O Que é Leitura Da Autora Martins

Keyword Title Author Topic Miscelanea discursiva em conto de Lygia Fagundes Telles. Link/Page Citation Discursive miscelaneity in a short story by Lygia Fagundes Telles. Introducao Este artigo germinou de uma experiencia de leitura impar do conto Pomba enamorada ou uma historia de amor, da paulista Lygia Fagundes Telles (TELLES, 2000) que, atualmente, faz parte da Academia Brasileira de Letras, ocupando a cadeira 16. O conto traz a historia de uma moca que se…

UMA EXPERIÊNCIA DE LEITURA E LETRAMENTO COM O ENSINO MÉDIO INOVADOR (PROEMI) Maria Rita Araújo dos Santos Introdução Se observarmos atentamente o ensino de língua materna, veremos que a prática pedagógica pauta-se em conteúdos pouco relevantes e que não contribuem para o desenvolvimento das competências e habilidades básicas para a sustentação do indivíduo na sociedade

Claudia. Um texto para chamar de seu: preliminares sobre a produção do texto acadêmico. São Paulo: Martins Fontes, 2004, 155p. ISBN 853362025 Claudia Perrotta A proposta básica do livro ’Um texto para chamar de seu’, de Claudia Perrotta, é apresentar um instrumento auxiliar na elaboração de textos acadêmicos com um diferencial: o acolhimento às angústias, dúvidas ou ansiedades vivenciadas pela autora diante de sua produção acadêmica. O livro é resultado da experiência da mestra…

críticas de Magda Soares a escolarização, e seu efeitos no contexto escolar atual Magda Becker Soares é Professora Titular Emérita da Faculdade de Educação da UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais. Pesquisadora do Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita - CEALE - da Faculdade de Educação da UFMG. Graduada em Letras, doutora e livre- docente em Educação Possui graduação em Letras Neolatinas pela Universidade Federal de Minas Gerais (1953) e doutorado em Didática também pela Universidade

Lopes da Silva. O texto analisado nos mostra os resultados obtidos em um trabalho de pesquisa, realizado pelas autoras em algumas escolas de Ensino Médio. Tal pesquisa propunha a análise dos métodos de ensino de Literatura e os principais problemas encontrados por quem trabalha na área, além de propor possíveis soluções para os problemas encontrados. No que segue as autoras apresentam como realizaram a pesquisa e suas principais dificuldades, tais como a resistência de…

DA CIÊNCA E DA PESQUISA Trabalho apresentado à disciplina Metodologia do Estudo e da Pesquisa do Curso de Pedagogia, do Instituto de Ciências Sociais e Aplicadas e Zootecnia - ICSEZ, sob a orientação da professora Kézia Barbosa Martins. Parintins 2009 TEIXEIRA, Elizabeth. As três metodologias: acadêmica, da ciência e da pesquisa. 6.ed. – Petrópoles, RJ: Vozes,2009.203p. Elizabeth Teixeira tem formação multidisciplinar. Formada em Enfermagem pela…

2009. ISSN 1676-5001 55 CONCEPÇÕES DE LEITURA - REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DO LEITOR1 CONCEPTIONS OF READING - REFLECTIONS ON THE FORMATION OF THE READER Marta Dinarte Schutz2, Célia Helena de Pelegrini Della Méa3 e Luana Iensen Gonçalves4 RESUMO O ato de ler é entendido como uma das formas mais eficazes de desenvolvimento dos indivíduos. Tendo-se essa noção por pressuposto, com esta pesquisa, objetiva-se averiguar as concepções de leitura que alunos do curso de graduação em Letras da

Anhanguera de Anápolis edsouza71@hotmail.com LEITURA/ESCRITURA: UM PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE SENTIDO RESUMO Este artigo objetiva contribuir para uma reflexão sobre o processo de leitura e escrita, visto de uma forma indicotomizável. Para isso traz discussão sobre os sentidos produzidos pelos interlocutores através dos seus referenciais como sujeitos do processo de comunicação. O debate estende-se ao processo de ensino aprendizagem da leitura e escrita, concluindo que estas…

Licenciatura Plena em História, da Universidade Católica de Pernambuco. D’HACOURT, Geneviève. A vida na Idade Média. Tradução: Marisa Déa. Martins Fontes. São Paulo, 1994. INTRODUÇÃO O livro fala sobre o cotidiano europeu no período que abrange a Idade Média, onde focaliza os pequenos detalhes do dia a dia em cada esfera social. Na introdução do livro, a autora descreve detalhes importantes da civilização e do Império Romano, segundo ela “uma magnífica criação política de Roma”;…

Resumo: Na obra O que é leitura?, a autora Maria Helena Martins, parte da premissa que o ato de ler vai muito além da decodificação de sinais, se inicia quando compreendemos ou damos sentido a essa leitura; ela não exige apenas o conhecimento da língua, mas também relaciona diversos conhecimentos em outras áreas, nossas experiências de vida, ideologias, características psicológicas, entre outras. Na obra, a autora transmite-nos informações relevantes sob a importância da leitura para…