O Que é Linguística Eni Pulcinelli

índices de reprovação e evasão escolar dados por essa razão. Dentre as questões mais focalizadas, destaca-se o ensino da língua materna. A dificuldade, após anos de escola, de o aluno escrever um texto coeso e coerente, culminando na insegurança linguística, demonstra o fracasso das práticas da linguagem das aulas. Daí surge a grande preocupação com a alfabetização, que é a base de toda a vida escolar da criança, afinal, é comum se travar conhecimento de alunos que lá pelo sexto…

___ (org.). Profissão Professor. 2.ed. Porto: Porto, 1995. p. 13-34. ______ (coord.). Os professores e a sua formação. Lisboa: Dom Quixote, 1997. ORLANDI, Eni Pulcinelli. A linguagem e seu funcionamento: as formas do discurso. 2.ed. Campinas: Pontes, 1987. ______. Terra à vista. São Paulo: Cortez, 1990. ______. O que é lingüística. 5.ed. São Paulo: Brasiliense, 1992. (Coleção primeiros passos). ______. Discurso e leitura. 2.ed. São Paulo: Cortez, 1993. ______. As formas…

à ação. Ou seja, os discursos têm sentido enquanto se constituem em unidades de (inter)ação social e, como tais, em práticas sociais concretas. Segundo Crespo (1991, p. 92), o termo é utilizado "para fazer referência a um fragmento de interação lingüística, mas na prática se fala de discurso para referir-se a qualquer tipo de intervenção verbal". Para esse autor, o importante, e talvez o mais difícil, é definir o critério conceitual quando o fragmento é utilizado como unidade de análise.…

RESUMO O presente trabalho tem como objetivo discutir a imagem da condição masculina nas propagandas de cerveja, analisando a sua essência e seu sentido que é passado para o consumidor. A figura masculina será apresentada a partir da visão da linguística e das mídias de comunicação de massa. Para a realização do estudo foram utilizadas como fonte de pesquisa diversas fontes de consultas acadêmicas e cientificas, além de livros, jornais, revistas, periódicos etc. A presente…

(SARGENTINI, 2009). O significado sustenta‐se na crença de que as palavras são convenções tácitas (SAUSSURE, 1991) firmadas entre os falantes de uma língua, enquanto o sentido apoia‐se na crença de que a convenção linguística, que pretende dar um caráter universal ao significado, pode assumir matizes. Em outras palavras, um mesmo significado se manifesta em sentidos circunscritos a produções discursivas oriundas de inserções no…

componentes ligados ao binômio língua/linguagem, empregados para instituição e manutenção do poder. Especificamente, observou-se como o agente do discurso, em razão de necessidades e interesses de seus interlocutores, argumenta através das escolhas linguísticas e estratégias discursivas sobre os fatos pósrevolução. Sem pretender esgotar os leques de interpretações possíveis, este estudo lança uma reflexão sobre o uso da língua/linguagem para o processo de assujeitamento previsto no…

CENTRO UNIVERSITÁRIO MONTE SERRAT ARIADNE MONTEIRO DE SOUZA ELISSA FONTES SOARES LOPES VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: uma proposta de reflexão para o educador de língua materna da EJA Santos 2011 ARIADNE MONTEIRO DE SOUZA ELISSA FONTES SOARES LOPES VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: uma proposta de reflexão para o educador de língua materna da EJA Trabalho de Conclusão de Curso…

escrita. Como conseqüência dessa ausência de interações com situações de leitura e escrita, essas crianças não teriam atingido os níveis de conceitualização necessários à construção da escrita na escola e não compartilham das mesmas competências linguísticas das crianças de classe média e pressupostas pela escola. Essas teses têm servido como algumas das principais justificativas para as políticas educacionais de extinção da reprovação no ensino fundamental, através da implantação da…

escrita. Como conseqüência dessa ausência de interações com situações de leitura e escrita, essas crianças não teriam atingido os níveis de conceitualização necessários à construção da escrita na escola e não compartilham das mesmas competências linguísticas das crianças de classe média e pressupostas pela escola. Essas teses têm servido como algumas das principais justificativas para as políticas educacionais de extinção da reprovação no ensino fundamental, através da implantação da…

em seus diferentes níveis. O livro é composto por quatro capítulos, que a partir da teoria trazem exemplos práticos com textos facilitando a compreensão por parte do leitor. No primeiro capítulo, a autora apresenta as principais contribuições da Lingüística Textual para o trabalho com textos no período da alfabetização e nos primeiros anos escolares, sendo que tanto textos orais como escritos constituem seu objeto de estudo. Postula Cagliari que o aspecto social da linguagem não é visto…