Vinho

Resumo:

Na obra O que é leitura?, a autora Maria Helena Martins, parte da premissa que o ato de ler vai muito além da decodificação de sinais, se inicia quando compreendemos ou damos sentido a essa leitura; ela não exige apenas o conhecimento da língua, mas também relaciona diversos conhecimentos em outras áreas, nossas experiências de vida, ideologias, características psicológicas, entre outras. Na obra, a autora transmite-nos informações relevantes sob a importância da leitura para o indivíduo e, como ela ajuda no desenvolvimento da capacidade intelectual e física. O assunto leitura se desenvolve em meio a críticas severas ao sistema de ensino de alfabetização e letramento, pois não basta apenas identificar as palavras, mas fazê-las ter sentido, compreender, interpretar, relacionar e reter o que for mais relevante. O livro, revela também que para compreendermos e para a leitura se efetivar, deve preencher uma lacuna em nossa vida, precisa vir ao encontro de uma necessidade, de um desejo de expansão sensorial, emocional ou racional, de uma vontade de conhecer mais.

O ato de ler vai muito além da decodificação de sinais, se inicia quando compreendemos ou damos sentido a essa leitura; ela não exige apenas um conhecimento da língua, mas constitui um processo dinâmico que relaciona diversos conhecimentos em outras áreas, experiências de vida, características psicológicas, ideologias absorvidas pelo meio onde o leitor está inserido e ainda com forte atuação neste processo, de busca de conhecimento ou de prazer, está a necessidade e a recompensa envolvidos. No texto, revela também os obstáculos propositais encontrados na forma de educar dos países subdesenvolvidos, onde prevalece a divisão entre letrados ou “elite”, e dos que não estão aptos a ler além do que está representado; os detentores desta capacidade de compreensão maior como consequência possui o poder, e logo determina como o conhecimento chegará a essa população ou “massa”, geralmente sob forma de