O Que é Literatura Marisa Lajolo

percorrer a trajetória da literatura infantil desde sua origem histórica, observando o conceito mercadológico, sob o qual esta literatura foi observada e rotulada, chegando ao caráter pedagógico na atualidade, verificando, assim, as questões que implicam a crise presente neste campo literário. www.univem.edu.br TRAJETÓRIA DA LITERATURA INFANTIL: DA ORIGEM HISTÓRICA E DO CONCEITO MERCADOLÓGICO AO CARÁTER PEDAGÓGICO NA ATUALIDADE1 135 Palavras-chave: 1. literatura infantil…

implícita uma posição sobre o valor. Como veremos, essa premissa é simultaneamente negada e aceita pelos dois polos de um debate que, com frequência, é apresentado como uma polêmica entre defensores de um firme cânone 114 Revista Brasileira de Literatura Comparada, n.15, 2009 ocidental e culturalistas favoráveis a uma relativização ou abolição desse cânone. Além de tomar algumas posições que não se alinham com nenhum dos dois polos, este ensaio tenta demonstrar que a própria…

reunido por esses autores forma o acervo dos contos de fadas que povoa o imaginário de crianças e adultos. Os contos de fadas tradicionais também são chamados, indistintamente, de contos maravilhosos. No entanto, Nelly Novaes Coelho, teórica da Literatura Infantil, estabelece diferença entre conto de fada e conto maravilhoso. Segundo a autora, essa distinção evidencia-se, na narrativa, por meio da carência manifestada pela personagem principal. Nos contos maravilhosos, como “O Gato de…

seguindo esta forma de pensar sobre o letramento, podemos se referir ao filme: "O leitor - quando mostra no seu quadro de ficção que se mistura a uma reflexão real a personagem, Hanna shimits, (interpretada pela atriz Kate Winslet) se encontra com a literatura e nela se esconde o segredo e se revela o desejo de um ser capaz de se libertar a partir do que ouviu e sentiu nos textos lidos e narrados por Michael Berg (papel vivido pelo ator David kross) para ela." O fato é que a leitura e a…

do que está escrito no papel ou em qualquer outra veículo de comunicação. O ato de ler deve ser desenvolvido desde a infância, alimentado durante a adolescência e mantido pelo resto da vida. Esta prática se consolida a partir do momento em que a literatura toma os leitores pelas mãos , e os levam a conhecer o mundo da imaginação. Ler consiste em fazer a leitura do mundo(Freire, 1987). Segundo Micheletti (200, p. 68), o processo de leitura e de aprendizagem é composta por etapas. A…

Os Métodos de Leitura, Gaston Mialaret, em A Aprendizagem da Leitura, Ezra Pound, em O ABC da Literatura, aliás da leitura, no original, entre os textos mais recentes de autores brasileiros encontra-se O Ato de Ler, em Leitura em Crise na Escola, organizado por Regina Zimerman, para terminar , vários livros da Coleção Primeiros Passos, dentre eles, Ideologia, de Marilena Chaui; Literatura, de Marisa Lajolo; Poesia, de Fernando Paixão; Arte, de Jorge Coli; Intelectuais, de Horácio…

DESENVOLVIMENTO 1-Biobibliografia: Nasceu em 24 de junho de 1820 e faleceu em 11 de abril de 1882, no Rio de Janeiro, quase esquecido e na maior pobreza. Formou-se em Medicina em 1844, ano em que estreou na literatura com o famoso romance "A Moreninha" até hoje sucessivamente reeditado. Casou-se com a prima-irmã do poeta Alvares de Azevedo. Joaquim Manuel Macedo foi jornalista, político militante e professor de História e Coreografia do Brasil no Colégio Pedro

experiência lúdica para ser vivida em sua plenitude precisa ser vivenciada num ato espontâneo de entrega, de envolvimento e desprendimento através da atividade lúdica escolhida, podendo ser um jogo, um brinquedo, brincadeira, ou mesmo a leitura. A literatura infantil por exemplo, teve sua descoberta nos últimos séculos através da Psicologia Experimental, que revelou a inteligência como um elemento estruturador do universo que cada indivíduo constrói dentro de si, chamando a atenção para…

abatido. Uma proposta de ensino de leitura que objetiva o despertar do senso crítico do aluno pode contribuir positivamente para a formação de cidadãos conscientes e responsáveis. A leitura é um meio de apreensão e difusão do conhecimento, com Lajolo (1997), “o mundo da leitura nos leva à leitura do mundo, ao conhecimento dos outros e de nós mesmos”. No entanto, a prática de leitura na escola parece adotar uma concepção e seguir um objetivo que nada tem a ver com aquisição de conhecimento,

constituição das personagens e o discurso do narrador, pontos esses importante quando se pensa em literatura feita para crianças e jovens, uma vez que é, principalmente, por meio desses elementos que se dará a comunicação do leitor com o texto literário. 3. A constituição estético-ideológica e os pontos de indeterminação1 de História meio ao contrário Ana Maria Machado, juntamente com outros autores da literatura infanto-juvenil brasileira, inicia na década de 1970 a produção de…