O Que é Leitura De Maria Helena Martins Resumo

COMPETÊNCIAS Maria Elivaneide Pereira[1]; Francicleide Cesário de Oliveira Fontes[2] RESUMO EXPANDIDO Este trabalho é resultado das leituras e discussões realizadas através do sub projeto Brinquedoteca que visa a Estruturação de uma Brinquedoteca do curso de Pedagogia, do Departamento de Educação – DE/CAMEAM/UERN, o qual é parte do projeto institucional “Prodocência/UERN: Uma Proposta de Articulação Universidade-Campo de Estágio nos Cursos de Licenciatura”. A produção deste…

desenvolver um estudo que contribua tanto para a formação intelectual do pesquisador, quanto para a instituição, usando a pesquisa finalizada como argumento para futuras intervenções que visem a melhoria das ações utilizadas para a entidade. Resumo O assunto envolve a atuação do(a) assistente social com familiares de crianças com neoplasia maligna no Grupo de Pesquisa e Assistência ao Câncer Infantil (GPACI) de Sorocaba, visando analisar o acesso dos familiares à informação…

textos do próprio Santo Agostinho, tanto na obra básica citada na bibliografia como nas demais obras primárias. Em segundo lugar, a análise e comparação dos textos dos estudiosos de Santo Agostinho, com as obras do próprio filósofo. E por último, uma leitura interpretativa dos demais textos que versem sobre a temática e uma correlação dos mesmos com os textos de Santo Agostinho A concepção de tempo agostiniana encontra-se bem fundamentada no livro XI das Confissões, mas…

ESTADO DA BAHIA-UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS UNIVERSITÁRIO PROFESSOR GEDIVAL SOUSA ANDRADE DCHT/ XXIV - XIQUE-XIQUE - BA EDNA MARTINS BONFIM TELMA TORRES DO NASCIMENTO A LUDICIDADE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA ESTIMULAR O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEITORA XIQUE-XIQUE-BA 2012 1 EDNA MARTINS BONFIM TELMA TORRES DO NASCIMENTO A LUDICIDADE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA ESTIMULAR O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEITORA Trabalho de…

INSTITUTO DE FORMAÇÃO TEOLÓGICA-IFETE. CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A LEITURA E SUA IMPORTÂNCIA NAS SÉRIES INICIAIS LUZINETE MARIA DA SILVA CAMPOS ÁGUA BRANCA-PB 2014 LUZINETE MARIA DA SILVA CAMPOS A LEITURA E SUA IMPORTÂNCIA NAS SÉRIES INICIAIS Monografia apresentada ao Instituto de Formação Teológica IFETE como requisito para obtenção de grau de licenciatura plena em pedagogia. Orientador: Ednaldo Emilio Ferraz ÁGUA BRANCA-PB 2014…

A LÍNGUA PORTUGUESA COMO FERRAMENTA NO RESGATE DE VALORES NA FORMAÇÃO CIDADÃ Rebecca Cardoso da Silva 1 Suelen da Silva Pinheiro 2 Resumo: O presente artigo tem por finalidade, tecer algumas considerações sobre a leitura e as contribuições que a contextualização dos conteúdos pedagógicos, trabalhados pelos professores de Língua Portuguesa, em sala de aula, oferecem para a formação de cidadãos íntegros, solidários, destituídos de atitudes preconceituosas, que contribuam sobretudo, para uma

OS DIREITOS DO NASCITURO NO ORDENAMENTO JURÍDICO BRASILEIRO Karina Denari Gomes de MATTOS 1 RESUMO: Em breve relato, já se tornou clássico afirmar que, mesmo não possuindo personalidade jurídica, o nascituro é titular de uma “expectativa de direito”, ou seja, de um direito que deverá se aperfeiçoar e acontecer em breve período de tempo, à luz do ordenamento jurídico. Necessário se faz analisar as vertentes doutrinárias, a redação do legislador ao introduzir o assunto em…

LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA MARIA DA CONCEIÇÃO ALVES DE ARAÚJO DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA JOSÉ DE FREITAS-PI 2012 MARIA DA CONCEIÇÃO ALVES DE ARAÚJO DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA Monografia apresentada como requisito final para a obtenção do título de Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia, do Instituto de Educação do Brasil- IEB. Orientador: Professor JOSÉ DE FREITAS-PI 2012 MARIA DA CONCEIÇÃO ALVES DE ARAÚJO DIFICULDADES DE LEITURA E…

QUE É LEITURA Goiânia 2012/01 Ewerton da Cruz Godoy Juliana da Cruz Leão Juliana de Sousa Santos Luã Gabriel da Mota Mendes Vitor Hugo Rocha Vieira O QUE É LEITURA Resumo apresentado para a obtenção parcial da nota de N1 da disciplina Língua Portuguesa, sob a orientação da Professora Flávia Cristina Goiânia 2012/01 O QUE É LEITURA

- 54 Por uma Pedagogia da Educação Infantil Altino José Martins Filho1 Resumo: Este artigo é um estudo sobre a necessidade de traçarmos caminhos epistemológicos na construção e difusão de uma Pedagogia para a educação das crianças de zero a seis anos. Para tal objetivo, buscou-se o apoio da Sociologia da Infância e das produções teóricas na área da educação infantil brasileira. No transcorrer do texto, apontamos que a constituição de uma Pedagogia da Educação Infantil passa pela…