O Que é Jogo Gramatico

professor com a Gramática Normativa no Ensino Médio, as dificuldades em desempenharem no uso das regras gramaticais que analisa, principalmente, o falar e o escrever bem do educando, um ensino com eficácia, e as possíveis soluções apontadas por gramáticos, linguístas e especialistas na área, para amenizar os problemas apontados sugerindo a renovação do ensino por meio de diversos textos, em especial com a realidade em que se vive onde, haja a valorização do aprendizado da gramática…

pessoas inteligentes e cultas continuam achando que “não sabe português” ou que “português é muito difícil” é porque esta disciplina fascinante foi transformada numa “ciência esotérica”, numa “doutrina cabalística” que somente alguns “iluminados” (os gramáticos tradicionalistas!) conseguem dominar completamente (p.38)”. “No fundo, a ideia de que “português é muito difícil” serve como mais um dos instrumentos de manutenção do status quo das classes sociais privilegiadas (p.39)”. Muitos…

se tor­nam sujeitos. A interação linguística... A língua só tem existência no jogo que se joga na sociedade, na interlocução. E é no interior de seu funcionamento que se pode pro­curar estabelecer as regras de tal jogo. Tomo um exemplo. Dado que alguém (Pedro) dirija a outro (José) uma pergunta como: "Você foi ao cinema ontem?", tal fala de Pedro modifica suas rela­ções com José, estabelecendo um jogo de compromissos. Para José, só há duas possibilidades: responder (sim ou não)…

-ÃOS, variando em cada palavra (pagãos, cidadãos, cortesãos, escrivães, sacristães, capitães, capelães, tabeliães, deães, faisães, guardiães). Os substantivos paroxítonos terminados em -ão fazem plural em -ãos (bênçãos, órfãos, gólfãos). Alguns gramáticos registram artesão (artífice) - artesãos e artesão (adorno arquitetônico) - artesões. * -EM, -IM, -OM, -UM: acréscimo de -NS (jardim X jardins); * -R ou -Z: -ES (mar X mares, raiz X raízes); * -S: substantivos oxítonos…

concordar com o mais próximo: Comi arroz, feijão e mamão maduro. Analisemos os mapas e a área cultivada. Se os substantivos forem sinônimos ou indicarem gradação, a concordância se fará preferencialmente (mas não exclusivamente como querem alguns gramáticos) com o mais próximo: Meu amigo, para ficarmos convencidos de sua cumplicidade, uma palavra, um gesto, um olhar carinhoso basta. Seu esforço, empenho e dedicação extrema é suficiente para o sucesso de nossa parceria. O…

pedagógico, e os sentidos produzidos desfazem a ilusão da gramática enquanto técnica neutra. 3. Entendemos que a gramática é uma ferramenta, um meio entre outros de fazer o aluno escrever melhor – não é um fim em si. Como nosso objetivo não é formar gramáticos, e sim leitores-autores, podemos prescindir de excessivas classificações. Nosso aluno precisa saber fazer, e não dar nomes. Assim como não lemos frases soltas, os aspectos gramaticais são melhor vistos através de textos. Ou…

pessoa do singular do Presente do Indicativo. Ex.: Ele não pára de conversar Ou na segunda pessoa do singular do Imperativo Afirmativo. Ex.: Pára com isso! para = preposição. Ex.: Estude, para seu próprio bem. péla, pélas = bola de borracha, jogo da péla; verbo pelar (tirar a pele) na segunda e na terceira pessoas do singular do Presente do Indicativo. Eu pélo, tu pélas, ele péla. pela, pelas = preposição antiga per mais artigo ou pronome. Ex.: Ele fugiu pela porta da…

Ester Miriam Scarpa* O Jogo, a Construção e o Erro: considerações sobre o desenvolvimento da linguagem na criança pré-escolar “A língua é um sistema de comunicação usado dentro de um grupo social particular. Inevitavelmente, as emoções criadas pela lealdade ao grupo passam na frente de julgamentos objetivos sobre a linguagem. Muitas vezes, quando achamos que estamos emitindo tais julgamentos, estamos de fato apenas fazendo afirmações sobre nossos preconceitos.” (Anthony…

concordar com o mais próximo: Comi arroz, feijão e mamão maduro. Analisemos os mapas e a área cultivada. Se os substantivos forem sinônimos ou indicarem gradação, a concordância se fará preferencialmente (mas não exclusivamente como querem alguns gramáticos) com o mais próximo: Meu amigo, para ficarmos convencidos de sua cumplicidade, uma palavra, um gesto, um olhar carinhoso basta. Seu esforço, empenho e dedicação extrema é suficiente para o sucesso de nossa parceria. O plural se…

concordar com o mais próximo: Comi arroz, feijão e mamão maduro. Analisemos os mapas e a área cultivada. Se os substantivos forem sinônimos ou indicarem gradação, a concordância se fará preferencialmente (mas não exclusivamente como querem alguns gramáticos) com o mais próximo: Meu amigo, para ficarmos convencidos de sua cumplicidade, uma palavra, um gesto, um olhar carinhoso basta. Seu esforço, empenho e dedicação extrema é suficiente para o sucesso de nossa parceria. O…