O Que é Leitura Maria Helena

cidadania” (Proposta Curricular). 2 – Desenvolvimento 2-1 A Síntese da História da Escola A história da escola Jandir Clemente da Rocha, começou com a luta do Padre José Nogueira Reis, ex pároco do bairro Maria Helena, dirante 25 anos; ele lutou incessantemente para a construção da escola, devido ser uma comunidade carente e os pai necessitarem trabalhar e não haver uma escola de educação Infantil nas adjacências . Com muito esforço e…

gramática na escola Sala 225 4. Aparecida Regina Borges Sellan/Valeuska França Cury Martins/Maria do Carmo Ribeiro Branco/Ana Katy Lazari/Regina Célia Pagluichi da Silveira (IP-PUC/SP) – Ensino de Português Lingua Estrangeira: o uso de materiais autênticos Sala 208 5. Clécio Bunzen (UNIFESP) - Múltiplas linguagens no Ensino Médio: explorando a divulgação científica (CANCELADO) Sala 209 6. Clézio Gonçalves (UFOP)/Maria Teresa Nastri de Carvalho (IP-PUC/SP)/ Wagner Luiz Cabelho da Silva -…

Palmeira. Cidade: Santa Inês, Pindaré- Mirim, Santa Inês, Santa Inês. Estado: MA CEP 65300-000, 65370-000 Telefone: (98)3653-2174 (98) 3654-2144, (98)3653-4641. Enfermeiro (a) Preceptor (a): Artemísio Azevedo Neto, Maria Helena Silva Castro, Eliane Mendes, Andréia Fontineli. Área de Estágio: Técnico em Enfermagem Coordenador de Estágio da Escola: Antonio da Costa Cardoso Neto Início do Estágio: 13 de julho de 2012 Términos do Estágio: 09 de Agosto de 2012 Horário

PROGRAMAÇÃO Dia 10 (segunda-feira) Minicursos Das 13h30min às 15h00 Minicurso 1: CURRICULUM LATTES E PRODUÇÕES ACADÊMICAS NA ÁREA DE LETRAS Professoras: Maria Célia Dias de Castro / Leonardo Mendes Bezerra Minicurso 2: TEXTO E ESTILO Professora: Márcia Meurer Sandri 15h30min às17h00 Minicurso 3: MINICURSO BÁSICO DE WORD PARA A PRODUÇÃO ACADÊMICA Professora: Luciana de Freitas Matos Barbosa Minicurso 4: ATIVIDADES COM MÚSICA: UM RECURSO DIDÁTICO NA SALA DE AULA…

níveis de leitura Os níveis de leitura, segundo o livro, o que é leitura, autora Maria Helena Martins, são inter-relacionados, ou seja, ocorrem ao mesmo momento tempo. Não devendo supor a existência isolada de cada um desses níveis, talvez possa até existir, porém sempre há prevalência de um ou outro. Isso ocorre pelo simples fato de ser próprio da condição humana inter-relacionar sensações, emoção e razão na tentativa de ser expressar, buscar sentido ou compreender algo. Os níveis…

Concepção de Leitura A leitura é uma atividade de capacitação das idéias do autor,na qual se leva em conta as experiencias e os conhecimentos do leitor; e exige do leitor bem mais que o conhecimentodo código linguistico, uma vez que o texto não é simples produto da codificação de um emissor a ser decodificado por um receptor passivo. Concepção de leitura como uma atividade de produção desentido. Objetivos da leitura: a necessidade e vontade do leitor. Bibliografia: SILVA,TÁSSIA KALINE

Lista 1 CIRCUITO DAS LETRAS “O curso de letras e as Políticas Públicas do livro e da leitura”. Data: 04/10/11 - 09h30min NOME - EMAIL Dalila de Alencar Lima - dalila-a@hotmail.com Ana Nádia Timbó Batista

Dentro das atribuições do meu cargo por exemplo, na área administrativa necessito obter conhecimento sobre rotinas financeiras, fiscais e contábeis para que assim realize as atividades de maneira correta. O conhecimento se adquire, ou em cursos, leituras, troca de conhecimentos e vivencias. No que tange a habilidade, significa por exemplo o saber fazer, ou saber utilizar o conhecimento para realizar minhas tarefas. A atitude no meu emprego é reflexo no meu empenho em querer fazer o meu…

Segundo Maria Helena Martins, quando falamos em leitura temos em mente alguém lendo revistas, jornais, mas o mais comum é pensarmos em leitura de livros e a pessoa que gosta de ler, “vive lendo” esse é considerado a “decodificador da letra”. Será que para acontecer a leitura é preciso decifrar palavras? A resposta a um gesto, uma atitude é considerada uma leitura. A “percepção” de um determinado objeto que jamais tenha sido notado de repente se descobre um sentido, não o sentindo, mas apenas

essencial e gera beneficio social e econômico que estimulam o desenvolvimento e são fundamentais para a formação e manutenção das redes sociais. A informação e o conhecimento é algo fundamental para a inovação. Das redes sociais à inovação (Resenha) Maria Inês Tomaél Doutora em ciência da informação pela Escola de Ciência da Informação da UFMG e professora do Departamento de Ciência da Informação da Universidade Estadual de Londrina (UEL). Adriana Rosecler Alcará Mestranda…