensino de arte: maior compromisso com a cultura e com a história – inter-relação entre ler, fazer, contextualizar a obra de arte, entender a Arte na Educação…

desenvolvimento da escrita. A aprendizagem da escrita não se restringe a verificar o domínio que os alunos possuem do sistema alfabético. Há muitos conhecimentos igualmente importantes que devem ser ensinados pela escola; como saber para que sirva a escrita, utilizá-la como forma de registro, identificar diferentes portadores e tipos de textos. Atualmente nas instituições escolares um dos maiores problemas enfrentados em sala de aula está relacionado diretamente com o ato de escrever, já…

Ciclo Inicial Bibliografia [ Apresentação ] Cadernos para o professor Os Cadernos 1 e 2 compõem um único material de subsídio para o trabalho pedagógico, cujo propósito é contribuir com os professores do Ciclo Inicial de todo o Estado do Acre na importante tarefa de ensinar todas as crianças. O Caderno 1 – Orientações para o Ensino de Língua Portuguesa e Matemática no Ciclo Inicial – contém referências curriculares para a organização de propostas para os alunos nos dois primeiros…

1- A Leitura na Universidade Novas concepções de leitura Anteriormente, ler era entendido como o ato de decodificar o significado de cada palavra, o que justifica as antigas atividades escolares nas quais o professor pedia ao aluno que copiasse todas as palavras desconhecidas e, em seguida, procurasse, no dicionário, o significado de cada uma delas. Mary Kato, a linguista, lembra que há duas posições teóricas opostas: a leitura ascendente e a descendente. Aquela é a que considera o…

“PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO “A VEZ DO MESTRE” “A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA A FORMAÇÃO DOS ALUNOS DE NÍVEL SUPERIOR DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS E PARTICULARES DA CIDADE DE PORTO VELHO-RO” Joelma Flávia dos Santos Gil Orientadora Profa Adélia Maria Oliveira de Araújo Porto Velho - RO 2005 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO “A VEZ DO MESTRE” “A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA A FORMAÇÃO DOS ALUNOS DE NÍVEL SUPERIOR DAS…

capaz de interagir por meio de textos escritos em diferentes situações; significa ler e produzir textos para atender a diferentes propósitos. A criança alfabetizada compreende o sistema alfabético de escrita, sendo capaz de ler e escrever, com autonomia, textos de circulação social que tratem de assuntos familiares ao ser – aprendiz. Estar alfabetizado significa ser capaz de interagir por meio de textos escritos em diferentes situações; significa ler e produzir textos para atender a…